Програмирование (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

____________

«___»________________2011 г.

Програмирование

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 021600.62 Гидрометеорология очной формы обучения профиль гидрология

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»

Автор работы: _______

«___» ___________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры картографии и геоинформационных систем

«___»__________2011 г.

Протокол №___

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»

Объем 15 стр.

Зав. кафедрой _________

«___»__________2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ

«___»__________2011 г., протокол № ___

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы

«СОГЛАСОВАНО»

Председатель УМК ___________

«___»_________2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»

Зав. методическим отделом УМУ _________

«___»__________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра картографии и геоинформационных систем

Н. Г.ОСИПОВА

Програмирование

Учебно-методический комплекс

Рабочая учебная программа

для студентов очной формы обучения

направления 021600.62 Гидрометеорология

профиль гидрология

Тюменский государственный университет

2011

. Програмировае: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021600.62 Гидрометеорология профиль Гидрология очной формы обучения. - Тюмень: 20с.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Програмирование[электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой картографии и геоинформационных систем. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. т.н., профессор, заведующий кафедрой картографии и геоинформационных систем.

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011

1. Пояснительная записка

1.1 Цели и задачи дисциплины является обеспечение уровня знаний и навыков студентов, адекватного потребностям рынка труда в области информационных технологий.

Задачи изучения дисциплины:

­ формирование логического мышления для освоения основных понятий информатики и современных информационных технологий, представление информации как основного ресурса в условиях рыночной экономики;

­ знакомство с архитектурой компьютера и приобретение навыком работы с программным обеспечением;

­ приобретение навыков алгоритмизации гидрометеорологических и управленческих задач, основ программирования в геоинформационных системах.

1.2 Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Програмирование» включена в естественнонаучный цикл. Данная дисциплина предполагает изучение основной терминологии компьютерной сферы деятельности; особенностей применения компьютерных технологий в гидрометеорологии.

Она базируется на ряде разделов математики: теория автоматов и алгоритмов, математической логике, теории формальных языков и грамматик, теории вероятностей, теории информации и др.

Освоение дисциплины «Програмирование» необходимо для изучения других дисциплин: методы обработки и анализа гидрометеоролических наблюдений, методы и средства наблюдений в гидрометеорологии, геоинформатика и др.

1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

­ владеть методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-16);

­ понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-15);

­ владеть базовыми знаниями в педагогике, уметь применять их в педагогической деятельности (ОК - 9);

­ осознавать необходимость здорового образа жизни и физической культуры ( ОК -10).

В результате освоения дисциплины студент должен:

­ знать: аппаратное и программное обеспечение персонального компьютера, современные средства обработки, хранения, передачи и защиты информации;

­ уметь: работать в операционной системе Windows, делать основные настройки; запускать программы, создавать, редактировать и форматировать документы в MS Word, вести расчеты, строить диаграммы MS Excel, создавать базы данных и работать с ними в СУБД Access, работать в графических редакторах Photoshop, CorelDraw, пользоваться сетью Интернет;

­ владеть: базовыми знаниями работы на компьютере.

2. Структура и содержание дисциплины

Семестр 1.Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы 144 часа. Форма контроля — экзамен.

3 Тематический план

Таблица 1.

№п/п	Тема	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Из них в интерактивных формах (в часах)	Итого количество баллов
1	2	3	4	5	6	6	7
	Модуль 1	Лек.	Лаб.	СРС	ОТ
1.	Информатика и информация	2		2	4	1	2
2.	Техническое обеспечение компьютера	2		2	4	1	2
3.	Программное обеспечение компьютера	2		2	4	1	2
4.	Операционные системы, оболочки	2	2	2	6	1	2
5.	Сервисные средства. Системы обслуживания.	2	1	2	5	1	2
6.	Текстовые редакторы. Текстовый редактор MS Word	2	9	8	19	9	20
	Всего	12	12	18	42	14	30
	Модуль 2
7.	Табличный процессор MS Excel	6	9	18	33	12	20
8.	Базы данных. СУБД Access.	6	3	9	18	12	10
	Всего	12	12	27	51	24	30
	Модуль 3
9.	Базы данных. СУБД Access		4	6	10	2	10
10.	Алгоритмизация и программирование	6	2	5	13	2	10
11.	Графические редакторы Photoshop, CorelDraw	4	5	8	17	6	10
12.	Компьютерные сети. Информационная безопасность.	2	1	8	11	6	10
	Всего	12	12	27	51	16	40
	Итого	36	36	72	144	54	100
	Из них в интерактивных формах	24	30			54

Сокращения: Лек. – лекции, Лаб. – лабораторные работы, СРС – самостоятельная работа студентов, ОТ – общая трудоумкость