Технологическая карта дисциплины

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование дисциплины / курса	Уровень// ступень образования (бакалавриат, магистратура)	Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, В, С)	Количество зачетных единиц / кредитов	Форма отчетности (промежуточная аттестация)	Курс, семестр
Лексикология немецкого языка	бакалавриат	А	3	экзамен	3 курс, 6 семестр

Смежные дисциплины по учебному плану:
Введение в языкознание, стилистика, грамматика, история языка, фонетика
ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний, в том числе и по смежным дисциплинам)
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов
Итого:

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине)
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов
1. Посещение лекций и семинарских занятий. Активность участия в обсуждении проблем лексикологии на семинарских занятиях в течение всего семестра		Аудиторная	2	5
2. Подготовка реферата/ выступления с сообщением по лексикологическим проблемам, входящим в читаемый курс лекций и цикл семинарских вопросов (углубленный вариант) или - Подготовка наглядных материалов (карты, схемы, сайты, словари, аудио - и видео материалы, подбор упражнений по теме и др.) по изученной тематике	Реферат / сообщение	Аудиторная Внеаудиторная	2	3/3 4
3. Знание терминов лексикологии и составление тематического терминологического словаря	письменная работа на термины; словарь терминов по теме	Аудиторная Внеаудиторная	2	4+4
4. Слово как основная лексическая единица. Основные характеристики немецкого слова: форма, структура и значение слова	Устный опрос, письменная работа	Аудиторная Внеаудиторная	1	4
5. Заимствования в лексике современного немецкого языка	Устный опрос, сообщение	Аудиторная Внеаудиторная	1	4
6. Историческая изменчивость смысловой структуры слова. Семантическое развитие значения слов: типы изменения значений	Устный опрос Контрольная работа	Аудиторная Внеаудиторная	2	5
7. Семантические группировки в лексической системе языка (синонимы, антонимы, гиперонимы - гипонимы, тематические группы и др.)	Устный опрос, сообщения	Аудиторная Внеаудиторная	2	5
8. Многозначность и омонимия	Устный или письменный опрос	Аудиторная Внеаудиторная	1	3
9. Развитие словарного состава немецкого языка: неологизмы и архаизмы	Устный или письменный опрос	Аудиторная Внеаудиторная	1	3
10. Словообразовательная система современного немецкого языка	Устный опрос, Письменная работа	Аудиторная Внеаудиторная	1	4
11. Устойчивые словесные комплексы фразеологического и нефразеологического типа	Устный опрос, сообщения	Аудиторная Внеаудиторная	2	5
12. Территориально-государственная дифференциация лексики современного немецкого языка	Устный или письменный опрос, сообщения	Аудиторная Внеаудиторная	2	4
13. Социально-профессиональная дифференциация немецкого языка	Устный или письменный опрос, сообщения	Аудиторная Внеаудиторная	1	4
14. Немецкая лексикография	Анализ 3 словарей немецкого языка	Аудиторная Внеаудиторная	2	5
15. Выполнение презентации по одной из изучаемых тем (минимум 10 слайдов)	Презентация	Внеаудиторная	1	4
16. Предэкзаменационные задания - Комплексный лексический анализ слов/текста.	Проект: Презентация проекта (анализ)	Внеаудиторная	3	8
- Итоговое тестирование по материалам всего курса лексикологии. - Контрольные задания	Тестирова-ние; Контр. задания	Аудиторная	3 2	15 7
Итого:	31	100
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов
Выполнение дополнительных практических заданий по одной из лексикологических тем (минимум 3 задания)	Письменная работа	Внеаудиторная		5
или
Выполнение дополнительной контрольной работы по изученной тематике	Контрольная работа	Внеаудиторная		5
Итого:		10

Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации: 31 балл.

Примечания: Работа, выполненная менее чем на 31 % (менее 31 балла), считается неудовлетворительной и оценивается в 0 баллов

Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине:

устное собеседование с преподавателем по проблемам лекционного курса и семинарских занятий; выполнение внеаудиторных контрольных работ и пропущенных письменных работ, обязательное выполнение предэкзаменационных заданий (проектная работа в форме комплексного лексического анализа, а также контрольных и тестовых заданий); выполнение двух любых заданий из дополнительного модуля; предоставление конспектов лекций и выполненных практических заданий.

Форма прохождения промежуточной аттестации: экзамен

1. студент, набравший по итогам выполнения заданий технологической карты 30 баллов и меньше, до сдачи экзамена не допускается; он автоматически отправляется на пересдачу.

2. студент, набравший по итогам выполнения заданий технологической карты от 31 до 59 баллов, проходит промежуточную аттестацию в установленном порядке, то есть сдает экзамен; оценка промежуточной аттестации выставляется в таком случае по итогам ответа на экзамене;

3. студент, набравший по итогам выполнения заданий технологической карты от 60 до 100 баллов, сдает экзамен по технологической карте, оценка промежуточной аттестации выставляется в таком случае по итогам ответа студента на экзамене с учетом баллов по технологической карте; особо успевающие студенты могут быть поощрены преподавателем и освобождены от одного из экзаменационных заданий.

Форма прохождения промежуточной аттестации: Экзамен. Итоговая аттестация с учетом результатов технологической карты отражена в таблице:

Балл итоговой аттестации по технологической карте	Балл на экзамене	Итоговый балл
85-100	5 4 3 2	5 5 4 3
60-84	5 4 3 2	5 4 3 3
31-59	5 4 3 2	4 4 3 2

ФИО преподавателя: д. ф.н., проф.

Утверждено на заседании кафедры немецкого языка и современных технологий обучения

____________ 2013г. Протокол № ____

Зав. кафедрой: д. п.н., проф.