Режим дня на холодный период
(для детей от 6 до 7 лет)
Время | Режимные моменты | Содержание |
6.00 – 8.00
| «Утро радостных встреч» «Радость игры» | Утренний прием. Игровая деятельность. |
8.00 – 8.30 | «Гимнастика для язычка».
«Наши зеленые друзья» | Формирование звуковой культуры речи. Совместная и самостоятельная деятельность детей в уголке природы. |
8
| « В здоровом теле- здоровый дух» | Утренняя гимнастика |
8.42 – 8.55
| «Приятного аппетита» | Подготовка к завтраку. Культурно - гигиенические мероприятия. Завтрак |
8.55-9.00
| «Минутка игры» | Игровая пауза. Подготовка к образовательной деятельности. |
9.00 – 11.05
| Непрерывная непосредственно образовательная деятельность. | Организация совместной деятельности по основным образовательным областям. |
11. | «Минутка шалости» | Игры на снятие эмоционального напряжения. |
11. | «Нам хочется гулять» | Подготовка к прогулке. Прогулка. Возвращение с прогулки. |
12.35-12.45 | «Интеллектуальная разминка». | Интеллектуальные, словесные, творческие игры. |
12.45-13.10 | «Приятного аппетита» | Культурно - гигиенические мероприятия. Подготовка к обеду, Обед. |
13
13 | «Дрема пришла, сон принесла» | Подготовка ко сну с использованием музыкотерапии. Дневной сон |
15 | «Потягушки» | Постепенный подъем. Гимнастика пробуждения. Закаливающие процедуры. Культурно - гигиенические мероприятия. |
15 | «Приятного аппетита» | Подготовка к полднику. Полдник. |
15.40-16.30 | «Как интересно все вокруг!...» | Кружковая работа. Игровая деятельность. Познавательная игротека. Деятельность по интересам детей. |
16. | «Минутка шалости» | Игры на снятие эмоционального напряжения |
16 | «Растем, играя». | Организованная игровая деятельность детей |
17.10-18.00
| «Нам хочется гулять» | Подготовка к прогулке. Прогулка. Уход детей домой. |
16 | «Взрослые и дети» | Работа с родителями по решению воспитательно-образовательных задач в условиях ДОУ и семьи. |
Режим дня на теплый период
(для детей от 6 до 7 лет)
Время | Режимные моменты | Содержание |
6.00 – 8.05
| «Утро радостных встреч» «Радость игры» | Утренний прием. Игровая деятельность. |
8.05 – 8.25 | «Гимнастика для язычка». «Наши зеленые друзья» | Формирование звуковой культуры речи. Совместная и самостоятельная деятельность в уголке природы. |
8
| «В здоровом теле - здоровый дух» | Утренняя гимнастика |
8.35–8.55
| «Приятного аппетита» | Подготовка к завтраку. Культурно- гигиенические мероприятия. Завтрак |
8
| «Минутка игры» | Игровая пауза. |
9.05 – 9.15 | «Нам хочется гулять» | Подготовка к прогулке. Выход на прогулку. |
9.15 – 9.45
| Непрерывная непосредственно образовательная деятельность на участке. | Организация совместной деятельности по образовательным областям «Музыка», «Физическая культура» |
9.45 – 12.10 | «Как интересно все вокруг!» | Игры, наблюдения, труд, воздушные и солнечные процедуры. Возвращение с прогулки. |
12.10-12.15 | «Водичка, водичка, умой мое личико...» | Водные процедуры |
12.15-12.30 | «Интеллектуальная разминка». | Интеллектуальные, словесные, творческие игры. |
12.30-13.00 | «Приятного аппетита» | Культурно - гигиенические мероприятия. Подготовка к обеду. Обед. |
13
13. | «Дрема пришла, сон принесла» | Подготовка ко сну с использованием музыкотерапии. Дневной сон |
15 | «Потягушки» | Постепенный подъем. Гимнастика пробуждения. Закаливающие процедуры. Культурно - гигиенические мероприятия. |
15 | «Приятного аппетита» | Подготовка к полднику. Полдник. |
15 | «Минутка игры» | Игровая пауза. |
15. | «Нам хочется гулять»
| Подготовка к прогулке. Выход на прогулку |
16. | «Минутка шалости» | Игры на снятие эмоционального напряжения |
16 | «Растем, играя». | Игровая деятельность. Познавательная игротека. Деятельность по интересам детей. Организованная игровая деятельность детей. Уход детей домой. |
16 | «Взрослые и дети» | Работа с родителями по решению воспитательно-образовательных задач в условиях ДОУ и семьи. |
