Праздник
«Прощание с 1 классом».
Оформление кабинета:
- воздушные шары разных цветов.
- Надпись «ПРОЩАЙ, 1 КЛАСС!»
- карточки с ребусами; стулья; карточка с надписью «Первоклассница»; две маленькие доски для рисования; мел; кегли; листочек с заданиями для родителей;
- тексты и минусовки песен «Песенка первоклассника», «Дорога добра», «Частушки», «Наша мама», «Песенка о лете».
- дипломы для детей и родителей, медельки.
Ход праздника:
Звучит песня «Чему учат в школе?» Входят дети.
Учитель: Дорогие ребята, дорогие родители! Девять месяцев назад для нас с вами начался новый этап в жизни. Вспомните сейчас, как входили вы тогда в школу первый раз в первый класс. Сколько было волнений! Все ли готово? Понравится ли вашему первокласснику в школе? Что его ждёт впереди: успех или огорчения? Конечно, много чего произошло за этот год: были слёзы от первых неудач, и радость от первых успехов. И мы специально для вас, родителей, подготовили концерт, в котором расскажем о самом первом и самом, наверное, непростом годе в школе.
1. - Ты помнишь: было вокруг
Море цветов и звуков,
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
2. На тех, кто в тот день
В детский садик спешил,
Мы свысока глядели:
Как же, ведь мы почти взрослые,
Нам школа открыла двери.
3. Самый трудный 1-й класс.
Всех труднее 1-й класс!
Потому что в первый раз
Мы попали в 1-й класс!
4. Поступил я осенью
В школу, в 1 класс.
Я считаюсь школьником
С первого числа.
За парты садясь осторожно
Мы помним, как было тогда на душе
Радостно и тревожно.
- Что ждет впереди нас? Конечно, ус-пех!
Оценки? Конечно, пятерки!
И если мечты сбылись не у всех,
То сбудутся чуточку позже.
6. Смех и слёзы, радость и печаль
За год удалось нам испытать
Но стараний наших нам не жаль.
Нам легко заданья выполнять.
Исполнение песни «ПЕСЕНКА ПЕРВОКЛАССНИКА»
Нагружать всё больше нас
Стали почему-то.
Нынче в школе первый класс –
Вроде института.
Нам учитель задаёт
С иксами задачи,
Кандидат наук - и тот
Над задачей плачет.
То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
Ой-ой-ой!
А у нас стряслась беда -
Сочиненье снова.
Лев Толстой в мои года
Не писал такого.
Не бываю я нигде,
Не дышу озоном.
Занимаюсь на труде
Синхрофазотроном.
То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
Ой-ой-ой!
Нагружать всё больше нас
Стали почему-то.
Нынче в школе первый класс –
Вроде института.
Я ложусь в двенадцать спать,
Силы нет раздеться.
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства.
То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
То ли ещё будет, Ой-ой-ой!
7. И всё-таки, в школе лучше, чем в саду.
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса.
И ни-ка-ко-го “Тихого часа”.
Учитель: ИТАК, СЕГОДНЯ МЫ ВАМ РАССКАЖЕМ О ТОМ, ЧЕМУ МЫ НАУЧИЛИСЬ В ПЕРВОМ КЛАССЕ.
УРОК ЧТЕНИЯ 
8. Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали,
А теперь читаем сами!
Подружились сказки с нами!
9. Стих «Как хорошо уметь читать»
Учитель: - Сейчас проверим, как хорошо вы знаете сказки.
Задание: Отгадать, кто из сказочных героев сказал следующие слова?
* Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла. (Красная Шапочка)
* Кто сидел на моём стуле и сломал его? (Медведь)
* Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои! (Федора)
* Куплю куртку для папы Карло! (Буратино)
* А зачем на свете мёд?
1-Я ПЕРЕМЕНКА Перемена, переменка!
Отдохните хорошенько!
Можно бегать и шуметь,
Танцевать и песни петь,
Можно сесть и помолчать,
Только – чур – нельзя скучать!
Сказка «Репка».
Герои сказки сидят на стульях. Ведущий читает сказку. Герой, которого называют, оббегает стул и садится. И т. д. (Репка, дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка)
УРОК ПИСЬМА
10. Попробуй букву написать,
Ты ровно и красиво.
Когда она ползёт сама,
По строчке вниз и криво.
Учитель: ПОИГРАЕМ В СЛОВА.
-Если взять большое слово, вынуть буквы, раз и два,
А потом собрать их снова, выйдут новые слова...
На доске появляется слово «ПЕРВОКЛАССНИЦА»,
-Какие же слова можно составить,
используя буквы слова «первоклассница»? (...)
- А теперь послушайте стихотворение и подумайте,
какие слова составил автор из букв слова «первоклассница»?
ЦИРК!
Собрался возле касс
Первый КЛАСС.
Возле самого ОКНА
ПЕРВОКЛАССНИЦА одна.
Надоели ей давно
САНКИ, САЛКИ и КИНО,
В ЦИРК ей нужно непременно!
Залита огнём АРЕНА.
У ребят сияют ЛИЦА,
Выезжает КОЛЕСНИЦА,
На арене пляшут КОНИ,
Клоун выехал на ПОНИ.
ЛЕВ СВИРЕП, но из дверей –
Укротитель – царь зверей, И огромный хищный ЛЕВ
Сел на тумбу, присмирев.
Открывает добрый СЛОН
Парикмахерский САЛОН,
У него сидит ЛИСА,
Хвост, как рыжая КОСА.
Рыжий клоун у КОВРА
Вытворяет номера.
ЦИРК кружится колесом,
Вот гимнаст, он невесом.
Вот жонглёр, ну и ловкач!
Ловит кольца, крутит мяч.
Десять огненных КОЛЕЦ!
К сожалению, КОНЕЦ.
( Стройло)
2-Я ПЕРЕМЕНКА
Перемена, перемена!
Класс, как улей, загудел.
Нужно сделать непременно
Столько самых важных дел!
Обменяться новостями,
Став с подружками в кружок,
Поиграть в футбол с друзьями,
Съесть в буфете пирожок.
К турнику бегут спортсмены.
И дерутся шалуны...
Перемены так мгновенны,
А уроки так длинны!
Учитель: Игра “Хлопалка”.
Хлопают все присутствующие.
Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.
Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.
Хлопают только те, кто любит каникулы.
Хлопают только те, кто любит “Сникерс” больше, чем “Баунти”.
Хлопают только те, кто не любит каникулы.
Хлопают только те, у кого отличное настроение.
Хлопают только те, кто ни разу в течение года на уроках не получал замечаний
УРОК МАТЕМАТИКИ 
11. Не все мы действия могли
Исполнить без помарки.
Когда сложить, когда отнять,
Как записать в тетрадке?
12. Всем, кто в зале, всем известно.
В нашей школе – интересно!
Мы читаем, мы считаем,
Стать учеными мечтаем!
Умишки развиваем -
Силенки прилагаем!
Задание 1. Логические концовки (продолжите предложения):
- Если стол выше стула, то стул... (ниже стола). Если два больше одного, то один... (меньше двух). Если Саша вышел и дом раньше Сережи,
то Сережа... (вышел позже Саши). Если река глубже ручейка, то ручеек... (мельче реки). Если сестра старше брата, то брат... (младше сестры). Если правая рука справа, то левая... (слева).
Задание 2. Ребусы с цифрами:
О 5 (опять) | 1 ОКИЙ (одинокий) |
И, напоследок, Задание 3.
Внимательно послушайте задачку:
Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке
Пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички,
Подберезовик, листок и широкий поясок.
У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов? (9 грибов)
3-Я ПЕРЕМЕНКА 
. Быстро ответьте на вопросы:
- Сколько ног у жука? 6
- Сколько ног у дождевого червяка? 0
- Сколько крыльев у совы? 2
- А у бабочки? 4
- Сколько хвостов у двух ослов? 2
- Сколько шей у пяти журавлей? 5
- Сколько хвостов у семи котов? 7
- Сколько носов у двух псов? 2
- Сколько пальчиков у двух мальчиков? 40
- Сколько ушей у пяти малышей? 10
УРОК ПРИРОДОВЕДЕНИЯ (ОКРУЖАЮЩИЙ МИР) 
13. Мы за природой наблюдали.
Про птиц, зверей, растенья изучали.
Паук – он насекомое иль нет?
А если нет, то в чём тогда секрет?
Учитель: Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети? Хором: ... Да!
- Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может ли сирень
Цвести в саду зимою? (нет)
- А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)
4-Я ПЕРЕМЕНКА 
Перемена, перемена!
Танцы справа, драка слева!
Алина весело визжит!
Илья наш радостно кричит!
На переменах нам простор:
Гулянье, визги, крики, спор.
Догоним быстро друга мы,
Когда он в коридоре.
Ведь на уроке места нет
Побегать на просторе.
Учитель:
Игра «Это я, это я! Это все мои друзья!».
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
Кто мороза не боится
На коньках летит как птица?
Кто из вас из малышей
Ходит грязный до ушей?
Кто из вас не ходит хмурый
Любит спорт и физкультуру?
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто домашний свой урок
Исполняет точно в срок?
УРОК РИСОВАНИЯ 
Учитель:
Полдня рисовал я красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошёл.
И папа сказал мне: «Отличный козёл!»
Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»
Ну это, конечно же шутка.
Сейчас мы узнаем,
как наши дети умеют рисовать.
К столам приглашаются 7 мальчиков и 7 девочек.
- Задание командам – нарисовать корову.
Но каждый участник
делает только часть рисунка:
1 – туловище, 2 – голову, 3 – рога,
4 – хвост, 5 – ноги, 6 – колокольчик на шею,
7 – добавляет то, что забыли
предыдущие участники
(вымя, копыта, глаза, ноздри, рот и т. д.)
Спрашиваем мнение зала:
Кто справился быстрее и лучше?
Чья работа понравилась больше?
5-Я ПЕРЕМЕНКА 
Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Настя, и Аня, и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет! В перемену они... отдыхали!
Учитель: Поиграем с шарами.
- Поднимайте вверх шарики только определенного цвета.
Дорогие гости, вы пока не устали?
А вот шарики ваши в руках заскучали.
А ну-ка поднимем их дружно, повыше!
А еще выше, до самой крыши!
Ну, а теперь покажите мне срочно.
Не ошибайтесь, показывать точно.
Какие весной распускаются листочки? (зеленые)
А лучи солнца, какие всегда? (желтые)
А ночью над нами, какая звезда? (зеленые, желтые, красные)
А праздник веселый здесь всех нас собрал.
Какой разноцветный здесь шариков бал? (все)
А если к веселью не будем близки,
Какие же станем мы все от тоски? (зеленые, синие)
Приветствуя новый спектакль хороший,
Какими же станут в усердье ладошки? (красные)
Так пусть только радостью светятся лица.
И солнце, каким только цветом искрится? (желтые)
Пусть всех нас минует беда.
Пусть будет небо, какое всегда? (синие)
А праздник веселый здесь всех нас собрал.
Какой разноцветный здесь шариков бал? (все)
Учитель: Какие все молодцы!
УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ 
А теперь мы узнаем, кто у нас самый ловкий!
Для игры приглашаются наши мамы.
Проводится игра «Кто проворней». ( Необходимы 5 кеглей, запись музыки – польки)
6-Я ПЕРЕМЕНКА
Перемена! Перемена!
Ничего с детьми не сделать!
Как мышата в тесной клетке
Взад, вперед мелькают детки.
Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом!
Конкурс для родителей (отдельный листочек прилагается)
УРОК МУЗЫКИ 
14. Мы читали, писали, считали,
Шили, клеили и рисовали,
Пели песни про все на свете —
Ведь мы очень веселые дети.
Дети исполняют любую из выученных песен «Дорога добра»
Учитель:
- В старину люди на праздниках любили петь частушки, и мы для вас сегодня их споём:
- Мы, ребята-семилетки,
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём. Эх, топни, нога,
Топни правенькая,
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая. Мы ребята-семилетки,
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На «4» и на «5». Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
- Любим мы решать задачи,
Кто быстрее, кто вперёд,
А задачки-то какие –
Сам профессор не поймёт. Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся. Первый класс уже кончаем
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы. Мы за лето отдохнём,
Сил поднаберёмся,
А в начале сентября
Снова соберёмся.
- Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Учитель: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок,
И сумки под мышку,
Помчимся в припрыжку,
И дружно уйдем
За школьный порог.
Я поздравляю Вас всех с окончанием учебного года!
Разрешите мне торжественно вручить вам свидетельства
об окончании первого класса, грамоты и медальки.
Вручение свидетельств и грамот за достижения в учёбе,
за участие в конкурсах, за лучшие работы и т. п.
Учитель: Учиться – нелегкое дело! Но в пути нам помогали наши замечательные родители!
15. Вы много с нами настрадались:
Учили с нами все стихи,
Задачи с нами все решали, -
За это благодарны мы!
16. Спасибо мамам, бабушкам и папам нашим
За то, что мы вот здесь сейчас,
За то, что мы сегодня с вами
Закончили свой первый класс.
Проводиться награждение родителей «Благодарностями»
Исполнение песни «НАША МАМА»
Поздравительное слово родителей.
17. Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.
Трудно было нам, поверьте,
Читать, писать и рисовать.
Иногда не получалось,
Приходилось и рыдать.
18. Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поем,
Потому что неудачи
Оставляем в первом!
19. Вот и кончился год наш учебный,
Не зовите вы нас «первоклашки».
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.
20. А учительница что же?
Бросит разве нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй!
21. Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денек!
ХОРОМ: Второй класс!
Второй класс!
Принимай скорее нас!
До свиданья, первый!
Потрепал нам нервы!
Учитель: Наш праздник подошел к концу. Целых три месяца у вас будут каникулы. Но если вы будете все три месяца просто отдыхать, то 1 сентября вам придется снова идти в 1 класс, потому что вы все забудете. Поэтому иногда посвящайте время занятиям, списывайте, читайте интересные книги, учите таблицу умножения, повторяйте примеры на сложение и вычитание. И, пожалуйста, отдыхайте с умом, соблюдайте правила безопасности, чтобы 1 сентября вы снова пришли в школу здоровые, загорелые.
Учитель. Ещё я дам Вам такой совет:
Побольше все купайтесь,
Шутите, развлекайтесь.
Резвитесь и играйте
И просто отдыхайте.
Побольше ешьте фруктов
И овощей, конечно,
Чтоб с силами собраться,
Здоровыми всем остаться.
А в сентябре все снова
Вы в школу возвратитесь,
Как только позовёт вас
Знакомый всем звонок.
Вы что-то заскучали?
Про школу услыхали?
Нас, звонок не подведи.
Объяви каникулы!
Звенит звонок.
22. Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денек!
Учитель: Давайте все вместе споём песенку
«О ЛЕТЕ»
Вот оно какое, наше лето,
Лето яркой зеленью одето,
Лето жарким солнышком согрето,
Дышит лето ветерком.
Ля-ля-ля ля-ля-ля
Ля-ля-ля-ля-ля ля-ля-ля-ля
Ля-ля-ля ля-ля-ля
Ля-ля-ля-ля-ля ля-ля
На зелёной солнечной опушке
Прыгают зелёные лягушки,
И танцуют бабочки-подружки,
Расцветает всё кругом.
Мы в дороге с песенкой о лете,
Самой лучшей песенкой на свете,
Мы в лесу ежа, быть может, встретим,
Хорошо, что дождь прошёл.
Ля-ля-ля ля-ля-ля
Ля-ля-ля-ля-ля-ля
Мы покрыты бронзовым загаром,
Ягоды в лесу горят пожаром,
Лето, лето жаркое недаром,
Лето - это хорошо.
Ля-ля-ля ля-ля-ля
Ля-ля-ля-ля-ля ля-ля-ля-ля
Ля-ля-ля ля-ля-ля
Ля-ля-ля-ля-ля ля-ля
Праздничное чаепитие.
Литература:
- Васильченко праздника прощания с начальной школой. Материалы школы № 000
Невского района С-Пб. Методический отдел ДДТЛ «Левобережный» Счастливый билет. М, «Детская литература», 1980 и др. Прощание с начальной школой. «Начальная школа», 1995, № 4, с.72-74 Колесникова с 1 классом. type-setting: “Teacher” 2000 Матвеева за буквой. М, Издательский дом «Дрофа», 1997 Самодурова с 1 классом. Частушки. «Начальная школа», 1997, № 6, с.71
