Учебная, учебно-методическая, научная литература, изданная в НГТУ

2009 год

Охезина, Г.М.

Экономика предприятия: учеб. пособие / , ; Нижегород. гос. техн. ун-т им. . – Н. Новгород, 20с.

Изложен учебный материал по курсу «Экономика предприятия», дающий целостное представление о деятельности машиностроительного предприятия как самостоятельного хозяйствующего субъекта, начиная с момента его образования и выбора организационно-правовой формы до оценки экономической эффективности мероприятий научно-технологического характера.

Учебное пособие может быть использовано студентами и других машиностроительных специальностей всех форм обучения.

Рекомендовано Ученым советом Нижегородского государственного технического университета в качестве учебного пособия для студентов специальности 230301 «Моделирование и исследование операций в организационно-технических системах» и студентов экономического и управленческого профиля

Шурыгин, А. Ю.

Проектирование машиностроительного производства: учеб. пособие / , В.В. Глебов; Нижегород. гос. техн. ун-т им .- Н. Новгород, 200с.

Соответствует учебной программе по дисциплине «Проектирование машино­строительного производства», а также действующим нормативно-техническим до­кументам. Пособие предлагает обзор основных методов проектирования цехов различных типов и видов производства. Большое внимание уделено вопросам про­ектирования механических цехов по точной производственной программе. Под­робно рассмотрены методы определения количества оборудования и численно­сти работающих.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В пособие включены практические работы по различным этапам проектиро­вания механических цехов, а также инструментальных и ремонтно-механических цехов с указанием цели работы, содержания отчета, последовательности выполне­ния, теоретических положений, контрольных вопросов и вариантов заданий.

Допущено Учебно-методическим объединением вузов по образованию в области автоматизированного машиностроения (УМО АМ) в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Технология машиностроения» и направлению подготовки «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств»

Ульянов, В. М.

Физико-химические характеристики веществ. Справочник

проектировщика химического оборудования: учеб. справочное пособие / .: Нижегород. гос. техн. ун-т им. . - Н. Новгород, 20с.

Приведены данные по физико-химическим свойствам веществ, необходимые при выполнении технологических расчетов машин, аппаратов и вспомогательного оборудования химических производств. Характеристики веществ представлены в виде таблиц, графиков, монограмм или формул для их определения

Предназначено для студентов и аспирантов химико-технологических

И химико-машиностроительных факультетов вузов, а также может

Быть полезно инженерно-техническим работникам, занимающимся

Научно-исследовательской и проектно-конструкторской работой в

промышленности.

Рекомендовано Ученым советом Нижегородского государственного

технического университета им в качестве справочного

учебного пособия для студентов химико-механических и химико-

технологических специальностей.

Пилипосин, С.Е.

Сила трения: учеб. пособие / , ; Ни­жегород. гос. техн. ун-т им. . --Н. Новгород, 20с.

Рассмотрены классические вопросы, посвященные всем видам трения с учетом современных знаний в этом направлении.

Каждый вид трения (вязкое внутреннее трение и движение в вязкой среде, су­хое внешнее трение покоя, скольжения, качения и верчения) рассматривается на примере оригинальных задач. В каждом случае указывается метод экспериментального определения значения коэффициента соответствующего вида трения.

Предложен оригинальный метод измерения коэффициента трения скольжения и экстренной остановки вращающегося маховика.

Краткое, ясное, иллюстрированное изложение необходимых сведений из тео­рии упругости и дифференциальной геометрии делают понятным решения, в частно­сти, тех вопросов и задач, которые не рассматриваются в профилирующих курсах по оборудованию и технологии.

Рекомендовано Ученым советом Нижегородского государственного технического университета им. в качестве учебного пособия для студентов специальностей машиностроительного профиля дневной формы обучения

М О Н О Г Р А Ф И И

Панкратова, Е. Н.

Обучение профессионально-ориентированному чтению как когнитив­но-информационной деятельности на старших курсах неязыкового вуза: монография / ; Нижегород. гос. техн. ун-т. им. P. Е.. Алексеева. – Н. Новгород, 20с.

Монография посвящена рассмотрению процесса обучения профессионально-ориентированному чтению на старших курсах технического вуза. Раскрываемые в ней основания, факторы, педагогические подходы и психолого-педагогические условия позволяют с современных позиций подойти к проблеме обучения профессионально-ориентированному чтению как когнитивно-информационной деятельности. Предназначена для педагогов высших учебных заведении, кураторам учебных групп, организато­рам воспитательной работы, научным работникам, аспирантам.

Современные проблемы экономики электроэнергетики:

монография / [ и др.]; Нижегород. гос. техн. ун-т. им. P. Е.. Алексеева. – Н. Новгород, 20с.

В первой части монографии рассмотрены наиболее актуальные проблемы экономики электроэнергетики на новом этапе ее функционирования: изложены цели и задачи рыночных преобразований в электроэнергетике и модели управления ею; приведен аналитический обзор тарифных систем в электроэнергетике; дана характеристика источников энергии и энергетических ресурсов.

Во второй части изложены методы и механизмы повышения финансовой безопасности электроэнергетических компаний посредством управления их надежностью, представлена методология выбора эффективных решений в экономике электроэнергетики. Рассмотрена оценка эффективности инвестиционных проектов с учетом их общественной значимости; разработана классификация задач оценки эффективности стратегических решений пол совокупности критериев.

Гладнна, Т. Д.

Компетентность современного менеджера: сущность, модели, мо­тивация: монография /; Нижегород. гос. техн. ун-т им. .- Н. Новгород, 20с.

Рассматриваются теоретические аспекты понятия «компетентность» Особое вни­мание уделено теоретическим и практическим моделям компетенций современных за­рубежных и российских авторов.

Проанализированы ценностно-мотивацнонные компоненты, которые могут предо­пределять поведение современного менеджера в рабочих ситуациях.

Предназначается для работников кадровых и психологических служб, директоров по персоналу, HR-директоров, руководителей, которые проходят обучение по Прези­дентской программе подготовки управленческих кадров, программе МВА, студентов, аспирантов и преподавателей, а также специалистов, запятых в сфере труда и занятости.

Незнахина, Е. Л.

Управление развитием предприятия на основе модели жизнен­ных циклов: монография / , C. В. Ратафьев, ; Нижегород. гос. техн. ун-т. - Н. Новгород, 70с.

Рассматривается методика управления развитием предприятия на ос­нове концепции жизненных циклов, позволяющая своевременно принимать управленческие решения относительно продолжения производства конкрет­ного товара и обеспечить обоснованный выбор технических решений по раз­витию товapa в соответствии с изменениями требований внешней среды.

Особое внимание уделяется проблемам практического применения мо­дели жизненных циклов.

Предназначена для специалистов по менеджменту и стратегическому

планированию, а также научных работников, студентов и аспирантов

эконо­мических факультетов вузов.

Рамазанов, С. А.

Количественный анализ инструментария денежно-кредитной политики: монография / ; Нижегород. гос. техн. ун-т им. . - Н. Новгород, 20с.

Монография, посвящена проблемам денежно-кредитной политики Банка России, В ней раскрываются следующие проблемы: выявлена сущность и определена цель денежно-кредитной политики в условиях макроэкономической нестабильности, определен потенциал инструментариев денежно-кредитной политики; выделены особенности

трансмиссионного механизма денежно-кредитной политики, который охватывает все аспекты российской монетарной политики; разработан метод оценки эффективности валютных интервенций; предложен новый механизм формирования минимальных обязательных резервов; исследованы основные критерии формирования золотовалютных резервов.

Монография предназначена для студентов экономических специальностей и преподавателей высших учебных заведений, а также будет полезна специалистам банковских структур.

МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ

Российский студент – гражданин, личность, исследователь: материалы региональной студенческой научно-практической конференции Нижний Новгород, 18 марта 2009г./ Нижегород. гос. техн. ун-т. – Н. Новгород, 2009. – 311с.

Тематика конференции, проходящей под знаком объявленного в Российской Федерации Года молодежи, раскрывает актуальные вопросы учебно-воспитательной деятельности вуза. В тезисах докладов представлены результаты научного поиска и творческого обобщения в сфере: студенческого самоуправления, социологии высшей школы, исторического познании, патриотического воспитания, коммуникативной культуры, инновационного производства, экономического развития, подготовки специалистов высшей квалификации, документационного обеспечения, учебно-воспитательной работы преподавателей. Примером качественного обогащения проблематики конференции выступает формирование в ее рамках новой, одиннадцатой по

счету, секции: «Информационно-коммуникационные технологии в учебно-воспитательном процессе вуза».

Сборник предназначен студентам, магистрантам, аcпирантам, преподавателям, интересующимся проблемами высшей школы, оптимизации и инновационного обогащения образовательного процесса.

Технология, автоматизация производственных систем и управление организационно-техническими системами машиностроительного кластера: тезисы докладов международной научно-практической конференции Нижний Новгород,15-17 октября 2008г/

Нижегород. гос. техн. ун-т. - Н. Новгород, 200с.

В тезисах докладов излагаются актуальные вопросы машиностроения, за­трагивающие разделы: «Технология и оборудование машиностроительных про­изводств», «Информационные технологии и автоматизация технологических процессов и производств», «Механика и оптимальные решения в задачах ма­шиностроения», «Организация учебного процесса для машиностроительных специальностей». В обсуждении вопросов приняли участие представители на­учно-исследовательских, образовательных учреждений, а также машинострои­тельных предприятий Германии, городов Москвы, Нижнего Новгорода, Комсомольска-на-Амуре, Самары, Саратова, Перми.