Учебный план (стр. 2 )

·  Конституция Российской Федерации (ст.43).

·  Закон РФ от 01.01.01 года № 000-1(ред. от 01.01.2001) "Об образовании". Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденная приказом Министерства образования РФ от 01.01.01 года № 000.

·  Типовое положение об общеобразовательном учреждении (ред. от 01.01.2001), утвержденное постановлением Правительства РФ от 01.01.01 года № 000.

·  Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированные в Минюсте России 03 марта 2011 года, регистрационный номер 19993.

·  Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 01.01.01 года № 000.

·  Приказ Министерства образования РФ от 01.01.01 года № 000 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».

·  Приказ Минобрнауки РФ от 01.01.01 года № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

·  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 года № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 000 «Об утвеждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

·  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 января № 39 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 года № 000».

·  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 января 2012 года №69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 года № 000».

·  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации, от 1 февраля 2012 года №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 000».

·  100 - ФЗ от 01.01.01 года «О воинской обязанности и военной службе».

·  Закон Белгородской области от 01.01.01 года №57 «Об установлении региональногокомпонента государственных образовательных стандартов общего образования вБелгородской области» (с внесенными изменениями от 3.05.2011 года № 34, принятыми Белгородской областной Думой 28.04.2011 года).

·  Закон Белгородской области от 01.01.01 года № 000 «О внесении изменений в законБелгородской области «Об установлении регионального компонента государственныхобразовательных стандартов общего образования в Белгородской области».

·  Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 года № 000 «Обутверждении и введении в действие федерального государственного стандарта начальногообщего образования», (зарегистрирован в Минюсте 22 декабря 2009 года, рег. № 000).

·  Федеральный государственный стандарт начального общего образования (приложение кприказу Минобрнауки России от 01.01.01 года № 000).

·  Приказ Минобрнауки РФ от 26 ноября 2010 года № 000 "О внесении изменений вфедеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6октября 2009 года № 000 (зарегистрирован в Минюсте РФ 04 февраля 2011 года № 000).

·  Приказ Минобрнауки РФ от 22 сентября 2011 года № 000 "О внесении изменений вфедеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6октября 2009 года № 000».

·  Приказ департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 23 апреля 2012 года № 000 «Об утверждении базисного учебного планаи примерных учебных планов для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих программы общего образования».

·  Приказ департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 01.01.01 года № 000 «Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих основные образовательные программы начального и основного общего образования в рамках реализации ФГОС второго поколения».

·  Приказ управления образования администрации муниципального района «Новооскольский район» от 4 июня 2012 года № 000 «об использовании БУП в ОУ района в учебном году».

·  Устав МБОУ «Львовская средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области»;

·  Образовательная программа МБОУ «Львовская средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области».

Основная цель учебного плана МБОУ «Львовская СОШ» - конкретизация содержания образования путем определения количества и названия учебных предметов, последовательности их изучения по классам, норм учебного времени в часах в неделю на все учебные предметы, на каждый учебный предмет в отдельности.

Принципы формирования учебного плана:

- обязательность реализации инвариантной части учебного плана (федерального и регионального компонента) в полном объеме;

- ориентация на актуальные образовательные потребности обучающихся;

- обеспечение вариативности образования;

- соблюдение преемственности в изучении предметов каждой из образовательных отраслей;

- соблюдение санитарно-эпидемиологических правил и норм;

- обеспечение реализации образовательной программы учреждения и программы его развития.

Учебный план направлен на достижение следующих задач деятельности МБОУ «Львовская СОШ»:

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения базового уровня содержания образовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- удовлетворение образовательных потребностей обучающихся на основе интеграции основного и дополнительного образования;

- сохранение здоровья обучающихся.

Структура учебного плана представлена инвариантной и вариативной частями.

Инвариантная часть предполагает реализацию федерального и регионального компонентов, что гарантирует выпускникам овладение знаниями и умениями в соответствии с минимумом содержания образования.

За счет вариативной части осуществляется расширенное изучение предметов, начальная профессиональная подготовка (11 кл.), предпрофильная подготовка (9 кл.), учебные и элективные курсы.

Учебный план определяет количество учебных часов по каждой образовательной области, но не меньше, чем в Базисном учебном плане для образовательных учреждений Белгородской области на учебный год.

На I ступени обучения учебный план предполагает создание условий для решения следующих задач:

-  формирование положительной мотивации к учению;

-  становление элементарной культуры деятельности, овладение основными компонентами учебной деятельности;

-  формирование готовности к самообразованию, инициативности, самостоятельности и ответственности.

В начальных классах обучение ведется по УМК «Школа России» (под редакцией ): в 1, 2 классах в рамках реализации ФГОС второго поколения.

Учебный план 1, 2 классов в рамках реализации ФГОС второго поколениясостоит из двух частей — обязательной (инвариантной) части и части, формируемой участниками образовательного процесса (вариативной).

Обязательная часть учебного плана представлена шестью предметными областями («Филология», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание (окружающий мир)», «Искусство», «Технология», «Физическая культура»), каждая из которых направлена на решение основных задач реализации содержания учебных предметов, входящих в их состав.

Предметная область «Филология» представлена предметами «Русский язык» (5 часов в неделю в 1-2 классах), «Литературное чтение» (4 часа в неделю в 1-2 классах), «Немецкий язык» (2 часа в неделю во 2 классе). В 1 классе один час немецкого языка введен за счет кружковой работы.

В первом полугодии 1 класса предмет «Русский язык» представлен курсом «Обучение грамоте. Письмо», предмет «Литературное чтение» - курсом «Обучение грамоте. Чтение». Систематическое изучение предметов «Русский язык» и «Литературное чтение» начинается со второго полугодия.

Предметная область «Математика и информатика» представлена учебным предметом «Математика», который изучается в 1-2 классах в объёме 4 часов в неделю.

Предметная область «Обществознание и естествознание (окружающий мир)» представлена предметом «Окружающий мир» (2 часа в неделю в 1-2 классах).

Предметная область «Искусство» представлена учебными предметами «Изобразительное искусство» и «Музыка» (по 1 часу в неделю в 1-2 классах).

Предметная область «Технология» представлена предметом «Технология» (1 час в неделю в 1-2 классах).

Предметная область «Физическая культура» представлена учебным предметом «Физическая культура» (3 часа в неделю в 1-2 классах).

Компонент образовательного учреждения во 2 классе представлен следующим образом: «Основы безопасности жизнедеятельности» – 1 час, «Православная культура» – 1 час, введен курс «Детская риторика» (1 час), содержание которого поможет обучающимся адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.

Учебный план для 3, 4 классов ориентирован на 2-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования.

В федеральном компоненте учебного плана определено количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования:

Учебный предмет «Русский язык» изучается в 3, 4 классах – по 3 часа в неделю, учебный предмет «Литературное чтение» – по 2 часа в неделю, учебный предмет «Немецкий язык» - по 2 часа в неделю, учебный предмет «Математика» - по 4 часа в неделю, учебный предмет «Окружающий мир» - по 2 часа в неделю, учебный предмет «Технология» - по 1 часу в неделю, учебный предмет «Физическая культура» - по 3 часа в неделю.

Предмет «Информатика и информационно – коммуникационные технологии», направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается в качестве самостоятельной дисциплины в 3-4-х классах по 1 часу в неделю по программе .

На изучение учебных предметов образовательной области «Искусство» отводится в 3, 4 классах 2 часа в неделю («Изобразительное искусство» (1 час в неделю) и «Музыка» (1 час в неделю).

Изучение учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» направлено на достижение следующих целей:

-развитие представлений о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;

-формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;

-знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе; формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России;

-об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности; осознание ценности человеческой жизни;

-воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России; становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести.

В рамках учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» на основании письменных заявлений родителей обучающимися 4 класса изучается один из шести модулей данного предмета (основы мировых религиозных культур) в объеме 1 часа в неделю.

Региональный компонент в 3, 4 классах представлен учебными предметами: «Православная культура», «Основы безопасности жизнедеятельности» - в объеме 1 часа в неделю.

Школьный компонент представлен следующим образом: в 3, 4 классах использовано по 2 часа для увеличения количества часов на изучение предмета инвариантной части учебного плана «Русский язык» до 5 часов в неделю, по 1 часу для увеличения количества часов на изучение предмета инвариантной части учебного плана «Литературное чтение» до 3 часов в неделю. В 3 классе продолжается изучение курса «Детская риторика» (1 час), содержание которого поможет обучающимся адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.

На II ступени обучения путем реализации учебного плана решаются следующие задачи:

-  формирование прочных, устойчивых, глубоких знаний основных наук;

-  повышение мотивации учения через активизацию познавательной деятельности, развитие общих и специальных способностей;

-  углубление внутренней дифференциации обучения в классах базовой общеобразовательной подготовки.

Федеральный компонент представлен в полном объеме следующими образовательными областями и учебными предметами:

Учебный предмет «Русский язык» изучается с 5 по 6 класс – 3 часа в неделю, в 7 классе – 3 часа в неделю, в 8 классе – 3 часа в неделю, в 9 классе –2 часа в неделю.

Учебный предмет «Литература» изучается с 5 по 8 класс по 2 часа в неделю, в 9 классе – в объеме 3-х часов в неделю.

Учебный предмет «Немецкий язык» изучается с 5 по 9 класс – в объеме 3-х часов в неделю.

Учебный предмет «Математика» изучается с 5 по 9 класс в объеме 5-ти часов в неделю (в 5-6 классах - предмет «Математика», в 7-9 классах – предметы «Алгебра» и «Геометрия»).

Учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направлен на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности и с 8 класса изучается как самостоятельный учебный предмет в объеме 1 часа в неделю, в 9 классе – 2 часов в неделю.

Учебный предмет «Технология» в 5-7 классах – по 2 часа в неделю, в 8 классе – 1 час.

Учебный предмет «Природоведение» изучается в 5 классе в объеме 2-х часов в неделю.

В 5-7 классах изучение учебных предметов «Изобразительное искусство» и «Музыка» осуществляется в объеме по 1 часу в неделю. Изучение учебных предметов «ИЗО» и «Музыка» продолжается и в 9 классе (по 0, 5 часа в неделю). Таким образом, преподавание данных дисциплин стало непрерывным.

Учебный предмет «История» изучается с 5 по 9 класс в объеме 2 часов в неделю.

Учебный предмет «Обществознание» изучается с 6 по 9 класс в объеме 1 часа в неделю.

Учебный предмет «География» изучается в 6 классе в объеме 1 часа в неделю, в 7 – 9 классах – в объеме 2 часов в неделю.

Учебный предмет «Физика» изучается в 7 – 9 классах – в объеме 2 часов в неделю.

Учебный предмет «Химия» изучается в 8 – 9 классах – в объеме 2 часов в неделю.

Учебный предмет «Биология» изучается в 6 классе в объеме 1 часа в неделю, в 7 – 9 классах – в объеме 2 часов в неделю.

Учебный предмет «Физическая культура» с 5 по 9 класс изучается в объеме 3-х часов в неделю в связи с необходимостью повышения роли физической культуры в воспитании современных школьников, укрепления их здоровья.

На освоение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности отведен 1 час в неделю в 8 классе.

Региональный компонент представлен учебными предметами: «Православная культура» с 5 по 9 классы в объеме 1 часа в неделю; «Основы безопасности жизнедеятельности» с 5 по 7, 9 классы в объеме 1 часа в неделю; «Технология» - в 8 классе в объеме 1 часа в неделю.

Школьный компонент представлен:

- в 5-7-х классах четвертым часом физической культуры, цель которого - развитие знаний обучающихся о правилах проведения спортивных игр, соревнований, развитие навыков проведения подвижных игр и соревнований;

- в 5 классе учебным курсом «Русская словесность. От слова к словесности» (1 час), с целью формирования умений обучающихся самостоятельно понимать выраженный в словесной форме идейно-художественный смысл произведений и применять в собственных высказываниях изученные приёмы словесного выражения содержания; учебным курсом «Мировая художественная культура» (1 час), который показывает основные этапы и периоды становления систем художественно-образного видения мира в разные эпохи у различных народов Земли, дает представления о её месте в жизни общества и каждого человека;

- в 6, 7 классах учебными курсами «Экология растений» (1 час), «Экология животных» (1 час) соответственно, направленных на установление гармоничных отношений с природой, самим собой, формирования норм и правил экологической этики, ценностного отношения к живой природе; по 1 часу учебным предметом «Информатика и ИКТ»;

- в 8 классе учебным курсом «Основы речевой деятельности» (1 час) для расширения представлений об особенностях русской речи; учебным курсом «Теория вероятности и статистики» (1 час), цель которого заключается в развитии интереса к математике, в формировании представлений о постановке, класси­фикации, приемах и методах решения школьных математических задач; учебным курсом «Экология Белгородской области»;

- в рамках предпрофильной подготовки в 9 классе введены учебные курсы: «Выбор профессии» (1 час) - оказание помощи обучающимся в выборе профессии; «Основы речевой деятельности» (1 час) - овладение обучающимися основами культуры речи, а также навыками са­мостоятельной работы с книгой; «Экология Белгородской области» (1 час) - усвоение научных знаний о природе, овладение нормами правильного поведения в природной среде, развитие потребности общения с природой, активизация деятельности по улучшению природной среды; «Создание сжатого изложения» (1 час) - развитие речи обучающихся, совершенствование навыков анализа и рецензирования текста, умений пользования дополнительной литературой.

На III ступени обучения решаются следующие задачи:

-  выполнение государственных образовательных стандартов образования;

-  обеспечение усвоения учащимися фундаментальных теоретических основ наук;

-  развитие практических способностей учащихся, интеллектуальная и общепсихологическая подготовка к профессиональному самоопределению и самореализации в современных условиях жизнедеятельности.

Федеральный компонент представлен в полном объеме следующими учебными предметами: «Русский язык» – 1 час в неделю, «Литература» – 3 часа, «Немецкий язык» – 3 часа, «Алгебра и начала математического анализа» – 2 часа, «Геометрия» – 2 часа, «Информатика и ИКТ» – 1 час, «История» - 2 часа, «Обществознание» – 2 часа, «География» – 1 час, «Физика» – 2 часа, «Химия» – 1 час, «Биология» – 1 час, «Физическая культура» – 3 часа, «Мировая художественная культура» – 1 час, «Основы безопасности жизнедеятельности» в 10, 11 классах по 1 часу в неделю.

Региональный компонент представлен в 10-11-х классах предметом «Православная культура» в объеме 1 часа в неделю.

В школьном компоненте усилена образовательная область «Математика»: в 10-11 классах добавлен 1 час на изучение алгебры и начал математического анализа.

В целях социальной защиты обучающихся, в соответствии с пожеланиями старшеклассников и их родителей в рамках универсального (непрофильного) обучения в 11 классе организована начальная профессиональная подготовка (водитель категории «В» (1 час), штукатур (4 часа)), в 10 классе - изучение технологии на профильном уровне на базе МБОУ «СОШ № 4» г. Новый Оскол.

Индивидуализация обучения, подготовка учащихся 10, 11 классов к осознанному и ответственному выбору сферы будущей профессиональной деятельности на старшей ступени осуществляется за счет элективных курсов: «Алгебра плюс: Элементарная алгебра с точки зрения высшей математики» (10, 11 классы по 1 часу), «От слова к тексту» (10, 11 классы по 1 часу), «Черчение» (10 класс - 1 час), «Экология» (10 класс – 1 час), «Экономика» (10 класс – 1 час), «Право» (11 класс – 1 час), «Многоаспектный анализ текста» (11 класс – 1 час).

Данный вариант учебного плана разработан в расчете на 5-дневную учебную неделю в 1 классе, 6-дневную учебную неделю во 2 –11 классах. Объем максимальной учебной нагрузки не превышает допустимой нормы. Разработанному учебному плану соответствуют программно-методическое обеспечение в виде программ, учебников.

Директор школы

4. Учебный план

УЧЕБНЫЙ План (НЕДЕЛЬНЫЙ)

МБОУ «Львовская СОШ»

Начальное общее образование (ФГОС)

Предметные области	Учебные предметы	1 класс	2 класс	Всего
Обязательная часть
Филология	Русский язык	5	5	10
Литературное чтение	4	4	8
Немецкий язык		2	2
Математика и информатика	Математика	4	4	8
Обществознание и естествознание (окружающий мир)	Окружающий мир	2	2	4
Искусство	Музыка	1	1	2
Изобразительное искусство	1	1	2
Технология	Технология	1	1	2
Физическая культура	Физическая культура	3	3	6
Итого		21	23	44
Часть базисного учебного плана, формируемая участ­никами образовательного процесса(6-ти дневная неделя)	Основы безопасности жизнедеятельности		1	1
Православная культура		1	1
Детская риторика		1	1
	Максимально допустимая недельная нагрузка(6-ти дневная неделя)	21	26	47

УЧЕБНЫЙ План (НЕДЕЛЬНЫЙ)