Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
V. Практика | VI. Дипломные Работы | VII. Государственные экзамены | |||||
Название практики | Сем. | Не- дель | Название практики | Сем. | Не- дель | Название дисциплин, выносимых на государственные экзамены | |
Учебная | 4 | 4 | Производственная | 8 | 3 |
Дипломная работа | МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН |
Производственная | 6 | 4 | Производственная-преддипломная | 10 | 3 |
III. План учебного процесса
|
| РАСПРЕДЕЛЕНИЕ | ЧАСОВ |
| РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО КУРСАМ И СЕМЕСТРАМ | ||||||||||||||||||||||||
|
| ПО СЕМЕСТРАМ |
| Из них |
|
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||||||||||
| Название дисциплин | Экз. | Зач. | к/р | ТЗЧ | Всего |
лек- |
Семи- | Прак-тич. | Лабо-ратор. |
| Контрольные | рефераты | Коллоквиумы | Сем 21 нед | Сем 21 нед | Сем 21 нед | Сем 19 нед | Сем 21 нед | Сем 19 нед | Сем 21 нед | Сем 21 нед | Сем 21 нед |
| |||||
|
|
|
|
|
|
| Ции | Нары | Занят. | занят. | Зач. |
|
|
| Количество аудиторных часов в семестр | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13а | 13б | 13в | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | |||||
ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ | 1800 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| Федеральный компонент |
|
|
| 1260 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
1 | ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК | 7,9 | 5,6,8 |
| 560 | 272 |
|
| 272 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 56 | 52 | 56 | 52 | 56 |
| |||||
2 | ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА |
| 1-6 |
| 408 | 408 |
|
| 408 |
|
|
|
|
| 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 |
|
|
|
| |||||
3 | ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ |
| 7,8 |
| 180 | 60 | 40 | 20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 30 | 30 |
|
| |||||
4 | ФИЛОСОФИЯ |
| 8,9 |
| 112 | 56 | 28 | 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 28 | 28 |
| |||||
| Региональный компонент |
|
|
| 270 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
1 | РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ |
| 1 |
| 110 | 28 | 28 |
|
|
|
|
|
|
| 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
2 | СОЦИОЛОГИЯ |
| 3,4 |
| 160 | 60 | 32 | 28 |
|
|
|
|
|
|
|
| 30 | 30 |
|
|
|
|
|
| |||||
| Дисциплины и курсы по выбору студента |
|
|
| 270 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
1 | ПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА И СТИЛИСТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОММУНИКАЦИИ |
| 1 |
| 110 | 28 | 28 |
|
|
|
|
|
|
| 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
2 | ИСТОРИЯ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ ИСТОРИЯ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ |
| 1,2 |
| 160 | 56 | 56 |
|
|
|
|
|
|
| 30 | 26 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
ОБЩИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ | 800 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
| Федеральный компонент |
|
|
| 640 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
1 | МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ | 1,2 | 1,2 |
| 226 | 112 | 56 | 56 |
|
|
|
|
|
| 56 | 56 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
2 | АЛГЕБРА | 1,2 | 1,2 |
| 230 | 112 | 56 | 56 |
|
|
|
|
|
| 56 | 56 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
3 | ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И СТАТИСТИКА |
| 3 |
| 112 | 56 | 28 | 28 |
|
|
|
|
|
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
| |||||
4 | КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ |
| 9 |
| 72 | 34 | 24 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 34 |
| |||||
| Региональный компонент |
|
|
| 80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
1 | СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДАННЫХ | 4 |
|
| 80 | 36 | 18 |
|
| 18 |
|
|
|
|
|
|
| 36 |
|
|
|
|
|
| |||||
| Дисциплины и курсы по выбору студента |
| 9 |
| 80 | 20 | 10 |
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 20 |
| |||||
1
2 | ГЕНЕТИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ И НЕЙРОСЕТИ НЕЧЕТКИЕ МНОЖЕСТВА |
|
|
| 80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ | 4830 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
| Федеральный компонент |
|
|
| 4030 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
1 | МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА | 2 | 1 |
| 240 | 112 | 56 | 56 |
|
|
|
|
|
| 56 | 56 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
2 | МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА | 6 |
|
| 120 | 56 | 28 | 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 56 |
|
|
|
| |||||
3 | ТЕОРИЯ АЛГОРИТМОВ | 4 |
|
| 120 | 56 | 28 | 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
| |||||
4 | ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА | 3 |
|
| 120 | 56 | 28 | 28 |
|
|
|
|
|
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
| |||||
5 | ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ | 3 |
|
| 120 | 56 | 28 | 28 |
|
|
|
|
|
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
| |||||
6 | ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ | 6 | 5 |
| 240 | 112 | 56 | 56 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 56 | 56 |
|
|
|
| |||||
7 | ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА | 5 |
|
| 120 | 56 | 28 | 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 56 |
|
|
|
|
| |||||
8 | ПРОГРАММИРОВАНИЕ | 2,4 | 1,3 |
| 730 | 336 | 112 |
|
| 224 |
|
|
|
| 84 | 84 | 84 | 84 |
|
|
|
|
|
| |||||
9 | ЛОГИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ | 6 | 5 |
| 280 | 140 | 28 |
|
| 112 |
|
|
|
|
|
|
|
| 84 | 56 |
|
|
|
| |||||
10 | БАЗЫ ДАННЫХ | 8 | 7 |
| 240 | 112 | 56 |
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 56 | 56 |
|
| |||||
11 | ПРАКТИЧЕКСИЙ КУРС АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА | 1,3 | 2, 4 |
| 900 | 448 |
|
| 448 |
|
|
|
|
| 112 | 112 | 112 | 112 |
|
|
|
|
|
| |||||
12 | ПРИКЛАДНОЙ КУРС АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НАУЧНОЕ ОБЩЕНИЕ НА ОСНОВНОМ ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ) | 5,7 | 6,8 |
| 600 | 276 |
|
| 276 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 82 | 82 | 56 | 56 |
|
| |||||
13 | ПЕРЕВОД НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА | 9 |
|
| 100 | 60 |
|
| 60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 60 |
| |||||
14 | БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
| 9 |
| 100 | 50 | 46 | 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 50 |
| |||||
| Региональный компонент |
|
|
| 500 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
1 | ВИЗУАЛЬНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ |
| 7,8 |
| 250 | 56 |
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 28 | 28 |
|
| |||||
2 | АНАЛИЗ ФУНКЦИЙ МНОГИХ ПЕРЕМЕННЫХ | 3 | 3 |
| 250 | 56 | 28 | 28 |
|
|
|
|
|
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
| |||||
| Дисциплины и курсы по выбору студента |
| 5 |
| 300 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
1 | ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ЛИНГВИСТИКА ЭКСПЕРТНЫЕ СИСТЕМЫ |
|
|
| 200 | 28 |
|
|
| 28 |
|
|
|
|
|
|
|
| 28 |
|
|
|
|
| |||||
3 | ВВЕДЕНИЕ В WINDOWS-ПРОГРАММИРОВАНИЕ ВВЕДЕНИЕ В JABA- ПРОГРАММИРОВАНИЕ |
| 9 |
| 100 | 44 | 12 |
|
| 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 44 |
| |||||
2 | ДИСЦИПЛИНЫ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ |
|
|
| 1900 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
| Дисциплины специальности |
|
|
| 1100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
1 | АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ИНФОРМАТИКЕ | 8 | 7 |
| 225 | 112 | 56 |
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 56 | 56 |
|
| |||||
2 | АКСИОМАТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ МОДЕЛЕЙ | 8 | 7 |
| 225 | 112 | 56 | 56 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 56 | 56 |
|
| |||||
3 | ЛОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ | 9 |
|
| 130 | 56 | 28 | 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 56 |
| |||||
4 | МОРФОЛОГИЯ | 2 |
|
| 130 | 56 | 28 |
| 28 |
|
|
|
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
5 | СИНТАКСИС | 3 |
|
| 130 | 56 | 28 |
| 28 |
|
|
|
|
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
| |||||
6 | СЕМАНТИКА | 4 |
|
| 130 | 56 | 28 |
| 28 |
|
|
|
|
|
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
| |||||
7 | АВТОМАТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА ТЕКСТА | 7 |
|
| 130 | 56 | 28 |
| 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 56 |
|
|
| |||||
| Дисциплины специализации |
|
|
| 800 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
1 | ТЕОРИЯ СХОДСТВА В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ |
| 5 |
| 150 | 28 | 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 28 |
|
|
|
|
| |||||
2 | ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ | 5 |
|
| 140 | 56 | 28 |
| 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 56 |
|
|
|
|
| |||||
3 | ЛЕКСИКОГРАФИЯ | 6 |
|
| 140 | 56 | 28 |
| 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 56 |
|
|
|
| |||||
4 | МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ДАННЫХ | 8 | 7 |
| 120 | 56 | 28 | 20 |
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 28 | 28 |
|
| |||||
5 | МАШИННОЕ ОБУЧЕНИЕ |
| 9 |
| 150 | 28 |
|
|
| 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 28 |
| |||||
6 | ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ДАННЫХ | 6 |
|
| 100 | 32 | 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 32 |
|
|
|
| |||||
| ФАКУЛЬТАТИВЫ |
|
|
| 450 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
1 | ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК |
| 3 |
| 50 | 28 |
|
| 28 |
|
|
|
|
|
|
| 28 |
|
|
|
|
|
|
| |||||
2 | ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА |
| 4 |
| 50 | 28 |
|
| 28 |
|
|
|
|
|
|
|
| 28 |
|
|
|
|
|
| |||||
3 | КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА |
| 3 |
| 50 | 28 |
|
|
| 28 |
|
|
|
|
|
| 28 |
|
|
|
|
|
|
| |||||
4 | INTERNET-ТЕХНОЛОГИИ |
| 7 |
| 50 | 26 |
|
|
| 26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 26 |
|
|
| |||||
5 | МЕТОДОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ |
| 9 |
| 50 | 28 | 14 | 14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 28 |
| |||||
6 | ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ |
| 6 |
| 50 | 28 |
|
| 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 28 |
|
|
|
| |||||
7 | ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ |
| 5 |
| 30 | 28 |
| 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 28 |
|
|
|
|
| |||||
8 | ВВЕДЕНИЕ В РОБОТОТЕХНИКУ |
| 8 |
| 120 | 96 | 32 |
|
| 64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 96 |
|
| |||||
| ИТОГО |
|
|
| 9780 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 450 | 446 | 506 | 374 | 446 | 390 | 422 | 390 | 376 |
| |||||
| Экзамены |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 |
| |||||
| Зачеты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7 | 4 | 4 | 2 | 5 | 2 | 6 | 5 | 6 |
| |||||
| Курсовые работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
| 1 |
| 1 |
|
| |||||
Количество аудиторных часов в неделю |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 21,4 | 21,2 | 24,1 | 19,6 | 21,2 | 20,6 | 20,1 | 18,6 | 17,9 |
| |||||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


