Вопросы викторины для учащихся 7-х – 9-х классов.
апрель 2014 год
Уважаемые ребята!
При оценке работ учитываются:
- полнота освещения вопроса;
- использование компетентных источников информации;
- ясность изложения и возрастное соответствие изложению материала;
- собственная позиция участника;
- оригинальное оформление.
В начале работы просим Вас указать свои данные:
Ф. И.О., название школы и класс, район области, телефон для связи.
А так же Ф. И.О., занимаемая должность преподавателя, который помогал Вам.
1. Часто ли Вы в жизни слышите о наркотиках? Из каких источников?
2. Дайте разъяснение понятий «психоактивные вещества» и «наркотики». Чем они отличаются друг от друга?
3. Можно ли наркотики разделять на «лёгкие» и «тяжёлые»? Аргументируйте свой ответ.
4. Может ли сформироваться зависимость от однократного употребления
наркотиков?
5. Почему так много говорят об энергетических напитках? Наносит ли вред их употребление?
6. Какая ответственность предусмотрена законодательством Российской Федерации за употребление алкогольных напитков и курение табачных изделий?
7. Какая ответственность предусмотрена законодательством Российской Федерации за употребление наркотиков?
8. Как Вы считаете можно ли вылечиться от наркомании? Аргументируйте свой ответ.
9. Какие увлечения, по-вашему мнению, популярны у молодёжи?
10. Кто, по Вашему мнению, лучше рассказывает о вреде употребления психоактивных веществ (педагоги, специалисты, волонтёры)? Ответ обоснуйте.
Учащиеся 7-9 классов также могут участвовать в конкурсе коллажей на тему:
«Самый дружный класс». Условия проведения конкурса указаны в положении.
Для учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ
В конкурсе ситуационных задач необходимо дать развёрнутый ответ своих действий. При оценке работ учитываются:
- полнота освещения вопроса;
- использование компетентных источников информации;
- ясность изложения и возрастное соответствие изложению материала;
- собственная позиция участника;
- творческий и практический подход;
- оригинальное оформление.
В начале работы просим Вас указать свои данные:
Ф. И.О., название школы и класс, район области, телефон для связи.
А так же Ф. И.О., занимаемая должность преподавателя, который помогал Вам.
Ситуационные задачи
Вы собрались с друзьями отпраздновать свой день рождения. Друзья предлагают выпить пива: «От него ничего не будет, никто не заметит, а мы повеселимся». Как Вы поступите?
К Вам подходит друг (подруга) и предлагает попробовать таблетки, которые дал общий знакомый. Он сказал, что от них будет весело. Ваш друг (подруга) сам боится пробовать, поэтому предлагает их Вам за компанию. Как Вы поступите?
Находясь на дискотеке Вы выходите на улицу, а там ребята курят «травку». Они предлагают попробовать и Вам, говоря: «Ты что, маленький, боишься, мама заругает?». Ваши действия.
У Вас в классе появился «новенький», который предлагает покурить сигареты. Как Вы поступите?
К Вам на сотовый телефон пришло сообщение: «Предлагаем легальные курительные смеси». Что Вы станете делать?
Вы застали своих одноклассников в неадекватном состоянии. Они предлагают с ними «покурить», иначе они расскажут Вашим родителям, что Вы пропустили урок в школе. Что Вы будете делать?
У Вас в школе есть компания ребят, с которыми Вы хотели бы дружить. Но они говорят: «Принеси чего-нибудь повеселиться, тогда примем в нашу компанию». Как Вы поступите?
Учащиеся 10-11 классов могут участвовать в конкурсе комиксов на тему: «Как стать самым здоровым в классе!». Условия проведения конкурса указаны в положении.
Вопросы викторины для обучающихся системы СПНПО
Вопросы викторины для обучающихся учреждений среднего профессионального и начального профессионального образования
При оценке работ учитываются:
- полнота освещения вопроса;
- использование компетентных источников информации;
- ясность изложения и возрастное соответствие изложению материала;
- собственная позиция участника;
- творческий и практический подход;
- оригинальное оформление.
В начале работы просим Вас указать свои данные:
Ф. И.О., название учебного заведения, район области, телефон для связи.
А так же Ф. И.О., занимаемая должность преподавателя, который помогал Вам.
1. Насколько, по Вашему мнению, актуальна проблема наркомании в Томской области?
2. Дайте разъяснение понятий «психоактивные вещества» и «наркотики». Отличие их друг от друга?
3. Почему люди становятся наркоманами? Есть ли предпосылки к тому, чтобы человек стал наркоманом?
4. Отличаются ли на Ваш взгляд «лёгкие» наркотики от «тяжёлых»?
5. Можно ли вылечиться от наркомании? Что для этого нужно сделать?
6. Какие увлечения предпочитает Ваша компания?
7. Кто, по Вашему мнению, лучше рассказывает о вреде употребления психоактивных веществ (педагоги, специалисты, волонтёры)? Ответ обоснуйте.
8. Какая ответственность перед законом предусмотрена за употребление различных психоактивных веществ?
9. Может ли сформироваться зависимость от однократного употребления синтетических наркотиков?
10. Какие в настоящее время наиболее распространённые увлечения среди молодёжи?
Обучающиеся могут участвовать в конкурсе видеороликов
«Мир моих увлечений!»
