Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Информацинные системы и технологии | Итого количество баллов | |
ответ на семинаре | Электронный практикум | ||||
Модуль 1 | |||||
1.1 | 0-3 | 0-12 | 0-15 | ||
1.2 | 0-2 | 0-5 | 0-3 | 0-10 | |
Всего | 0-5 | 0-17 | 0-3 | 0-25 | |
Модуль 2 | |||||
2.1 | 0-2 | 0-5 | 0-3 | 0-10 | |
2.2 | 0-2 | 0-4 | 0-4 | 0-10 | |
2.3 | 0-2 | 0-5 | 0-3 | 0-10 | |
Всего | 0-6 | 0-14 | 0-4 | 0-6 | 0-30 |
Модуль 3 | |||||
3.1 | 0-2 | 0-13 | 0-15 | ||
3.2 | 0-2 | 0-5 | 0-3 | 0-10 | |
3.3 | 0-2 | 0-10 | 0-8 | 0-20 | |
Всего | 0-6 | 0-28 | 0-8 | 0-3 | 0-45 |
Итого | 0-17 | 0-59 | 0-12 | 0-12 | 0-100 |
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | ||||||
обязательные | дополнительные | ||||||||||
Модуль 1 | |||||||||||
1.1 | Машинное представление графов и сетей. | Конспектирование материала на лекционных занятиях Выполнение заданий лабораторных работ. | Работа с учебной литературой | 1-4 | 8 | 0-15 | |||||
1.2 | Поиск в графах. | 5-6 | 4 | 0-10 | |||||||
Всего по модулю 1: | 12 | 0-25 | |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
Модуль 2 | |||||||||||
2.1 | Задача построения минимального остова. | Конспектирование материала на лекционных занятиях Выполнение заданий лабораторных работ. | Работа с учебной литературой | 7-8 | 4 | 0-10 | |||||
2.2 | Кратчайшие пути из одной вершины. | 9-10 | 4 | 0-10 | |||||||
2.3 | Кратчайшие пути для всех пар вершин. | 11-12 | 4 | 0-10 | |||||||
Всего по модулю 2: | 12 | 0-30 | |||||||||
Модуль 3 | |||||||||||
3.1 | Задача о максимальном потоке в сети. | Конспектирование материала на лекционных занятиях Выполнение заданий лабораторных работ. | Работа с учебной литературой | 13-14 | 4 | 0-15 | |||||
3.2 | Задача о наибольшем паросочетании. | 15-16 | 4 | 0-10 | |||||||
3.3 | Гамильтоновы циклы. | 17-18 | 4 | 0-20 | |||||||
Всего по модулю 3: | 12 | 0-45 | |||||||||
ИТОГО: | 36 | 0-100 | |||||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


