Интеллектуальная игра

" В мире животных"

(по предмету «Окружающий мир»

для обучающихся 3-х классов)

Составила: учитель начальных классов

МБОУ « Лицей»

Черногорск, 2011

Цели:

Привить интерес к окружающему миру (животным)

Развивать логическое мышление, память, сообразительность, смекалку.

Воспитывать чувство сплочённости, сопереживания.

Оборудование:

Оборудование: компьютер, проектор, музыкальная аппаратура, экран, видеофильм, задания (для участников и жюри), мультимедийная презентация, таблички с названием школ.

Структура игры

Этап игры

Вид деятельности

Примечание

Время

Организационный

Вводное слово учителя. Трансляция фрагмента из фильма « Живая природа»

2-3 мин

1 этап

Тест

Одинаковый тест для всех школ. Отметить правильные ответы.

5 мин

2 этап

Командный конкурс

Участник команды выбирает номер вопроса на табло экрана, отвечают, посовещавшись 30секунд.

13 мин

3 этап

Блиц - опрос

Участники письменно отвечают на 9 вопросов задания.

5мин

4 этап

Конкурс капитанов

Капитаны выбирают билет и отвечают на вопрос без подготовки.

10мин

5 этап

Эрудит

Участник команды вытягивают номер вопроса и в порядке очерёдности отвечают, посовещавшись 30секунд.

12мин

Подведение итогов

Награждение

3-5 мин

Задание 1 Тест

Задания, оцениваемые в один балл.

1.Животные – это:

а) птицы, звери, насекомые, рыбы, черепахи, черви.

б) птицы, звери, рыбы, грибы, микробы.

в) птицы, звери, человек, насекомые, растения.

2.Куда внесены сведения о редких растениях и животных?

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

а) в Красную книгу

б) в атлас

в) в контурные карты

3.Животное, не входящее в группу животных леса:

а) кабан

б) щука

в) дятел

г) лось

4.Животное, которое относится к рыбам:

а) дельфин

б) бегемот

в) карп

5.Какое животное относится к диким животным?

а) медведь

б) корова

в) лошадь

Задания, оцениваемые в 2 балла.

6.Где у кузнечика ухо?

а) на голове

б) на спине

в) на ноге

7. Умеют ли слоны плавать?

а) Да. Даже ныряют.

б) Нет.

Задания, оцениваемые в 3 балла.

8. К какой группе относятся животные, которые часть жизни проводят на земле, а часть в воде?

а) рыбы

б) пресмыкающееся

в) земноводные

Задания, оцениваемые в 4 балла.

9. Как животные используют кислоты?

а) в пищу

б) как лекарство

в) как защиту от врагов

Задания, оцениваемые в 5 баллов.

10. Что для птиц зимой страшнее:

а) голод?

б) холод?

Ключи к заданию 1:

Задания, оцениваемые в один балл.

1 А

2 А

3 Б

4 В

5 А

Задания, оцениваемые в 2 балла.

6 В

7 А

Задания, оцениваемые в 3 балла.

8 В

Задания, оцениваемые в 4 балла.

9 В

Задания, оцениваемые в 5 баллов.

10 А

Задание 2. Командный конкурс

1.Какие птицы летают быстрее других?

2.Вы думаете, что самый лучший сторож - собака? Нет! Учёные утверждают, что есть другое домашнее животное, мимо которого не пройдёт незамеченным ни одно живое существо, даже ночью. Кто же это?

3. Небольшой лесной зверёк с ценным мехом, относящийся к грызунам?

4.Как называется наука о животных?

5.Крупная хищная птица, живущая в горах, степях, пустынях. Уничтожает вредителей, приносит пользу сельскому хозяйству.

6.Самый крупный грызун, который большую часть жизни проводит в воде?

7.Почему Красную книгу назвали так, а не жёлтой, синей?

8.Самая маленькая птица в мире?

9. Не рыбак, а сети расставляет?

10.Что делает зимой еж?

11.Какая птица выводит птенцов зимой?

12.Пингвин – птица или животное?

13.Птенцы, которые не знают своей матери?

Ключ к Командному Конкурсу

1.  (Стрижи. Скорость полёта - 144 км/ч)

2.  (гусь)

3.  (белка)

4.  (зоология)

5.  (орёл)

6.  (бобр)

7.  (Красный цвет - значит внимание, стой, не убивай животных!)

8.  (колибри)

9.  (Паук)

10.  (Спит)

11.  (Клест)

12.  (Птица)

13.  (Кукушка)

Задание 3. Блиц-опрос

1.  Зачем многие животные выделяют пахучие вещества?

2.  Куда осенью исчезают бабочки?

3.  Как готовятся к зиме муравьи?

4.  Когда улетают от нас последние утки?

5.  Пернатый житель леса, который не улетает в теплые края, а зимует в родном лесу?

6.  Почему весной охота строго запрещена?

7.  Кто поет под водой?

8.  Наука о связи живых существ со средой обитания.

9.  6. а) Составив слово, вы поймёте, где можно увидеть этих животных в наше время.

А В Д Е З И К Н О П _____________________________

б) Напиши названия всех животных (см. слайд).

1)_____________________________ 2)_____________________________

3)_____________________________ 4)_____________________________

5)_____________________________ 6)_____________________________

Ответы к Блиц-опросу

1. чтобы отпугивать врагов

2. прячутся в щели, в кору деревьев

3. закрывают входы и выходы муравейника

4. когда замерзнут реки

5. филин

6 .у животных появляются детёныши

7 . кит

8. экология

9. заповедник

Задание 4. Конкурс капитанов

1.Кто три раза родится?

2.Благодаря чему мухи держатся на потолке и ползают по оконному стеклу?

3.Сколько ног у паука?

4.Как ведёт себя паук, если в его сети попадает божья коровка?

5.Какой жук получил своё название от известных крупных млекопитающих?

6.Владыка Арктики?

7.Знахари готовили из частей его тела лекарства от слабости и трусости. Что это за зверь?

8.Какое грозное животное не умеет высовывать язык? Кстати, самка этого животного переносит своих детёнышей в пасти.

9.Какое животное ведёт подземный образ жизни?

10.Что выполняет у собаки роль термометра?

11. Птица - символ мира. Имеются дикие и домашние разновидности.

12.Птица с большим мешком под клювом

13.Какие птицы прилетают к нам весной раньше других?

Ключ к Конкурсу капитанов

1.  (Насекомое: 1-я жизнь - личинка, 2-я жизнь - куколка, 3-я жизнь - бабочка.)

2.  (На лапках мух под коготками есть присоски.)

3.  (8 ног)

4.  (Обрывает сети и освобождает жука.)

5.  (Жук-олень, за большие ветвистые рога.)

6.  (Белый медведь)

7.  (тигр)

8.  (крокодил)

9.  (крот)

10.  (нос)

11.  (голубь)

12.  (пеликан)

13.  (Грачи, 18-20 марта)



Задание 5 Эрудит

1.Выберите правильный ответ.

а) животные – часть природы;

б) в природе всё взаимосвязано;

в) жизнь животных не связана с растениями и другими организмами

2. Допишите цепь питания:

Цапля? комар-------человек

3.Выберите неправильный ответ

а) фауна – это мир животных;

б) фауна – это растительный мир Земли.

4. На какие группы можно разделить этих животных?

Медведь, амёба, дельфин, волк, медуза

5.Соедини органы дыхания :

Рыбы трахея

Звери жабры

Насекомые лёгкие

6.Выделите названия рыб:

а) щука; б) карась; в) орёл; г) сом; д) акула.

7. Выберите правильные ответы:

А) Земноводные живут только в воде

8. Перелётными называются птицы:

а)Которые всё время перелетают с места на место;

б)Всё время живут на одном месте;

в)Вьют гнездо и выводят птенцов в одном месте, а зимуют в другом

9. Сколько ног у паука?

А) 3 пары ног Б) 2 пары ног В) 4 пары ног

10. Почему у змеи постоянно открыты глаза?

а. у змей нет век

б. змеи всегда находятся начеку

в. змеи всегда находятся начеку

11. Какое животное всегда отваживается вступать в поединок с коброй?

а) мангуст б) тигр в) слон

12. Правда ли что божьи коровки кусаются, когда рассержены?

а) нет б) да

13. Какие насекомые самые опасные?

а) саранча б) комары в) мухи

Ключ к 5 Конкурсу

1.А Б

2. лягушка

3. Б

4. Позвоночные и беспозвоночные

5. рыбы-жабры звери – легкие насекомые –трахея

6. А, Б,Г, Д

7. Б

8. В

9. В

10. А

11. А

12. А

13. Б