ГОУ НПО Профессиональное училище № 33
Разработка
внеклассного мероприятия
по экономике
«Мир профессий»
Преподаватель:
Белгород, 2008
Человек, который систематически не
изучал экономическую теорию,
подобен глухому, пытающемуся
дать оценку музыкальному
произведению.
П. Самуэльсон, лауреат
Нобелевской премии.
Для нашей страны проблемы экономики нынче стали ключевыми. Вокруг них кипит политическая борьба и споры в семьях и дружеских компаниях.. Эти проблемы переполняют страницы газет и выплескиваются с экранов телевизоров. От экономики сегодня и ещё долго в России будет не укрыться и не отгородиться. Меняются подходы к управлению экономикой, расширяется внедрение маркетинговых исследований, растет экономический интерес к коммерческой деятельности, бизнесу, предпринимательству.
Возникновение новых сфер деятельности неизбежно ведет к появлению новых специалистов: менеджеров, торговых агентов, брокеров и т. п., а так же формирует прежде несвойственные нашей экономике взаимоотношения между хозяйственными единицами.
Чтобы помочь учащимся в самоопределении, используя знания о рынке труда и «пирамиду потребностей по А. Маслоу» проводится данное внеклассное мероприятие с профессиональной направленностью «Мир профессий».
Проведение данного внеклассного мероприятия побуждает учащихся ещё раз задуматься о правильном выборе профессии. Выполнение тестового задания на профессиональную ориентацию и участие в викторине способствует реальной оценке своих притязаний.
Мир профессий
( профориентационный классный час)
Цель: обсудить планы учащихся на будущее, помочь самоопределению, расширить кругозор.
Материал: профориентационный тест, таблица «Пирамида потребностей по А. Маслоу».
Литература: Пол Пауэрс и Дебора Рассел ( Найди свое дело) ТОО «Детская делова газета», 1994 год.
Прикладная экономика. Сборник заданий. (М. «Достижения молодых» 1995 год.
Предварительная работа: дома обдумать вопрос «Кем я хочу быть, используя знания о рынке труда и «пирамиду потребностей»
На доске написаны слова Томаса Карлейля:
« Благословенен тот, кто нашел себе хорошую работу. Пусть он больше ни о чем не просит».
(Беседу преподаватель начинает стихами Р. Киплинга)
Работать не будет ни кто за награды
Работать без платы мы тоже не рады,
Но радость труда надо всем испытать
И образ великого бога создать
Таким, как ты видишь его под звездой,
И будет тот образ повсюду с тобой!
Найти любую работу – значит найти правильное соотношение между реальной ситуацией и вашими мечтами, навыками и личными качествами.
Чтобы понять, как действует современный рынок, необходимо представлять себе всю совокупность потребностей современных людей. Достаточно четко структура потребностей сформирована американским ученым А. Маслоу. В предложенной им системе все человеческие потребности относятся к пяти группам и располагаются в порядке возрастания их значимости:
1) Физиологические потребности голод, жажда);
2) потребности самосохранения (безопасность, защищенность);
3) социальные потребности (общение с людьми, власть, любовь и др.);
4) потребности в признании человека, как личности
( статус, авторитет);
5) потребность в самоуважении (саморазвитие, самореализация).
Так как потребности в первую очередь определяют экономическое поведение людей, то, зная их, можно предсказывать:
Каким образом будут действовать люди, какими интересами они руководствуются, какие товары (блага предпочитают иметь.
На стене самого знаменитого древнегреческого храма высечена надпись: «Познай себя».
- Какую ценность этот совет имеет для человека, размышляющего о выборе профессии? (ответы учащихся)
- Что еще следует принять во внимание, выбирая
профессию? (ответы учащихся).
В работу, которую вы любите, можно вложить не только свое мастерство, но и чувства. Подходящая работа странным образом возвышает вас. Она улучшает всю вашу жизнь. С уверенностью можно сказать: если вы довольны своей работой, если она вам нравиться – вы счастливы и вне работы, а работа, которая вам не подходит, ухудшает качество вашей жизни.
Профессия, которую вы выбрали, скорее всего, затронет многие стороны вашей жизни. Она может повлиять на ваш заработок, на тип дома, в котором вы будете жить, на одежду которую вы будете носить, на круг ваших интересов и даже на политические убеждения, которых вы будете придерживаться.
Тест на профессиональную ориентацию поможет соотнести ваши склонности и интересы с различными возможностями профессионального выбора (тест прилагается).
Поскольку эмоции и действия взаимосвязаны. Я вас призываю не ограничиваться лишь раздумьями и анализом. Советую вам беседовать с теми, кто уже работает в той области, которой вы собираетесь посвятить свою жизнь. Поговорим с вами о той профессии, которую вы уже выбрали « Автокрановщик».
«Автокрановщик» - это трудная профессия и просто так не дается. Надо чувствовать технику, кран, чувствовать движение. Там где башенному крану не стать из – за тесноты и мер безопасности (рядом проходит улица, пешеходные тротуары), работает автокран.
Стреловые самоходные краны относятся к грузоподъемным машинам повышенной опасности, поэтому их должны обслуживать высококвалифицированные и опытные крановщики
(машинисты).
- Управление автомобильным краном может быть поручено водителю автомобиля после обучения его по программе для подготовки крановщиков и аттестации квалифицированной комиссией. Выполнять обязанности крановщика и его помощника могут лица не моложе 18 лет не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья, что должно быть подтверждено результатами медицинского освидетельствования.
- Автомобильные краны (автокраны) относятся к типу стреловых передвижений самоходных кранов. Они являются стреловыми, так как в автокранах стрелового типа грузозахватное устройство должно быть подвешено к блокам на концевой части стрелы или на грузовой тележке, перемещающейся по стреле. Автокраны выполнены по возможности перемещения, как передвижные и не являются стационарными.
Самоходные автокраны классифицируют по грузоподъемности, конструкции ходового устройства типу привода, виду стреловых устройств. По конструкции ходового устройства эти краны разделяют на гусеничные, автомобильные, пневмоколесные и с рельсово – колесным ходом, соответственно автокраны являются самоходными.
- Большинство выпускаемых на сегодняшний день автокранов, работают на основе гидравлического привода от насоса, который приводит в действие двигатели шасси.
К таковым относятся автокраны «Ивановец», автокраны «Клинцы», «Краян», «Мотовилиха», «Юрга», «Камышин»,
«Ульяновец», «Галичанин», автокраны «Углич», «Челябинец», «Елаз» а «Libher», «Kato», «Grove» и прочие.
- Всегда считалось за честь работать на мощных автомобильных кранах. Сейчас это «машина комфортная, все из кабины делается, управляется компьютером». Словом, машина для человека, а не человек для машины. В кабине установлена громкая связь. Крановщику не приходится высовываться из кабины, надрывать голосовые связки, объясняя стропальщикам, как закреплять груз на поддоне.
Проведем конкурс – викторину
1. Какие вещества используются для приготовления жидкостей?
а) этиленгликоль
б) касторовое масло
в) этиловый спирт
2. Этилированным спиртом нельзя заправлять автомобиль из ведра, нельзя применять его для мытья рук запрещается подсасывать его ртом через шланг. В состав этилированного бензина входит вещество, являющегося сильным ядом.
а) этиленгликоль
б) тетраэтилсвинец
в) метанол.
3. В состав этилированного бензина входит тетраэтилсвинец – это сильный яд, действие которого проявляется не только при проникновении в организм человека, но и при попадании на кожу, в этом случае, что необходимо сделать с кожей?
Промыть:
а) керосином;
б) теплой водой с мылом;
в) этиленгликолем.
4. Чем можно тушить горящее топливо?
а) водкой;
б) песком;
в) плотной материей.
5.Какое вещество применяется при изготовлении раствора электролита для аккумуляторов?
а) соляная кислота;
б) серная кислота;
в) гидроксид калия.
6. В сутки человек вдыхает приблизительно 25 кг. воздуха.
При работе ДВС автомобиля расходуется 18 – 25 кг. кислорода на каждые 100 км. Пути. Из проведенных вариантов найдите, сколько времени может дышать этим кислородом человек?
а) неделю;
б) месяц;
в) год.
( объяснение : 25 кг воздуха : 5 кг = 5 кг О
1825/5= 365 дней (1 год)
И взлеты и падения ждут вас на любой работе: периоды скуки и стресса и замечательные периоды удовлетворения и успехов.
Очень хорошо, если ваши природные способности соответствуют вашим мечтам о будущей профессии, если же нет, то и это не страшно: у вас еще все впереди, есть время определиться, большую помощь в выборе профессии поможет книга Пола Пауэрса и Деборы Рассел «Найди свое дело» (фрагмент из книги прилагается).
Пусть прозвучит еще одно умное высказывание Роберта Джорджа Коллингву:
«Не забудьте, что абсолютно свободен тот, кто живет работой, а на работе делает то, что хочет».
Пирамида потребностей
А. Маслоу
Потребность
в самоуважении
(саморазвитие, самореализация)
Потребности в признании человека
как личности
(статус, авторитет)
Социальные потребности
( общение с людьми, власть, любовь и др.)
Потребности самосохранения
(безопасность, защищенность)
Физиологические потребности (голод, жажда)
