ПРИМЕРНОЕ КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
ХИМИЯ-10
2011/2012 учебный год
Составлено на основании государственной программы
при 2 часах в неделю ( 68 часов за год )
Учебник:
«ХИМИЯ-10 БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ», «Дрофа», 2007
Работы | I полугодие | II полугодие | Всего за год |
Контрольные | 1 | 2 | 3 |
Практические | 1 | 4 | 5 |
Москва
2011
№ урока | Тема урока | Примерные сроки прохождения |
Тема 1. Теория строения органических веществ - 3 ч (1.09 – 13.09) | ||
1/1 | Вводный инструктаж по Т/Б. Органическая химия — химия соединений углерода. Органические вещества в природе и жизни человека | |
2/2 | Основные положения теории химического строения и её значение для развития науки | |
3/3 | Современные представления о строении атома. s- и p-орбитали. Валентные состояния атома углерода | |
Тема 2. Углеводороды и их природные источники - 27 ч (14.09 – 23.12) | ||
1/4 | Природный газ. Алканы, гомологический ряд алканов. Электронное и пространственное строение алканов на примере метана | |
2/5 | Номенклатура и изомерия алканов | |
3/6 | Упражнения в составлении формул и названий гомологов и изомеров | |
4/7 | Физические и химические свойства алканов | |
5/8 | Получение и применение алканов | |
6/9 | Вывод формулы вещества по его относительной плотности и массе (объёму или количеству вещества) продуктов сгорания (решение расчётных задач) | |
7/10 | Понятие о циклоалканах. Вывод формулы вещества по его относительной плотности и массовым долям элементов (решение расчётных задач) | |
8/11 | Этилен, гомологический ряд этилена. Электронное и пространственное строение алкенов на примере этилена | |
9/12 | Номенклатура и изомерия алкенов | |
10/13 | Физические и химические свойства алкенов. Понятие о высокомолекулярных веществах на примере полиэтилена и полипропилена | |
11/14 | Получение алкенов и их применение | |
12/15 | ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1 «ПОЛУЧЕНИЕ ЭТИЛЕНА И ОПЫТЫ С НИМ» Инструктаж по Т/Б. | |
13/16 | Расчеты по химическим уравнениям при условии, что одно из реагирующих веществ дано в избытке | |
14/17 | Алкадиены. Каучук как природный полимер | |
15/18 | Ацетилен, гомологический ряд ацетилена. Электронное и пространственное строение алкинов на примере ацетилена | |
16/19 | Физические и химические свойства алкинов | |
17/20 | Получение и применение алкинов | |
18/21 | Определение массовой или объемной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного | |
19/22 | Бензол – представитель ароматических углеводородов | |
20/23 | Гомологи бензола | |
21/24 | Многообразие углеводородов. Взаимосвязь гомологических рядов | |
22/25 | Решение расчётных задач различных типов | |
23/26 | Обобщение и систематизация знаний учащихся по углеводородам | |
24/27 | КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 «УГЛЕВОДОРОДЫ» | |
25/28 | Анализ контрольной работы, коррекция ЗУН учащихся, работа над ошибками | |
26/29 | Природные источники углеводородов | |
27/30 | Нефть: состав, свойства, переработка | |
Тема 3. Кислородосодержащие органические соединения и нахождение их в природе - 25 ч (24.12 – 11.04) | ||
1/31 | Предельные одноатомные спирты: строение, гомологи, изомеры. Физические свойства | |
2/32 | Химические свойства предельных одноатомных спиртов | |
3/33 | Применение и получение спиртов. Губительное действие спиртов на организм | |
4/34 | Многоатомные спирты | |
5/35 | Каменный уголь. Фенол: строение, применение. Охрана окружающей среды от загрязнений фенолом | |
6/36 | Альдегиды: строение, свойства | |
7/37 | Применение и получение альдегидов | |
8/38 | Одноосновные карбоновые кислоты: строение, физические свойства | |
9/39 | Химические свойства предельных карбоновых кислот | |
10/40 | Мыла как соли высших кислот. Понятие о синтетических моющих средствах | |
11/41 | Способы получения карбоновых кислот | |
12/42 | ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2 «ПОЛУЧЕНИЕ УКСУСНОЙ КИСЛОТЫ И ИЗУЧЕНИЕ ЕЁ СВОЙСТВ» Инструктаж по Т/Б | |
13/43 | Генетическая связь углеводородов, спиртов, альдегидов, и карбоновых кислот | |
14/44 | ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3 «РЕШЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ЗАДАЧ» Инструктаж по Т/Б | |
15/45 | Сложные эфиры | |
16/46 | Жиры | |
17/47 | Расчёты по химическим уравнениям (решение задач различных типов) | |
18/48 | Обобщение и систематизация знаний учащихся по спиртам, альдегидам, карбоновым кислотам и их производным | |
19/49 | КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2 «СПИРТЫ. ФЕНОЛ. АЛЬДЕГИДЫ. КАРБОНОВЫЕ КИСЛОТЫ И ИХ ПРОИЗВОДНЫЕ» | |
20/50 | Анализ контрольной работы №2, коррекция ЗУН учащихся, работа над ошибками | |
21/51 | Глюкоза: состав, строение, нахождение в природе. Физические свойства | |
22/52 | Химические свойства и применение глюкозы. Фруктоза – изомер глюкозы | |
23/53 | Сахароза, её состав, нахождение в природе и получение | |
24/54 | Крахмал и целлюлоза как природные полимеры | |
25/55 | ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4 «РАСПОЗНАВАНИЕ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ» Инструктаж по Т/Б | |
Тема 4. Азотосодержащие органические соединения и нахождение их в природе – 4 ч (12.04 – 25.04) | ||
1/56 | Амины — органические основания | |
2/57 | Анилин — представитель ароматических аминов, его практическое применение | |
3/58 | Аминокислоты — амфотерные органические соединения. Строение, изомерия, свойства. Значение аминокислот. Синтез пептидов | |
4/59 | Белки — природные высокомолекулярные соединения | |
Тема 5. Биологически активные органические соединения – 1 ч (26.04 – 28.04) | ||
1/60 | Ферменты. Витамины, гормоны, лекарства | |
Тема 6. Искусственные и синтетические органические соединения – 8 ч (29.04 – 25.05) | ||
1/61 | Искусственные полимеры | |
2/62 | Синтетические органические соединения | |
3/63 | ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5 «РАСПОЗНАВАНИЕ ПЛАСТМАСС И ВОЛОКОН» Инструктаж по Т/Б | |
4/64 | Обобщение и систематизация знаний по курсу органической химии | |
5/65 | ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3 | |
6/66 | Анализ контрольной работы №3, коррекция ЗУН учащихся, работа над ошибками | |
7/67 | Значение органической химии. Органическая химия среди наук о природе | |
8/68 | Итоговый урок |
