Организация методической работы в школе

8. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ

Цель методической работы в школе: развитие творческого потенциала педагогов с целью совершенствования образовательного процесса и развития личности учащихся в учебной и воспитательной деятельности, вооружение знаниями современных педагогических технологий организации педагогической деятельностью.

Задачи: 1. Оперативное реагирование на запросы учителей по насущным педагогическим проблемам. Знакомство с достижениями педагогической науки и педагогической практики с новыми педагогическими технологиями с целью применения этих знаний для анализа и самоанализа педагогической деятельности.

2. Организация системы методической работы в школе с целью развития педагогического творчества и самореализации инициативы педагогов.

3. Организация рефлексивной деятельности учителей в ходе анализа педагогической деятельности и выработки путей решения педагогических проблем и затруднений.

4. Оказание информационно-методической помощи учителям.

5. Создание собственных методических разработок, адаптация и модификация традиционных методик, индивидуальных технологий и программ.

6. Вооружение педагогов школы наиболее эффективными способами организации образовательного процесса, анализа, экспертизы педагогической деятельности и деятельности учащихся в соответствии с современными требованиями к уровню обученности и воспитанности учащихся.

7. Сосредоточение основных усилий МО на создании базы знаний у учащихся выпускных классов.

8. Проектирование содержания методических семинаров, направленных на снятие затруднений и проблем в педагогической деятельности на базе овладения алгоритмами современных технологий организации процесса образования и в рамках подготовки к внедрению ФГОС.

Основные направления методической деятельности в школе:

1.  Работа методического совета.

2.  Работа педагогического совета.

3.  Работа школьных методических объединений:

- учителей начальных классов;

- учителей естественно-математического цикла;

- учителей гуманитарного цикла;

- классных руководителей.

4. Работа временных рабочих и творческих групп.

5. Работа по повышению квалификации учителей, их педмастерства и качества преподавания.

6. Работа по аттестации педработников.

7. Работа методического кабинета.

№ п/п	Направление деятельности	Содержание деятельности	Сроки	Ответственные
1.	Работа методического совета.	Проведение заседаний методсовета.	По плану
2.	Работа педагогического совета.	Проведение заседаний педагогического совета.	По плану
3.	Работа школьных методических объединений.	Проведение заседаний школьных методических объединений: - учителей начальных классов; - учителей естественно-математического цикла; - учителей гуманитарного цикла; - классных руководителей.	Согласно планам шМО	Ю.
4.	Работа временных рабочих, творческих и инициативных групп.	Работа временной рабочей группы «Успех» по подготовке и проведению заседаний шМС, ПС.	В течение уч. года
5.	Работа школы молодого специалиста.	В рамках оказания методической помощи новым учителям , , организовать работу Школы молодого специалиста.	В течение уч. года
6.	Работа по повышению квалификации учителей, их пед. мастерства и качества преподавания.	Организовать участие всех учителей в работе городских семинаров, заседаний гМО, а так же прохождение курсовой переподготовки педагогических работников: начальных классов, русского языка, зам. директора по УВР, биологии, истории, математики, ОБЖ. Организовать проведение обучающих семинаров для учителей начальной и средней школы по теме «Особенности преподавания в связи с введением ФГОС»	По плану ЦПК В течение года
7.	Работа по аттестации педработников.	Обеспечить прохождение аттестации следующих учителей: – на 1 категорию, – на 1 категорию, – на 1 категорию, – на 1 категорию.	Согласно графика
8.	Работа опорной школы по сопровождению профессионального становления молодых специалистов города.	Оказание методической помощи молодым специалистам, проведение тематических заседаний, творческих мастерских, семинаров-практикумов др. мероприятий.	В течение года по плану
9.	Работа методического кабинета.	Организация консультаций для педработников. Обеспечение хранения, пополнения и обновление методических материалов кабинета. Организация методических выставок. Участие в организации и проведении конкурсов педагогического мастерства.	В течение уч. года