Примерное планирование занятий в детской студии изобразительного искусства.
М-1.
№ | Тема занятия | Вид занятия | Программное содержание | Материалы |
Март | ||||
Цветок для мамы | Рисование | Работа с натуры на мольбертах. Натюрморт. Развитие навыков рисования с натуры — передача формы и пропорций предмета. Работа в цвете, закрепление навыков смешения цветов. | Ватман А4, гуашь | |
Открытка к 8 марта | Объемная аппликация | Знакомство с объемной аппликацией, изучение приемов. Создание праздничной открытки | Цветная бумага, цветной картон, клей, ножницы | |
Портрет мамы (это занятие запланировано на 8 марта. Если 8 марта будет отмена занятий, тема переносится на конец марта) | Рисование | Рисование портрета мамы. Продолжать знакомить детей с основными жанрами живописи, особое внимание уделить портрету. Продолжать учить рисовать портрет человека, соблюдать пропорции в изображении частей лица. Обратить внимание на их характер – а какие у мамы глаза, большие или маленькие, как близко к носу расположены? А какого они цвета? А какой нос – узкий или широкий, длинный или курносый? А какая прическа?... | Восковые мелки/ масл. Пастель, акварельный лист А4 | |
Весеннее солнышко | Аппликация | Беседа о традициях праздника Масленицы, создание одного из символов — подвесной поделки Солнышка. Закрепление навыка вырезания круглых форм. (дома желательно потренироваться) | Цветная бумага, цветной картон, клей, ножницы | |
Широкая Масленица | Семейный праздник на 2 группы, М-1 и М-3. С 17:00 до 19:00. | Как и на Новый год, участвуют дети и родители! В программе: 1) Игры 2) Мастер-класс для всех желающих (2 варианта — традиционная тряпичная кукла или объемная игрушка из бумаги, конечный вариант зависит от количества найденных материалов) 3) Игры 4) Чаепитие с блинами и традиционным конкурсом «Портрет Масленицы» - на блине нужно нарисовать смешную мордочку, сфотографировать ее и съесть! | Все для чаепития — одноразовая посуда, соки-воды, блины, сладости, салфетки, что-то, чем можно рисовать на блинах. 2) Нарядные и яркие костюмы в русском стиле. Родители, наряжайтесь тоже, дети радуются, когда Вы похожи на них! 3)У кого есть хорошие кусочки хлопковой или льняной ткани/ленты и тесемки, приносите. Просьба не нести одежду, разрежьте ее на кусочки предварительно дома. Особенно требуется белая и красная ткань. | |
Мартовский кот | Лепка | Закрепление знаний о простых геометрических формах и способах их получения в лепке. Создание фигурки животного на основе простых форм. Передача движения животного — идет, сидит, лежит | Пластилин, цветной картон | |
Мартовский кот | Рисование | Рисование пушистого кота, греющегося на солнышке. Учить изображать кота на основе круглых форм. Учить использовать штрих для изображения пушистой шерсти кота. Учить изображать простейшие движения кота – идет, лежит, сидит. | Сухая пастель | |
Весенний пейзаж | Аппликация | Закрепление навыков работы с разными приемами аппликации, изучение приемов создания выразительного образа весеннего дерева в аппликации. Игровое ведение работы от зимы к весне — постепенное внесение признаков весны в зимний пейзаж | Цветная бумага, цветной картон, клей, ножницы | |
Городецкая роспись (если 8 марта занятия отменены, то Портрет мамы) | Рисование | Знакомство с народным промыслом - городецкой росписью. Изучение художесвенных приемов, создание цветочной композиции в круге по мотивам работ народных мастеров. | Ватман А4, гуашь | |
Апрель | ||||
Весна пришла! (2 занятия) | Рисование | Рисование подснежников на весенней полянке. Учить изображать в рисунке первые признаки весны – ручьи, проталины, яркое весеннее солнце. Учить использовать двойной набор краски в рисовании подснежников. 1 урок: Выполнение акварелью фона – неба, полянки, деревьев на дальнем и переднем плане 2 урок: Проработка деталей гуашью, изображение снега, цветов и т. п. | Гуашь, акварель | |
Солнечная система | Лепка | Ко Дню космонавтики Беседа о космосе, закрепление знаний о том, что такое планеты и звезды и чем они отличаются, понятия «комета», «астероид», «спутник» и т. п. В игровой форме создание схемы солнечной системы. Закрепление навыков создания разных фактур в лепке | Пластилин, черный картон | |
Ракета летит в космос | Рисование | Ко Дню космонавтики Рисование ракеты на фоне звездного неба. Учить изображать ракету на основе прямоугольной и треугольной форм. В изображении звездного неба можно использовать набрызг. | Гуашь | |
В Африке | Лепка | Лепка слона, жирафа или какого-нибудь другого понравившегося африканского животного. Создание небольшой объемной композиции на листе цветного картона. Продолжать учить лепке объемных форм. | Пластилин, цветной картон | |
В Африке. Толстый и тонкий (2 занятия) | Рисование | Рисование на листе А3 слона и жирафа на фоне африканского пейзажа. Познакомить детей с животными, живущими в Африке, подробно рассмотреть изображения слона и жирафа – обратить внимание на то, какие они разные. Учить сравнивать изображения друг с другом. Продолжать учить изображать животных на основе простых форм, учить передавать выразительный образ слона и жирафа, передавать характерные черты этих животных в рисунке. 1 урок: подготовительный рисунок карандашом 2 урок: работа в цвете | Гуашь. | |
Пасхальная открытка | Рисование | Беседа о празднике Пасхе, традициях, смысле праздника. Создание веселой пасхальной открытки с элементами аппликации | Кусочки х/б ткани, гуашь | |
Пасхальный натюрморт | Рисование | Рисование простого пасхального натюрморта, состоящего из кулича со свечкой и нескольких пасхальных яиц; учить рисовать с натуры, обращаться к натуре во время рисования. 1)подготовительный рисунок карандашом 2работа в цвете | Восковые мелки, акварель |


