Спортивный праздник
«Малые олимпийские игры»
“Ребята!– сегодня мы с вами впервые в нашей школе проведем малые Олимпийские игры! Олимпийские игры – это символ мира и дружбы всех народов, проводятся они раз в четыре года. Они объединяют спортсменов всех стран в честных и равноправных соревнованиях. И вот мы собрались для того, чтобы поближе познакомиться и крепче подружиться друг с другом, посмотреть, что мы умеем делать. И не важно, кто станет победителем в этом шуточном состязании, а победитель обязательно будет, главное – чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Пусть дружба объединит вас.
Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться,
Силу, ловкость показать
И сноровку доказать.
Этой встрече все мы рады
Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно.
А кто из вас знает олимпийский девиз?
Олимпийский девиз – “Быстрее, выше, сильнее”.
На торжественном открытии игр спортсмены произносят торжественную клятву, в которой обязуются соблюдать правила честно бороться за первенство. Давайте и мы дадим свою клятву.
Клятва
- От имени всех участников соревнований торжественно клянемся:
- участвовать в этих соревнованиях, соблюдая правила по которым они проводятся, уважая слабого соперника;
-клянемся соблюдать олимпийский девиз: “Быстрее! Выше! Сильнее!”;
- клянемся соревноваться в истинно спортивном духе во славу спорта и во имя чести своей команды.
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
- Объявляю товарищескую встречу открытой!
Эстафета 1 “Пока горит свеча”.
Команды становятся на линии старта. Первому дается свеча. По сигналу ведущего первые участники бегут к финишу и обратно, следя за тем, чтобы свеча не погасла, и передают свечу следующему игроку. И так вся команда. Побеждает команда, закончившая первой.
Эстафета 2 “Переправа с обручами”
В руках у направляющих по 5 гимнастических обручей. По сигналу они кладут на пол один обруч и становятся в него, затем на расстоянии вытянутой руки кладут второй и перепрыгивают в него и так, раскладывая обручи и перепрыгивая из одного в другой, достигают указателя – ориентира, обозначающего противоположный берег. Вслед за направляющими, перепрыгивая из обруча в обруч, переправляются с берега на берег все участники. Последний игрок собирает за собой обручи, и вся команда быстро возвращается на место старта.
Выигрывает команда, первой закончившая эстафету (место определяется по последнему финиширующему игроку).
Эстафета 3 “ Туннель”.
Напротив каждой команды судьи-помощники держат матерчатый рукав с двух сторон. По сигналу первые номера, стоящие в начале каждой колонны,– подбегают к “туннелю” и проползают через него. Встают, бегут к своей команде и передают эстафету (рукой) следующему участнику. Побеждает команда, первой закончившая игру – эстафету.
Эстафета 4 “ Прыжки в длину ”.
Этот вид спорта включен и в олимпийскую программу, и в школьную программу по физкультуре. Все очень просто: разбежался, оттолкнулся, пролетел, приземлился. Главное, чтобы не было “заступа” В нашей эстафете не будет разбега, а вот “заступать” будет категорически нельзя. Эстафета проходит так: Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину; после приземления он не должен двигаться с места, пока не проведут черту, которая зафиксирует место “посадки”. Черта проводится по носкам обуви прыгающего, следующий участник ставит ноги прямо перед чертой, не “заступая” её. И тоже совершает прыжок в длину. Вся команда совершает один коллективный прыжок в длину. Прыгать надо аккуратно и не падать при посадке – иначе аннулируется результат прыжка. Самый длинный коллективный прыжок – победный.
Эстафета 5 “ Стрельба из лука ”.
Что такое лук? Это орудие индейцев и средневековых воинов. Сегодня из современных пластиковых луков стреляют спортсмены в Олимп. Игр. У нас будет все по-другому. Мишень – это обычные ведра. Лук – мячи. Ведро-мишень ставим на 5 м от финишной прямой. Мячи укладываем на финишной черте, их число равно числу участников. Участник №1 по сигналу начинает движение от старта к финишу. Прибежав, он берет мяч и бросает его в ведро. Каждое попадание – одно дополнительное очко. Независимо от попадания, первый стрелок не задерживается долго возле финиша, а бежит к своей команде, чтобы передать эстафету следующему. Побеждает команда, быстрее всех и точнее всех забросившая все луковицы.
Эстафета 6 "Бег в одной ласте"
Вся команда строятся на линии старта. По сигналу первый участник бежит в одной ласте, оббегает кеглю, возвращается, снимает ласт и передает эстафету следующему участнику и т. д. Побеждает команда, первая закончившая эстафету
.
Эстафета 7“ Скачки.”
Лошади в этой эстафете не совсем обычные. Их заменяют табуретки или стулья. Желательно, чтобы они были крепкие, кто же выводит на старт хромую лошадь? “Всадник “ в этой эстафете должен на старте “оседлать” табуретку, взяться за её края вместо уздечки и, помогая себе ногами, проделать путь от старта до финиша и обратно. Вслед за первым “седоком” этот путь осиливает и вся команда;Побеждают во всех “конных забегах” самые выносливые и быстрые.
Эстафета 8 "Переноска мешочка на голове"
Вся команда строится на линии старта. По сигналу первый участник передвигается с мешочком на голове до отметки, оббегает вокруг кегли, возвращается так же и передает эстафету следующему участнику и т. д. Побеждает команда, первая закончившая эстафету.
Эстафета 9 « Бадминтон»
(Ракетку ни чем заменять не будем, а чеканить будем обычный воздушный шарик). На линии старта стоит первый участник забега. В одной руке у него ракетка, в другой – шарик. Напротив, на линии финиша, установлено ведро. Игрок должен, ударяя ракеткой по шарику, провести шар до финиша и уложить его в ведро. Затем игрок возвращается и передает эстафету следующему. Второй участник бежит к ведру, достает из него шарик и ведет его к команде. Никто не имеет права нести шар в руках или ударять его рукой, все только ракеткой. Победит команда, первой освоившая правила такого бадминтона и сделавшая все быстрее других.
Эстафета 10 «Бег змейкой»
Участники поочередно пробегают “змейкой” через условные ворота, обегают вокруг стойки и возвращаются таким же способом к своей команде. После передачи эстафеты бежит следующий участник и т. д.”
Вопросы:
1. Осанка – это…
а) девочка из параллельного класса;
б) привычное положение тела;
в) марка автомобиля.
2.Чтобы зубы были здоровыми…
а) необходимо есть много сладкого;
б) чистить 2 раза в день;
в) не надо чистить вообще.
3. Чтобы остановить кровь из носа необходимо…
а) перевязать горло;
б) на переносицу положить холодный компресс;
в) рассказать пострадавшему о пользе здорового образа жизни.
4. Если вдруг кому-то стало плохо со здоровьем вы…
а) позвоните по телефону 01;
б) по телефону 02;
в) по телефону 03.
5. На урок по лыжной подготовке вы оденете…
а) шубу, шапку ушанку и валенки;
б) утепленный спорт. костюм, вязаную шапочку и варежки;
в) купальный костюм, маску и ласты.
6.. в гимнастике существует опорный прыжок…
а) через коня;
б) через осла;
в) через бревно.
7..Как называется болезнь ног…
а) плоскостопие;
б) плосконожие.
8.. Перечислите органы чувств…
а) глаза;
б) уши;
в) кожа;
г) нос
