Анализ итоговой аттестации учебного года.
В едином государственном экзамене в уч. году на этапе итоговой аттестации приняло участие 25 выпускников. По сравнению с прошлым учебным годом количество участников ЕГЭ уменьшилось на 14 человек.
. В целях организации и проведения итоговой аттестации была проделана следующая работа:
- разработан план мероприятий по организации и проведению ЕГЭ;
- создана база данных выпускников;
- проведены родительские собрания по процедуре проведения ЕГЭ;
- составлен перечень экзаменов по выбору, на основании заявлений родителей и учащихся;
- проведен инструктаж с выпускниками по заполнению бланков ЕГЭ, по процедуре проведения ЕГЭ;
- проведена презентация по основным моментам положения по итоговой аттестации для выпускников;
- проведены пробные экзамены по технологии ЕГЭ в рамках промежуточной аттестации, а также районная независимая экспертиза оценивала знания учащихся по предметам по выбору.
Согласно нормативным документам МО РФ ЕГЭ 2011 года выпускники нашей школы выбрали следующие экзамены в форме ЕГЭ: обществознание, историю, физику, биологию, химию, информатику и ИКТ. Выбор предметов обусловлен в большей мере, теми, специальностями в учебных заведениях, которые выбрали выпускники. Анализ итоговой аттестации показал, что 76% выпускников сдавали в уч. году 3 экзамена по выбору в форме ЕГЭ, 16% учащихся сдавали 4 экзамена по выбору в форме ЕГЭ, только два обязательных предмета сдавали 8% выпускников. Среди выпускников, выбравших более двух предметов для сдачи на ЕГЭ, увеличилось количество учащихся в сравнении с предыдущим годом по предметам: обществознание, физика. По результатам ЕГЭ выпускники учебного года преодолели минимальный порог по всем предметам.
В тоже время самый высокий показатель результатов ЕГЭ этого учебного года по русскому языку – 95 баллов у Чунихиной Марины. Она закончили школу с золотой медалью, подтвердив годовые оценки результатами на ЕГЭ по математике – 70 баллов (учитель ), по русскому языку – 90 баллов (учитель ), по обществознанию - 68 баллов (учитель ) (слайды о результатах ЕГЭ по каждому предмету)
Результаты экзамена в форме ЕГЭ по математике
Год | Число Писавших | Средний балл в 100 системе |
2009 | 46 | 47,7 |
2010 | 39 | 51,9 |
2011 | 25 | 51,64 |
50 баллов и более по математике получили 56% учащихся. Подготовила выпускников
Результаты экзамена в форме ЕГЭ по русскому языку.
Год | Число писавших | Средний балл в 100 системе |
2009 | 46 | 52,3 |
2010 | 39 | 37,4 |
2011 | 25 | 64,68 |
50 баллов и более по русскому языку получили 92% учащихся. Подготовила выпускников
Результаты экзамена в форме ЕГЭ по английскому языку.
Год | Число писавших | Средний балл в 100 системе |
2009 | 3 | 60,3 |
2010 | 1 | 45 |
2011 | 0 |
Результаты экзамена в форме ЕГЭ по химии
Год | Число писавших | Средний балл в 100 системе |
2009 | 3 | 45,7 |
2010 | 2 | 56,5 |
2011 | 2 | 49 |
50 баллов и более по химии получили 50% учащихся. Подготовила выпускников
Результаты экзамена в форме ЕГЭ по физике
Год | Число писавших | Средний балл в 100 системе |
2009 | 3 | 45,33 |
2010 | 2 | 45 |
2011 | 3 | 52,7 |
50 баллов и более по физике получили 100% учащихся. Подготовила выпускников
Результаты экзамена в форме ЕГЭ по информатике и ИКТ
Год | Число писавших | Средний балл в 100 системе |
2009 | 2 | 68,5 |
2010 | 3 | 60,7 |
2011 | 2 | 54,5 |
50 баллов и более по информатике и ИКТ получили 100% учащихся. Подготовил выпускников
Результаты экзамена в форме ЕГЭ по литературе
Год | Число писавших | Средний балл в 100 системе |
2009 | 0 | |
2010 | 0 | |
2011 | 1 | 53 |
50 баллов и более по литературе получили 100% учащихся. Подготовила выпускников
Результаты экзамена в форме ЕГЭ по истории
Год | Число писавших | Средний балл в 100 системе |
2009 | 3 | 63 |
2010 | 1 | 60 |
2011 | 1 | 45 |
50 баллов и более по истории получили 0% учащихся. Подготовила выпускника
Результаты экзамена в форме ЕГЭ по обществознанию
Год | Число писавших | Средний балл в 100 системе |
2009 | 16 | 62,44 |
2010 | 8 | 55,1 |
2011 | 15 | 56,3 |
50 баллов и более по обществознанию получили 87% учащихся. Подготовила выпускников
Результаты экзамена в форме ЕГЭ по биологии
Год | Число писавших | Средний балл в 100 системе |
2009 | 6 | 59,67 |
2010 | 8 | 48,4 |
2011 | 3 | 62 |
50 баллов и более по биологии получили 100% учащихся. Подготовила выпускников
Динамика среднего тестового балла
результатов ЕГЭ за 3 года.
Предмет | 2009 | 2010 | ∆ | 2011 | ∆ |
Математика | 47,7 | 51,9 | +4,2 | 51,64 | -0,26 |
Русский язык | 52,3 | 37,4 | -14,9 | 64,68 | +27,28 |
Литература | 0 | 0 | 0 | 53 | 0 |
Английский язык | 60,33 | 45 | -15,3 | 0 | 0 |
Обществознание | 62,44 | 55,1 | -7,3 | 56,3 | +1,2 |
Физика | 45,33 | 45 | -0,3 | 52,7 | +7,7 |
Химия | 45,7 | 56,5 | +10,8 | 49 | -7,5 |
Биология | 59,67 | 48,4 | -11,27 | 62 | +13,6 |
История | 63 | 60 | -3 | 45 | -15 |
Информатика | 68,5 | 60,7 | -7,8 | 54,5 | -6,2 |
Вывод:
- увеличение среднего тестового балла по русскому языку, физике, биологии, обществознанию
- уменьшение среднего тестового балла по математике, химии, истории, информатики и ИКТ
В итоговой аттестации 9 классов приняли участие 101 ученик, из них 90 учащихся общеобразовательных классов сдавали экзамены в новой форме по русскому языку и алгебре, 1 ученик 9В класса Романовский Дмитрий сдавал экзамены в щадящем режиме по русскому языку и алгебре и 10 учащихся С(К)К в традиционной форме. По сравнению с 2010 годом количество участников итоговой аттестации в новой форме по русскому языку и алгебре увеличилось на 27 . Выпускники 9-х классов сдавали 4 экзамена, из них 2 обязательных письменных экзамена по алгебре и русскому языку и 2 экзамена по выбору. Согласно нормативным документам МО РФ 2011 года выпускники выбрали следующие экзамены в новой форме - физика, химия, обществознание, история, информатика и ИКТ, биология, английский язык, в традиционной - физическая культура, технология, геометрия (таблица «Результаты экзаменов по выбору 9 класс» Выбор предметов обусловлен:
- желанием поступить в профильный 10 класс (68%). При сдаче экзаменов по геометрии, физике, химии, информатике, иностранному языку, обществознанию возможно продолжить обучение в общественно-математическом классе.
- желанием сдавать наиболее легкий предмет (32%)-технология.
По результатам итоговой аттестации учащихся 9-х классов абсолютная успеваемость по алгебре составила 100%, по русскому языку 100%, качественная успеваемость по алгебре и русскому языку составила по 60%, и 28,9% соответственно.
Анализ итоговой аттестации учащихся 9 классов по обязательным предметам.
ГОД | Число уч-ся сдававших | Абсолютная успеваемость % | Качественная успеваемость % | Средний балл (экз) | Подтвердили годовую оценку % | Выше годовой % | ||||||
Алгебра | Русский язык | Алгебра | Русский язык | Алгебра | Русский язык | Алгебра | Русский язык | Алгебра | Русский язык | Алгебра | Русский язык | |
2009 | 43 | 43 | 97,7 | 86 | 63 | 44,2 | 3,72 | 3,35 | 59,6 | 62,3 | 31,2 | 27,6 |
2010 | 63 | 63 | 100 | 100 | 50,8 | 52,4 | 3,4 | 3,43 | 61 | 64 | 23 | 33 |
2011 | 90 | 90 | 100 | 100 | 60 | 28,9 | 3,73 | 3,36 | 53,3 | 81,1 | 46,7 | 8,9 |
Произошло снижение среднего оценочного балла по русскому языку на 0,07, повышение среднего оценочного балла по алгебре на 0,33, увеличение качества сдачи экзамена в новой форме по алгебре на 9,4%, снижение данного показателя по русскому языку на 23,5%(таблица «Анализ годовой аттестации учащихся 9 классов по обязательным предметам») Причинами снижения результатов по русскому языку являются: недостаточность различных форм и методов, используемых учителем на уроках, недостаточность организации повторения на уроках, отсутствие четкой организации ИГЗ для выпускников во внеурочное время.
Выпускники 9-х классов проходили итоговую аттестацию:
- в новой форме (4экзамена сдавали в новой форме)12% учащихся;
- с совмещением форм аттестации: в новой и традиционной формах 78%учащихся;
- в традиционной форме 10% учащихся
Результаты экзаменов по выбору 9 класс(новая форма).
№ | предмет | Количество учащихся | Сдали на «4»и «5» (%) | Подтвердили годовую оценку(%) | Сдали выше годовой оценки |
1. | Биология | 7 | 57 | 71,4 | 28,6 |
2. | Химия | 6 | 100 | 66,7 | 33,3 |
3. | Информатика и ИКТ | 8 | 87,5 | 12,5 | 0 |
4. | Английский язык | 3 | 100 | 66,7 | 33,3 |
5. | Физика | 2 | 50 | 100 | 0 |
6. | Обществознание | 15 | 86,7 | 60 | 0 |
7. | История | 2 | 50 | 0 | 0 |
Результаты экзаменов показали высокий уровень подготовки учащихся по химии (учитель ), информатике и ИКТ (учитель ), английскому языку (учитель ), обществознанию (учитель ).
Результаты экзаменов по выбору 9 класс(традиционная форма).
№ | предмет | Количество учащихся | Сдали на «4»и «5» (%) | Подтвердили годовую оценку(%) | Сдали выше годовой оценки |
1. | Геометрия | 39 | 43 | 97,4 | 2,6 |
2. | Технология | 65 | 75 | 94,3 | 0 |
3. | Физическая культура | 57 | 34,5 | 96 | 0 |
Результаты экзаменов в традиционной форме показали высокий уровень подготовки учащихся по технологии (МУК), достаточный по геометрии (учитель ), по физической культуре (учитель )
По результатам итоговой аттестации все выпускники 9-х классов получили аттестат об основном общем образовании, учащиеся 9А класса Пономарева Кристина, Кузьмин Алексей получили аттестат об основном общем образовании особого образца.
Поступление учащихся:
11класс
ВУЗ – 88%
Техникум -12%
9 класс
техникум – 53%
колледж – 17%
10 класс - 30%
