Интегрированный урок «Смотр Знаний» 5 класс

Интегрированный урок

«Смотр Знаний» 5 класс

Цели по математике:

-  совершенствовать вычислительные навыки учащихся;

-  продолжить работу над текстовыми задачами;

-  учить рациональным приемам вычислений.

Цели по информатике:

-  отработка навыков по вводу формул в MS Exsel.

Ход урока.

I.  Организационный момент.

II.  Сообщение темы урока.

- Здравствуйте, садитесь. Сегодня у нас «Смотр Знаний».

Общие цели:

-  закрепить и развивать навыки арифметических действий с натуральными числами;

-  проверить сформированность умений выполнять упрощение выражений, решать уравнения и составлять уравнения по задачам.

III.  Актуализация знаний.

Повторение терминологии. Разгадайте кроссворд.

 

По горизонтали:

6. Единица длины. 7. Сколько вершин, сторон и углов в треугольнике. 8. Часть прямой, ограниченная одной точкой. 9. Арифметическое действие. 10. Наименьшее натуральное число. 11. Верхняя строка окна программы.

По вертикале:

1.Какая фигура получится, если последовательно соединить три точки, не лежащие на одной прямой. 2. Равенство, содержащее неизвестное число, обозначенное буквой. 3. Выделенная прямоугольная область рабочего поля программы MS Exsel. 4. Часть прямой, ограниченная двумя точками. 5. Это есть у слова, растения и уравнения.

IV.  Работа по теме урока.

Робота по вариантам (группы сменного состава).

1 Вариант.

А) Графический диктант

Ответ «да» соответствует _, ответ «нет» - ^.

1)  48*2*5=480

2)  25*63*4=6300

3)  0*32=32

4)  73*1=73

5)  34*11=374

6)  78*11=758

7)  100*61=6100

8)  78*0=0

9)  8*8*125=800

10) 4*12*25=1200

11) 32*2*25=1600

12) 1*812=812

Ключ: _ _ ^ _ _ ^ _ _ ^ _ _ _

Б) Комбинаторная задача

Сколько четырехзначных чисел можно составить из нечетных цифр, если цифры в записи числа не повторяются.

В) Найти значение выражения

*64=6164;

68*83+567=55171.

2 Вариант.

А) Преобразование буквенного выражения

Х+527-293; ( х+234)

456-(146+к). (310-к)

Б) Решение уравнения

(60-х)-16=20; (х=24)

238-(38+а)=122; (а=78)

(38+у)-18=31; (у=11)

В) Решение задачи алгебраическим методом

В двух комнатах пол выложен плиткой. В одной комнате плитка уложена в 43 ряда по 34 штуки в каждом ряду, а в другой комнате – в 36 рядов по 28 штук в каждом ряду. Сколько всего плиток потребуется на пол в две комнаты вместе? (34*43+28*36=2470(плит.))

После выполнения заданий своего варианта учащиеся меняются вариантами.

В результате выполнения работы каждый учащийся получает две оценки: первая выставляется за работу по 1 варианту – учителем, вторая – компьютером при прохождении теста в программе Exsel.

V.  Подведение итогов урока