У Т В Е Р Ж Д А Ю
Директор МОУ СОШ № 11
города Ржева Тверской области
____________________________
ИВАНОВА Т. М.
« » 200 года
ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ
ЭКСПЕРТИЗЫ УРОВНЯ И КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ПРИ АТТЕСТАЦИИ
1. Общее положения
Для определения уровня и качества подготовки выпускников в период итоговой аттестации проводятся контрольные работы, тестирование учащихся 9-х, 11-х классов по предметам.
Содержание тестов, предназначенных для оценки уровня обученостн учащихся, должна соответствовать государственным образовательным программам, учебникам и учебным пособиям, рекомендованным Министерством образования и науки России.
Тексты по каждой дисциплине представляют собой систему заданий, которые позволяют оценить соответствие уровня и качества подготовки выпускников в 9-х, 11-х классов требованиям государственных программ.
Тестовые задания составляются в соответствии с уровнем и направленностью образовательных программ, включают в себя вопросы, отражающие основные направления содержания предметных курсов.
2..Система оценки
Оценивание тестовых работ производится следующим образом:
За правильный ответ на один вопрос выставляется 1 балл.
1. Весь тест оценивается путем суммирования баллов за все правильно выполненные задания.
2. Полученный балл пересчитывается в 5-балльную отметку по схеме:
![]()
Отметка «5» ставиться, если 100 %
95 %
Отметка «4» - 94 %
а
80 %
Отметка «3» - 79 %
а
50 %
Отметка «2» - 50 % > а
3. Порядок организации и проведения
Экзаменационная комиссия организует проведение тестирования в 9-х (10-х), 11-х классах в ходе итоговой годовой аттестации
Примечание: при проведении промежуточной аттестации до конца первою полугодия контрольные работы (тестирование) организуется среди учащихся 10-х классов, учившихся в данном общеобразовательном учреждении в 9-х классах, в этом случаи комиссия оставляет за собой право осуществлять выбор классов для проведения тестирования с учетом уровня и направленности образовательных программ.
Контрольные задания (вопросы) для тестов составляются за 90 дней до начала аттестация обучающихся преподавателем предметником, методистами, привлеченными специалистами, по материалам используемых в общеобразовательном учреждении программ, и утверждаются надлежащим образом.
Пакеты с тестами заданий вскрываются за 15 минут до начала экзамена (аттестации) в присутствии членов экзаменационной комиссии.
Полученная информация о содержании тестов не должна стать известной до начала экзамена учащимся
При проведении тестирования учитель (преподаватель) и присутствующий ассистент обеспечивает условия для получения объективных результатов, определяющих качество образования учащихся. В случае нарушения правил проведения тестирования ассистент обязан предупредить учителя (преподавателя) и информировать (письменно) председателя экзаменационной комиссии.
Работа выполняется учащимися на отдельных листах со штампом общеобразовательного учреждения. Образец листа приведен в приложении № 1.
На штампе школы ставится дата проведения работы. По завершении ответов учащийся сдает лист ответов экзаменационной комиссии вариант тестов, а учитель проверяет правильность заполнения листа ответов и комплектность тестов.
В случае разногласий, возникших в ходе проведения тестирования, вопрос обсуждается на заседании комиссии и решается большинством голосов. Особое мнение членов комиссии, не согласных с решением большинства, отражается в протоколе.
Проверяются работы учителем - предметником совместно с членами экзаменационной комиссии в день сдачи экзамена.
По результатам проверки оценивается соответствие уровня и качества подготовки выпускников 9 (10-х), 11-х классов требованиям государственных образовательных программ.
Отметки за тесты заносятся в экзаменационную ведомость, журнал, доводятся до сведения учащихся.
Л И С Т О Т В Е Т О В
НА ПОСТАВЛЕННЫЕ ВОПРОСЫ
для сдачи экзамена в виде тестового контроля по предмету ОБЖ
Фамилия_________________ имя________________отчество____________________
Дата сдачи экзамена « » 200 года.
Время начала ответа на вопросы ____ часов _____ минут, окончания____часов____минут
Из предложенных вариантов выбрать один правильный ответ и внести его в таблицу
вопрос | ответ | Правильный ответ в случае исправления | Отметка учителя « +» верно « -» не верно | вопрос | ответ | Правильный ответ в случае исправления | Отметка учителя « +» верно « -» не верно |
1 | 31 | ||||||
2 | 32 | ||||||
3 | 33 | ||||||
4 | 34 | ||||||
5 | 35 | ||||||
6 | 36 | ||||||
7 | 37 | ||||||
8 | 38 | ||||||
9 | 39 | ||||||
10 | 40 | ||||||
11 | 41 | ||||||
12 | 42 | ||||||
13 | 43 | ||||||
14 | 44 | ||||||
15 | 45 | ||||||
16 | 46 | ||||||
17 | 47 | ||||||
18 | 48 | ||||||
19 | 49 | ||||||
20 | 50 | ||||||
21 | 51 | ||||||
22 | 52 | ||||||
23 | 53 | ||||||
24 | 54 | ||||||
25 | 55 | ||||||
26 | 56 | ||||||
27 | 57 | ||||||
28 | 58 | ||||||
29 | 59 | ||||||
30 | 60 | ||||||
61 |
Итого ответил на_____( ) вопросов, исправлено ответов______( )
Подпись сдающего экзамен_______________________________(________________________)
Сдающий экзамен ответил правильно на ____(_________________) вопросов
Оценка за экзамен _______________________(__________________)
Председатель экзаменационный комиссии _________________(________________________)
Преподаватель ОБЖ _________________(________________________ )
Ассистент ______________________________________________(________________________ )
Ассистент ______________________________________________(________________________ )
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


