Рекомендации по созданию и сопровождению официального сайта для образовательных учреждений, расположенных на территории Камчатского края

Приложение к письму

Министерства образования и науки

Камчатского края

.05/2546

Рекомендации

по созданию и сопровождению официального сайта для образовательных учреждений, расположенных на территории Камчатского края

Данные рекомендации разработаны в целях определения требований к созданию и поддержке работоспособности официальных сайтов образовательных учреждений.

Сайт является важнейшим элементом информационной политики современного образовательного учреждения и инструментом решения ряда образовательных задач, связанных с формированием информационной культуры участников образовательного процесса.

В соответствии с пп. 25 п. 2 ст. 32 Закона РФ «Об образовании» к компетенции образовательного учреждения относится обеспечение создания и ведения официального сайта образовательного учреждения в сети Интернет. Обязанность по созданию, ведению официального сайта и размещению на нем информации, указанной в п. 4 ст. 32 Закона РФ «Об образовании», а также по обновлению информации в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений возложена на образовательное учреждение Федеральным законом от 8 ноября 2010г.  «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования».

С 1 января 2011 года наличие официального сайта образовательного учреждения является обязательным.

1.  Основные понятия

Сайт образовательного учреждения – совокупность web-страниц, создаваемых с целью публикации информации об образовательном учреждении в сети Интернет.

Web-страница – составная часть сайта. Физически представляет собой HTML-файл. Может содержать текст, изображения, JAVA-апплеты и другие web-элементы.

Хостинг – услуга по предоставлению дискового пространства для физического размещения сайта на сервере, постоянно находящемся в сети Интернет.

Администратор сайта – лицо, ответственное за функционирование сайта в образовательном учреждении.

Модерация – осуществление контроля над соблюдением правил работы, нахождения на сайте, а также размещения на нем информационных материалов.

2. Требования к содержанию сайта

2.1. Постановлением Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2012 г. № 000 утверждены Правила размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении, в том числе содержание и форма ее предоставления. В соответствии с ними образовательное учреждение размещает на своем официальном сайте в сети Интернет и обновляет в установленные Законом РФ «Об образовании» сроки следующую информацию:

а) сведения:

о дате создания образовательного учреждения (государственной регистрации образовательного учреждения);

о структуре образовательного учреждения, в том числе:

наименование или фамилия, имя, отчество учредителя образовательного учреждения, его место нахождения, график работы, справочный телефон, адрес сайта в сети Интернет, адрес электронной почты;

фамилия, имя, отчество руководителя образовательного учреждения, его место нахождения, график работы, справочный телефон, адрес электронной почты;

наименование структурных подразделений, включая филиалы и представительства, фамилии, имена, отчества, должности их руководителей, места нахождения, графики работы, справочные телефоны, адреса сайтов в сети Интернет, адреса электронной почты, копии положений о структурных подразделениях;

о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения;

о персональном составе педагогических работников (фамилия, имя, отчество, занимаемая должность, уровень образования, квалификация, наличие ученой степени, ученого звания);

о материально-техническом обеспечении и оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, общежитий, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям) с указанием перечня зданий, строений, сооружений, помещений и территорий, используемых для осуществления образовательного процесса, их адресов и назначения;

об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся (включая перечень таких электронных образовательных ресурсов), электронном каталоге изданий, содержащихся в фонде библиотеки образовательного учреждения;

о наличии стипендий и иных видов материальной поддержки, об условиях предоставления их обучающимся (с размещением копий положений и других документов, регламентирующих стипендиальное обеспечение и иные виды поддержки обучающихся (при наличии) в образовательном учреждении);

о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года;

б) порядок оказания платных образовательных услуг с указанием сведений, предусмотренных Правилами оказания платных образовательных услуг, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 5 июля 2001 г. № 000, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, и стоимость платных образовательных услуг;

в) отчет о результатах самообследования деятельности образовательного учреждения (Правила проведения образовательным учреждением или научной организацией самообследования - приказ Министерства образования и науки Российской Федерации );

г) копии:

документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения (с приложениями);

утвержденного в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы образовательного учреждения.

Пользователю должна предоставляться наглядная информация о структуре сайта, включающая в себя ссылки на следующие информационно-образовательные ресурсы:

официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации – http://минобрнауки. рф;

федеральный портал «Российское образование» – http://www. *****;

информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» – http://window. *****;

единая коллекция цифровых образовательных ресурсов – http://school-collection. *****;

федеральный центр информационно-образовательных ресурсов – http://fcior. *****;

портал исполнительных органов государственной власти Камчатского края, раздел Министерство образования и науки Камчатского края -http://www. *****/;

образовательный портал Камчатского края - http://www. *****/;

сайт «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров» - http://www. *****/;

Региональный центр обработки информации Камчатского края -http://*****/.

При размещении информации на официальных сайтах образовательных учреждений в сети Интернет и ее обновлении должно обеспечиваться соблюдение требований законодательства Российской Федерации о персональных данных (Федеральный закон № 000 от 01.01.2001 «О персональных данных»).

Технологические и программные средства, которые используются для функционирования официальных сайтов образовательных учреждений в сети Интернет, должны обеспечивать:

а) доступ пользователей для ознакомления с размещенной на сайтах информацией на основе свободного и общедоступного программного обеспечения;

б) защиту информации от уничтожения, модификации и блокирования доступа к ней, а также от иных неправомерных действий в отношении такой информации;

в) возможность копирования информации на резервный носитель, обеспечивающий ее восстановление.

2.2. Пунктом 26 Порядка проведения единого государственного экзамена, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (далее - Порядок проведения ЕГЭ), установлено, что образовательные учреждения, реализующие основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, основные образовательные программы профессионального образования, а также органы местного самоуправления информируют участников ЕГЭ о месте и порядке регистрации на сдачу ЕГЭ, месте и сроках проведения ЕГЭ, а также подачи и рассмотрения апелляций, информирования о результатах ЕГЭ, выдачи свидетельств о результатах ЕГЭ (информация вывешивается на информационном стенде и при наличии - на сайте образовательного учреждения (органа местного самоуправления).

2.3. В соответствии с пунктом 10Порядка приема граждан в общеобразовательные учреждения, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (далее - Порядка приема в общеобразовательные учреждения) с целью ознакомления родителей (законных представителей) обучающихся с уставом учреждения, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации учреждения, распорядительным актом органов местного самоуправления муниципального района, городского округа о закрепленной территории (далее - распорядительный акт), издаваемым не позднее 1 марта текущего года и гарантирующим прием всех закрепленных лиц и соблюдение санитарных норм и правил, другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса, учреждение размещает копии указанных документов на информационном стенде и в сети Интернет на официальном сайте учреждения.

В соответствии с пунктом 11Порядка приема в общеобразовательные учрежденияс целью проведения организованного приема в первый класс закрепленных лиц учреждение не позднее 10 дней с момента издания распорядительного акта размещает на информационном стенде, на официальном сайте учреждения, в средствах массовой информации (в том числе электронных) информацию о количестве мест в первых классах; не позднее 1 августа - информацию о наличии свободных мест для приема детей, не зарегистрированных на закрепленной территории.

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с пп. 1 п. 3 ст. 32 Закона РФ «Об образовании» образовательное учреждение несет ответственность за невыполнение функций, отнесенных к его компетенции, в установленном законодательством Российской Федерации порядке, за наполнение и содержание контента сайта отвечает руководитель образовательного учреждения.

Нарушение Порядка проведения ЕГЭ и Порядка приема в общеобразовательное учреждение является административным правонарушением, ответственность за которое предусмотрена пунктами 4,5 статьи 19.30 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях.

ВНИМАНИЕ! На официальном сайте образовательных учреждений запрещается размещать информационные материалы, которые содержат призывы к насилию и насильственному изменению основ конституционного строя, разжигающие социальную, расовую, межнациональную и религиозную рознь; информационные материалы, содержащие пропаганду наркомании, экстремистских религиозных и политических идей; информации рекламно-коммерческого характера; иные информационные материалы, запрещенные к опубликованию законодательством Российской Федерации.

3.Подходы к созданию официальных сайтов образовательных учреждений.

3.1  Создание сайта возможностями участников образовательного процесса учреждения

Создание сайта силами самого образовательного учреждения можно осуществить, если образовательное учреждение имеет в своем распоряжении квалифицированных специалистов . К созданию сайта привлекаются учащиеся. Возможна организация тематических кружков (по web-программированию).

Положительные стороны:

·Не требует финансовых затрат (кроме покупки отдельного хостинга).

·Ученики получают опыт работы в команде и в создании интернет-сайтов.

·Облегчается дальнейшая поддержка и/или развитие сайта.

Отрицательные стороны:

·Необходимость обучения команды.

·Время создания.

·Качество конечного продукта.

Создание сайтов возможно с использованием HTML, CSS, JavaScrip, Flash, PHP (Perl), CMS  и реляционной базой данных MySQL.

Сайт создается с помощью языка  гипертекстовой разметки HTML с использованием языка создания скриптов JavaScript, обеспечивающих динамичность сайта. При создании сайта могут быть применены другие технические средства. В частности, публикации материалов в pdf формате и использование альтернативного программного обеспечения при создании страниц сайта. Перемещение между страницами осуществляется с помощью специального меню. Все страницы имеют одинаковый дизайн, общую часть, одинаковую для всех, и индивидуальную, содержащую конкретную информацию данной страницы.

При создании сайтов можно использоватьпопулярную CMS Joomla. Администрирование сайта Joomla не требует специальных навыков от пользователя. Система позволяет создавать неограниченное количество страниц, наличие различных модулей, множество шаблонов, возможность разграничения прав доступа, встроенная отладка системы и другое.

3.1.1. Хостинг для образовательных учреждений:

Программа «RU-CENTER — будущему»http://edu. *****/ (услуги предоставляются безвозмездно).

При размещении сайта на бесплатном хостинге, рекомендуется ознакомиться с условиями предоставления хостинга. Особое внимание обратить на пункты, связанные с размещением рекламы (данная услуга может быть платной).

Размещение сайтов образовательных учреждений на бесплатных хостингах, на которых отсутствует контроль за рекламой, запрещено.

3.1.2.Создание сайта с помощью конструктора сайтов.

Положительные стороны автоматически ведется меню сайта и проверяется целостность ссылок. К примеру, вы добавили страницу сайта. Вам не надо прописывать ее в меню каждой из 150 страниц вашего сайта – Конструктор сделает это за  вас. То же самое при удалении страницы: конструктор выкинет пункт меню и все ссылки на данную страницу, избавив посетителя от лицезрения надписи «404. Страница не надена».

Ведение сайта просто и доступно любому пользователю, что делает сопровождение сайта независимым от команды разработчиков.

Позволяет ссылаться на персональные творческие страницы учеников, а также на разделы педагогов-предметников.

Имеет встроенные специализированные страницы: фотоальбомы, генераторы тестов, вопросники для самопроверки и тестирования, прайс-листы и многое другое.

Имеют встроенные средства оптимизации графики, средства публикации в Интернете, редактор меню и многое другое.

Смена дизайна и структуры сайта производится легко, несколькими щелчками мыши.

Конструкторы сайтов позволяют сопровождать официальный сайт образовательного учреждения не зависимо от команды разработчиков сайта.

Для создания сайта можно воспользоваться онлайн-конструктором, который позволяет быстро создать готовый сайт. Для создания сайта использование дополнительного программного обеспечения и навыков программирования не требуется. Для работы в системе необходимо только зарегистрироваться на сайте с онлайн-конструктором и заполнить необходимую информацию.

Наиболее распространенными и успешными являются «uCoz», «Jimdo», «a5», «Яндекс. Народ».

А. Конструктор uCoz

uCoz – динамично развивающийся проект от команды российских разработчиков. На его базе работает огромное количество сайтов. Система обладает широкими возможностями для создания современных ресурсов практически любого типа. В нее включено более 20 модулей, таких как «Каталог статей», «Форум»  и другие. Платформа uCoz имеет простой интерфейс.

Для того чтобы создать сайт необходимо выбрать шаблон дизайна и подключить нужные модули, чтобы сайт обладал всем необходимым функционалом. Дальше через панель управления настраиваются общие параметры, как должен работать каждый модуль, как расположить блоки сайта, и т. д. Наполнение ресурса контентом– статьями, фотографиями, роликами и т. д. – происходит на страницах сайта. Система бесплатная.

Система uCoz отключает рекламу для сайтов школ и других социальныхпроектов. Для этого следует обратиться по адресу *****@***net с просьбой отключить рекламу для вашего социального проекта.

Б. Конструктор Jimdo

Управление сайтом осуществляется просто. Для работы с сайтом необходимо настроить шаблон и стили, сформировать список страниц и наполнить каждую страницу содержанием. Основное пространство страницы состоит из информационных блоков, расположенных один за другим. Блоки можно создавать, удалять, сдвигать вверх-вниз.

Jimdo работает в трех версиях: Free, Pro и Business (последние две версии платные). В платных редакциях можно использовать собственный домен, e-mail, скрывается реклама, предоставляется больше места (в бесплатной версии дается 500 Мб) и прочее. Сервис больше подходит для создания небольшихинформ-страничек.

В. Конструктор А5

На базе платформы действует мощнаяфлеш-система, с помощью которой происходит процесс конструирования. Данный конструктор больше подходит для создания зрелищных презентаций и создания интернет-магазинов. Для просмотра сайта необходимо быстрое интернет – соединение.

Система имеет платные и бесплатные версии.

Г. Сайты Google

http://sites.

Сайты Google – это простой и бесплатный способ создавать веб-страницы и предоставлять к ним доступ.

Д. Конструктор школьных сайтов (платно)

http://*****/

«Конструктор школьных сайтов» прост в применении, имеет удобный интерфейс и рассчитан на пользователей, не обладающих специальными техническими  навыками. Им могут пользоваться как преподаватели, так и ученики. Быстро, без особых усилий, несколькими щелчками мыши можно полностью изменить и настроить по своему вкусу внешний вид сайта и его структуру, менять местами, создавать и удалять страницы, разделы и пункты меню, открывать и менять почтовые ящики. В Конструкторе предусмотрено создание различных готовых шаблонов страниц, например, «Новости», «Тесты» или «Фотоальбом» и др. Достоинством системы является и то, что она рассчитана на работу с любыми, в том числе, со слабыми каналами связи (примером создания сайта с помощью «Конструктора школьных сайтов» является сайт, созданный МБОУ «Начикинская СОШ» http://www. school-nsp. *****/).

3.2.Создание сайта организацией или отдельным специалистом.

Для этого привлекается организация, занимающаяся разработкой интернет-сайтов, порталов или отдельный специалист.

Положительные стороны:

·Качество конечного продукта.

Отрицательные стороны:

·Администрирование осуществляется специалистом-разработчиком.

·Требует финансовых затрат.

Предлагаем несколько адресов компаний предлагающих услуги создания, сопровождения и размещения сайтов на своих серверах:

- , адрес данного учреждения г. Петропавловск-Камчатский, пр. К. Маркса, д.31 (

- Камчатский филиал , размещается по адресу: Петропавловск-Камчатский ул. Владивостокская, д.9(

- Камчатская веб-студия «РосИнтерСайт», находится по адресу , офис 43 (телефоны: 8 (41, 8 (41, факс: (41

- Петропавловск-Камчатский филиал », размещается по адресу: г. Петропавловск-Камчатский, ул. Бийская, д.2А (тел. (41

4.  Организация деятельности сайта

4.1. Руководитель образовательного учреждения своим приказом назначает ответственного за работу сайта (администратора).

4.2. Руководитель образовательного учреждения несет ответственность за решение вопросов о размещении информации, об удалении и обновлении устаревшей информации, обладает правом «вето» на публикацию любой информации на сайте, контролирует и корректирует работу администратора сайта.

4.3. Заместители руководителя учреждения, представители органов самоуправления и другие ответственные лица по закрепленным за ними направлениям в рамках должностных обязанностей отвечают за содержательное наполнение сайта (сбор и первичная обработка информации). По каждому разделу сайта могут быть определены ответственные за подборку и предоставление соответствующей информации.

4.4. Администратор сайта осуществляет размещение информации на сайте, ее корректирование и обновление, а также проводит консультирование лиц, ответственных за предоставление информации.

4.5. К сбору информации для размещения на сайте могут быть привлечены все участники образовательного процесса: обучающиеся (воспитанники), педагоги, родители (законные представители).

4.6. Обновление информации, указанной в п. 4 ст. 32 Закона Российской Федерации «Об образовании», осуществляется в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений.

5. Данные документы рекомендуем изучить и использовать в работе

- Правила подключения общеобразовательных учреждений к единой системе контент-фильтрации доступа к сети Интернет(письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 № АП-1057/07).

- Приказ Министерства образования и науки Камчатского края "Об использовании сети Интернет в образовательных учреждениях".