Общие положения (стр. 1 )

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 3» Фрунзенского района г. Саратова создано в соответствии с Федеральным законом «Об автономных учреждениях» от 3 ноября 2006 г. , Постановлением администрации муниципального образования «Город Саратов» «О создании муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 3» Фрунзенского района г. Саратова от 13 декабря 2010 г. № 000 путем изменения типа существующего муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия № 3» Фрунзенского района г. Саратова и является его правопреемником по всем обязательствам.

1.2. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 3» Фрунзенского района г. Саратова (далее – Гимназия) является некоммерческой организацией и осуществляет образовательную деятельность по программам начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, а также по программам дополнительного образования.

1.3. Полное наименование Гимназии: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 3» Фрунзенского района г. Саратова;

Сокращенное наименование: МАОУ «Гимназия № 3».

1.4. Учредителем муниципального автономного учреждения является муниципальное образование «Город Саратов».

1.5. Функции и полномочия учредителя муниципального автономного учреждения осуществляются администрацией муниципального образования «Город Саратов» в лице:

- администрации Фрунзенского района муниципального образования «Город Саратов» в части формирования задания Учредителя, финансового обеспечения его выполнения и контроля за целевым использованием бюджетных средств;

- комитета по управлению имуществом города Саратова – в части осуществления полномочий собственника муниципального имущества по управлению и распоряжению имуществом муниципального автономного учреждения и контроля за эффективным его использованием.

1.6. Правовое положение Гимназии, его права и обязанности определяются Гражданским и Бюджетным кодексами Российской Федерации, Федеральным законом «Об автономных учреждениях», Федеральным законом «Об образовании», а также настоящим Уставом.

Гимназия руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, решениями соответствующего органа управления образованием, законодательными и нормативно-правовыми актами Саратовской области, муниципальными правовыми актами, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также настоящим Уставом и локальными актами Гимназии.

1.7. Гимназия является некоммерческой организацией.

Организационно-правовая форма Гимназии - муниципальное учреждение.

Тип Гимназии– автономное образовательное учреждение.

1.8. Гимназия приобретает право на образовательную деятельность и льготы, предусмотренные законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ему лицензии на осуществление образовательной деятельности.

Лицензия на право образовательной деятельности выдается Министерством образования Саратовской области, осуществляющим управление в сфере образования, на основании заключения экспертной комиссии. За предоставление лицензии на право образовательной деятельности уплачивается государственная пошлина в размерах и порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации о налогах и сборах.

Гимназия проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации. Гимназия получает право на выдачу своим выпускникам документа об образовании государственного образца, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации с момента государственной аккредитации, подтверждённой свидетельством о государственной аккредитации.

Отношения Гимназии с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом, законодательством Российской Федерации и оформляются договором «О сотрудничестве Гимназии и родителей обучающихся».

1.9. В Гимназии не допускается создание и деятельность организационных структур, политических партий, общественно-политических, религиозных движений и организаций. Не допускается принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в указанные организации, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участие в агитационных кампаниях и политических акциях.

1.10. Гимназия является юридическим лицом, имеет обособленное имущество, самостоятельный баланс, счета, в соответствии с законодательством Российской Федерации, гербовую печать, угловой штамп, бланки со своим наименованием.

Гимназия считается созданным как юридическое лицо со дня внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

Гимназия вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в судах общей юрисдикции, арбитражных и третейских судах.

Гимназия приобретает права юридического лица в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на организацию образовательного процесса, с момента государственной регистрации.

Гимназия вправе открывать счета в кредитных организациях или лицевые счета соответственно в финансовых органах муниципального образования «Город Саратов».

Открытие и ведение лицевых счетов Гимназии в финансовом органе муниципального образования «Город Саратов» осуществляется в порядке, установленном комитетом по финансам администрации муниципального образования «Город Саратов».

1.11. Гимназия отвечает по своим обязательствам, закрепленным за ним имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Гимназией Учредителем или приобретенных Гимназией за счет средств, выделенных Гимназии Учредителем на приобретение этого имущества.

1.12. Гимназия создается без ограничения срока деятельности.

1.13. Гимназия в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов. Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.

1.14. Гимназия в соответствии с действующим законодательством имеет право открывать свои филиалы и отделения с предоставлением им полностью (или частично) правомочий юридического лица, создавать структурные подразделения.

1.15. Место нахождения и почтовый адрес МАОУ «Гимназия № 3» :

Юридический адрес: 21, ,

Фактический адрес: г. Саратов, ул. Б.Казачья,121, ,

2. Предмет, цели, виды и содержание деятельности

2.1. Основной целью Гимназии является обеспечение доступности и вариативности общего образования, создание образовательной инфраструктуры, обеспечивающей благоприятные условия для обучения, воспитания и развития обучающихся в соответствии с их склонностями, способностями, интересами и состоянием здоровья.

2.2. Предметом основной деятельности Гимназии является реализация одной или нескольких образовательных программ (основных или дополнительных).

2.2. Основными задачами деятельности Гимназии являются:

-  осуществление образовательного процесса;

-  создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования:

-  формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ и специализированных программ профильных классов, их адаптации к жизни в обществе;

-  создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

-  воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, окружающей природе, семье;

-  создание условий, гарантирующих охрану здоровья обучающихся;

-  рациональное использование кадрового потенциала, финансовых средств, помещений и оборудования;

-  апробация, обобщение и внедрение в практику передового отечественного и зарубежного опыта образовательной деятельности, информационно-коммуникационных технологий в деятельность населения, повышение профессиональных знаний педагогических кадров, совершенствование их деловых качеств, подготовки их к выполнению новых трудовых функций.

2.3. К компетенции Гимназии относятся:

-  осуществление бесплатного полного общего образования детей школьного возраста в рамках государственных стандартов и общеобразовательных программ;

-  реализация дополнительных образовательных программ в соответствии со статьей 45 Закона РФ «Об образовании» и нормативными документами Министерства образования РФ, оказание дополнительных платных образовательных услуг (платные образовательные услуги предоставляются на основе договора администрации учреждения с заказчиком);

-  привлечение дополнительных финансовых источников, в том числе и валютных средств, за счёт оказания платных образовательных услуг (на договорной основе), приносящей доход деятельности в порядке, определяемом законодательством Российской Федерации, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;

-  вступление в педагогические, научные и иные Российские и международные объединения, участие в работе конгрессов, конференций и т. д.;

-  в установленном порядке осуществление прямых связей с зарубежными образовательными учреждениями и организациями;

-  осуществление внешнеэкономической деятельности в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

-  разработка учебных пособий для реализации учебных программ Гимназии и распространение педагогического опыта преподавателей Гимназии;

-  материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах собственных финансовых средств;

-  подбор, прием на работу и расстановка педагогических кадров и вспомогательного персонала, ответственность за уровень их квалификации;

-  организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;

-  разработка и утверждение образовательных программ с учетом требований государственных образовательных стандартов и учебных планов;

-  разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин;

-  разработка и утверждение по согласованию с Учредителем годовых календарных учебных графиков;

-  установление структуры управления деятельностью образовательного учреждения, штатного расписания, распределения должностных обязанностей;

-  установление ставок заработной платы и должностных окладов в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленными федеральными и местными нормативами;

-  установление надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров премирования работников;

-  разработка и принятие Устава образовательного учреждения;

-  разработка и принятие правил внутреннего распорядка образовательного учреждения, иных локальных актов;

-  самостоятельное формирование контингента обучающихся;

-  самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом Гимназии, лицензией и свидетельством об аккредитации;

-  выбор форм, средств и методов обучения и воспитания, учебных пособий и учебников;

-  выбор системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся;

-  осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Уставом и требованиями Закона "Об образовании";

-  контроль за своевременностью предоставления отдельным категориям обучающихся дополнительных льгот и видов материального обеспечения, предусмотренных федеральным, республиканским законодательством и актами органов местного самоуправления;

-  создание в Гимназии необходимых условий для работы подразделений предприятий общественного питания и медицинских учреждений, контроль за их работой в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников Гимназии;

-  содействие деятельности учительских (педагогических) организаций и методических объединений;

-  регулирование в Гимназии деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций, разрешенной законодательством РФ.

2.4. Для достижения поставленной цели Гимназия осуществляет следующие виды деятельности:

−  реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, которые являются преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей;

−  программы, обеспечивающие дополнительную (профильную) подготовку по учебным предметам в 10-11 классах и предпрофильную подготовку в 8-9 классах, руководствуясь в своей деятельности положениями о профильном обучении и предпрофильной подготовке,

−  программы дополнительного образования детей различной направленности, в том числе в рамках дополнительных платных образовательных услуг, руководствуясь в своей деятельности положением о дополнительных платных образовательных услугах;

Гимназия может осуществлять иные виды деятельности, не запрещенные законодательством Российской Федерации и соответствующие целям деятельности муниципального автономного образовательного учреждения, предусмотренным его учредительными документами.

2.5. В соответствии с видами деятельности, отнесенными уставом Гимназии к ее основной деятельности, Учредителем формируется и утверждается муниципальное задание для Гимназии. Гимназия осуществляет в соответствии с муниципальным заданием и (или) обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг.

Кроме указанных в муниципальном задании услуг (работ) и обязательств, Гимназия по своему усмотрению вправе выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к ее основной деятельности, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании однородных услуг условиях в порядке, установленном федеральными законами.

2.6. Отдельные виды деятельности могут осуществляться Гимназией только на основании специальных разрешений (лицензий). Перечень этих видов деятельности определяется законом.

Гимназия может осуществлять приносящую доход деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано и соответствует указанным целям, при условии, что такая деятельность указана в ее учредительных документах. Такой деятельностью является приносящее доход производство продуктов образовательной деятельности и образовательные услуги, отвечающие целям создания Гимназии, ведение приносящих доход иных внереализационных операций в соответствии со ст. 47 Закона «Об образовании».

Внесение Гимназией денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц в качестве их учредителя или участника допускается после рассмотрения заключения Наблюдательного совета автономного учреждения.

Осуществление указанной деятельности Гимназией допускается, если это не противоречит федеральным законам. Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Гимназии в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Право Гимназии осуществлять деятельность, на которую в соответствии с законодательством требуется специальное разрешение - лицензия, возникает у Гимназии с момента ее получения или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством. Гимназия, созданная путем изменения типа существующего муниципального общеобразовательного учреждения, вправе осуществлять предусмотренные ее Уставом виды деятельности на основании лицензии, а также свидетельства о государственной аккредитации, иных разрешительных документов, выданных Гимназии, до окончания срока действия таких документов.

2.7. Гимназия несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

-  невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции;

-  реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

-  качество образования своих выпускников;

-  жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного процесса;

-  нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников в образовательном учреждении;

-  иное, предусмотренное законодательством Российской Федерации.

2.8. В Гимназии функционируют гимназические (в том числе профильные) классы.

С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы осваиваются в следующих формах: очной, очно-заочной, заочной; в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования.

Условия и порядок освоения общеобразовательных программ в форме самообразования, семейного образования, экстерната или в сочетании различных форм устанавливаются на условиях договора между Гимназией и родителями (законными представителями) обучающихся.

Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует государственный образовательный стандарт.

2.9. Программы гимназических классов осваиваются обучающимися только при очной форме обучения.

2.10. Деятельность Гимназии основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

3. образовательный процесс.

3.1. В Гимназии осуществляется образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

−  первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

−  вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

−  третья ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

Для всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной программы действует единый государственный образовательный стандарт.

3.2. Задачами современного начального образования являются:

−  сохранение и укрепление физического и психического здоровья и безопасности участников образовательного процесса, обеспечение их эмоционального благополучия;

−  обеспечение освоения младшими школьниками основ предметной грамотности в виде уровня освоения средств и способов действий, позволяющих выпускнику начальной школы решать как учебные, так и внеучебные задачи, а также продолжить обучение на последующих ступенях школьного образования;

−  формирование ключевых компетентностей обучающихся в решении учебных и практических задач;

−  развитие ребёнка как субъекта отношений с миром, людьми и самим собой, успешной самореализации обучающихся в различных видах деятельности, а также сохранение и поддержка индивидуальности каждого ребёнка.

Для реализации названных целей младшим школьникам предоставляются возможности для осуществления следующих видов деятельности: учебное сотрудничество; индивидуальная учебная деятельность; игровая деятельность; творческая и проектная деятельность; исследовательская деятельность; художественно-эстетическая деятельность; трудовая деятельность; спортивная деятельность.

Для полноценного осуществления всех видов деятельности создается специально организованное образовательное пространство, обеспеченное необходимым материально-техническим, информационно-методическим и учебным оборудованием, включающим: средства ИКТ; цифровые образовательные ресурсы; учебно-методическую литературу; учебно-практическое и лабораторное оборудование; экранно-звуковые средства.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Прием в начальные классы Гимназии осуществляется согласно закону РФ «Об образовании», Положению о приеме, переводе, отчислении обучающихся Гимназии.

3.3. Вторая ступень - основное общее образование - обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления, формирования и развития личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования. Параллельно общеобразовательным программам основного общего образования осваиваются индивидуальные учебные программы по выбору обучающегося.

В 9-х классах основной общей школы в целях предварительного самоопределения в отношении профилирующего направления дальнейшей деятельности обучающихся вводится предпрофильная подготовка. К предпрофильной подготовке относится информирование и ориентация обучающихся 9-х классов для обеспечения их возможного выбора профиля обучения в старшей школе, в том числе за счет изучения элективных курсов.

Введение обязательного среднего (полного) общего образования обязывает учреждение:

-  изучать запросы обучающихся 9-х классов о предварительном выборе учебного заведения и формы получения среднего (полного) общего образования (в течение учебного года);

-  проводить постоянную работу с родителями выпускников с целью выполнения требования об обязательном среднем (полном) образовании (в течение учебного года);

-  вести строгий учет контингента выпускников 9-х классов по формам получения среднего образования.

Форма завершения обучения в 5-8-ых классах второй ступени образования определяется решением Педагогического совета в соответствии с Положением о промежуточной аттестации.

Обучение в 9 классе завершается государственной итоговой аттестацией. Выпускникам рекомендуется выбор предметов для итоговой аттестации в соответствии с планируемым профилем обучения в 10-м классе.

Предельный возраст обучающихся для получения основного общего образования в Гимназии по очной форме обучения — восемнадцать лет.

3.4. Третья ступень - среднее (полное) общее образование - является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной деятельности на основе дифференциации обучения; развитие навыков самостоятельной научной работы; воспитание разносторонней развитой личности; целенаправленная ориентация обучающихся на поступление в соответствующие вузы города. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности (элективные предметы). Среднее (полное) общее образование – основа для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Среднее (полное) общее образование является обязательным. Требование обязательности среднего (полного) общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 18-ти лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

Выбор профиля осуществляется по желанию обучающихся и их родителей (законных представителей).

В зависимости от социального запроса обучающихся и их родителей (законных представителей) в Гимназии может быть реализовано несколько профилей обучения.

В профильные классы Гимназии принимаются обучающиеся в соответствии с Положением о комплектовании 10-х профильных классов.

3.5. Гимназия имеет право заключить договорные отношения о сотрудничестве в области оказания образовательных услуг, научной и методической деятельности, осуществления профильного обучения с вузом соответствующего направления.

Обучение на 3 ступени образования (11 классы) завершается государственной итоговой аттестацией.

3.6. Организация образовательного процесса в Гимназии строится на основе образовательного (учебного) плана, который является локальным нормативным документом Гимназии, определяющим:

-  Распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных предметов по инвариантной и вариативной части.

-  Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся.

-  Распределение времени, отводимого на внеурочную занятость.

-  Нормативы финансирования.

Содержание и структура учебной части образовательного (учебного) плана определяются требованиями регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений, реализующих программы общего образования, государственных стандартов, целями образовательного учреждения, а также задачами деятельности Гимназии на текущий учебный год, сформулированными в годовом плане работы Гимназии. Образовательный (учебный) план регламентируется годовым календарным учебным графиком, согласованным с Учредителем «Город Саратов», расписанием учебных занятий, которые разрабатываются и утверждаются Гимназией самостоятельно.

В основу образовательного (учебного) плана положены компетентности в сфере:

-  Самостоятельной познавательной деятельности и самообразования – академические (познавательная, интеллектуальная, информационная) компетентности.

-  Общественной деятельности – социальные (гражданские, информационные и коммуникативные) компетентности.

-  Физические, бытовые, трудовые, практические компетентности.

-  Бытовой и культурно-досуговой деятельности.

Каждая из сфер включает цикл учебных предметов и курсов дополнительного образования, консультаций психологов и социальных педагогов, возможности социально-культурной жизни Гимназии (традиционные праздники, акции, фестивали и т. д.), обеспечивающих баланс ресурсов для личностного развития обучающихся.

Учебная нагрузка не должна превышать количество часов, установленных нормативами. При этом количество часов в образовательном (учебном) плане не может быть ниже количества часов, определенных государственным примерным учебным планом по предметным циклам. В учебный план включены часы на факультативные занятия, элективные курсы.

Внеаудиторная нагрузка обучающихся не может превышать количество часов, установленных нормативами. В план внеаудиторной занятости включаются индивидуально-групповые консультации, а также виды деятельности, направленные на формирование компетентностей обучающихся.

Органы государственной власти, органы управления образованием и органы местного самоуправления не вправе изменять образовательный план и учебный график Гимназии после их утверждения, за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ.

3.7. Обучение и воспитание в Гимназии осуществляется на русском языке.

3.8. Образовательные программы осваиваются в Гимназии, как правило, в очной форме. Гимназия по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме самообразования, экстерната, обучения на дому (по медицинским показаниям), дистанционного обучения, обучения по индивидуальным учебным планам. Порядок организации индивидуальных форм получения образования регламентируется соответствующими Положениями и договорами между родителями (законными представителями) обучающегося и Гимназией.

3.9. Правила приёма обучающихся в Гимназию устанавливаются согласно ст.16 Закона РФ «Об образовании».

3.10. В первый класс Гимназии принимаются дети при достижении ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель Гимназии вправе разрешить прием детей для обучения в более раннем возрасте.

Поступление в классы всех ступеней открыто для всех детей г. Саратова, независимо от места жительства.

Зачисление обучающихся в Гимназию оформляется приказом директора. Для зачисления в Гимназию родители (законные представители) представляют следующие документы:

·  заявление на имя руководителя Гимназии;

·  копию свидетельства о рождении (заверяется директором Гимназии);

·  медицинскую карту ребенка, в которой имеется медицинское заключение о возможности обучения в массовой школе;

·  личное дело (при поступлении во 2-11-й классы);

·  «портфолио» (при поступлении в 3-11–й классы);

·  аттестат о получении основного общего образования (при поступлении в 10 и 11-й классы);

·  ведомость образовательных достижений обучающегося (в установленной форме) (при поступлении в 10 и 11-й классы).

При приеме Гимназия обязана ознакомить обучающегося и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.11. Количество классов в Гимназии зависит от числа поданных гражданами заявлений, условий и квот, определяемых в лицензии, а также условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учётом санитарных норм.

Наполняемость классов, групп продлённого дня, групп дополнительного образования устанавливается в соответствии с нормативами, определёнными Типовым положением об общеобразовательном учреждении.

3.12. Обучающиеся, успешно заканчивающие обучение в классах I ступени, по результатам промежуточной аттестации переводятся в классы II ступени.

При зачислении обучающихся в профильные классы помимо результатов собеседования учитываются его стремление к учебе, способность к выполнению нестандартных заданий, успеваемость по другим предметам, рекомендации врача.

3.13. Система оценок, форма, порядок проведения и периодичность промежуточной аттестации обучающихся (включая оценку внеучебной деятельности, формирования ключевых компетентностей и социального опыта) регламентированы соответствующим Положением, закрепленным локальным актом. В основу промежуточной аттестации положен комплексный подход учета образовательных компетентностей и образовательных достижений обучающихся.

3.14. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с результатами промежуточной аттестации, обучающемуся предоставляется возможность пройти повторную аттестацию, по соответствующему предмету комиссией, образованной Педагогическим советом. При несогласии обучающегося, его родителей (законных представителей) с результатами повторной аттестации обучающемуся, его родителям (законным представителям) предоставляется право обратиться в апелляционную комиссию районного органа управления образованием.

3.15. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением Педагогического совета Гимназии переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Администрация Гимназии обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

3.16. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года: имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения, имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Гимназии.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.17. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Учредителя Гимназии обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Гимназию до получения основного общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

3.18. По решению Педагогического совета Гимназии за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Гимназии допускается исключение из Гимназии обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Гимназии применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Гимназии оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Гимназии, а также нормальное функционирование Гимназии.

Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органов опеки и попечительства. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

Решение Педагогического Совета Гимназии об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учётом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Педагогический Совет Гимназии уведомляет обучающегося и его родителей (законных представителей) о рассмотрении вопроса об исключении обучающегося не позднее, чем за 10 дней до рассмотрения данного вопроса.

Решение Педагогического Совета Гимназии об исключении обучающегося оформляется приказом директора Гимназии.