Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Сибирский федеральный университет
Утверждаю Ректор
___________
«___»_________2010 г.
_________________
Основная образовательная программа
высшего профессионального образования
Направление подготовки
___080100.62 «Экономика»___
Профиль подготовки
___080100.62.09 «Экономика предприятий и организаций»___
Квалификация (степень)
Бакалавр
Форма обучения
____ Очная, заочная ____
Красноярск 2011
СОДЕРЖАНИЕ
1. | Общие положения | 4 |
1.1. | Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» | 4 |
1.2. | Нормативные документы для разработки программы подготовки бакалавра | 4 |
1.3. | Общая характеристика программы подготовки бакалавра | 5 |
1.4. | Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы подготовки бакалавра | 6 |
2. | Характеристика профессиональной деятельности выпускника программы подготовки бакалавра по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» | 7 |
2.1. | Область профессиональной деятельности выпускника | 7 |
2.2. | Объекты профессиональной деятельности выпускника | 7 |
2.3. | Виды профессиональной деятельности выпускника | 7 |
2.4. | Задачи профессиональной деятельности выпускника | 7 |
3. | Компетенции выпускника ООП по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и профилю 080100.62.09 «Экономика предприятий и организаций», формируемые в результате освоения образовательной программы | 9 |
4. | Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации программы подготовки бакалавра | 13 |
4.1. | Календарный учебный график | 13 |
4.2. | Учебный план подготовки бакалавра | 14 |
4.3. | Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) | 14 |
4.4. | Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся | 15 |
5. | Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавра по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и профилю 080100.62.09 «Экономика предприятий и организаций» | 15 |
5.1. | Кадровое обеспечение учебного процесса | 17 |
5.2. | Учебно-методическое обеспечение учебного процесса | 18 |
5.3. | Материально-техническое обеспечение учебного процесса | 20 |
6. | Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников | 20 |
7. | Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения, обучающимися программы подготовки бакалавра по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» | 26 |
7.1. | Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля, успеваемости и промежуточной аттестации | 26 |
7.2. | Итоговая государственная аттестация выпускников программы подготовки бакалавра | 27 |
8 | Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся | 28 |
Приложения | 29 |
1. Общие положения
1.1. Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению подготовки 080100.62 «Экономика»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (далее – ООП бакалавра) по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную ФГАОУ «Сибирский федеральный университет» с учетом требований рынка труда, на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки «Экономика».
ООП бакалавра по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» регламентирует цели и задачи, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника.
Целью разработки ООП является методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по направлению «Экономика» с учетом миссии СФУ, ориентированной на предоставление всестороннего, многоуровневого и инновационного образования для подготовки высококвалифицированных экономистов-профессионалов с высоким уровнем компетентности в области прикладного анализа экономических процессов и явлений и теоретической научно-исследовательской деятельности.
Структура ООП бакалавра по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» соответствует требованиям ФГОС ВПО и включает как общую подготовку по направлению, так и подготовку по профилям:
1. Профиль 080100.62.01 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
2. Профиль 080100.62.04 «Мировая экономика».
3. Профиль 080100.62.05 «Налоги и налогообложение».
4. Профиль 080100.62.07 «Финансы и кредит».
5. Профиль 080100.62.09 «Экономика предприятий и организаций».
Данная ООП бакалавра разработана для профиля 080100.62.09 «Экономика предприятий и организаций» по направлению подготовки 080100.62 «Экономика».
1.2. Нормативные документы для разработки программы подготовки бакалавра
Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавра по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» составляют:
1. Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 01.01.01 года № 000-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 01.01.01 года );
2. Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года № 71 (далее – Типовое положение о вузе);
3. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению подготовки «Экономика» высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «21» декабря 2009 г. № 000;
4. Примерный учебный план по направлению подготовки 080100.62 «Экономика»,
5. Нормативно-методические документы Минобрнауки России;
6. Устав ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет».
ООП по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» (бакалавриат) в СФУ основывается на внутренних нормативных документах, регламентирующих организацию учебного процесса в вузе:
Положение о курсовых экзаменах и зачетах;
Положение об итоговой государственной аттестации выпускников ФГАОУ ВПО СФУ;
Положение об академической мобильности студентов ФГАОУ ВПО СФУ;
Положение о порядке предоставления академического и других видов отпусков студентам СФУ;
Положение о порядке перевода, восстановления и отчисления студентов.
1.3. Общая характеристика программы подготовки бакалавра
1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата
Подготовка ООП бакалавра по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки «Экономика» имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций выпускника-экономиста, способного глубоко анализировать экономические процессы и явления и решать на этой основе задачи профессиональной и научно-исследовательской деятельности.
1.3.2. Срок освоения ООП бакалавра по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» составляет 4 года (208 недель) согласно соответствующему ФГОС ВПО.
Сроки освоения основной образовательной программы бакалавриата по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения на основании решения Ученого совета СФУ увеличиваются на один год относительно указанного нормативного срока.
1.3.3. Трудоемкость освоения студентом ООП бакалавра по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» составляет 240 зачетных единиц (8640 часов) согласно соответствующему ФГОС ВПО, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики, и время отводимое на контроль качества.
1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы подготовки бакалавра
Условиями приема в СФУ гарантируется соблюдение права на образование и зачисление лиц, наиболее способных и подготовленных к освоению образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика».
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, свидетельствующий об освоении содержания образования полной средней школы и наличия сформированных компетенций, включая, в том числе, знание базовых ценностей мировой культуры; владение государственным языком общения, понимание законов развития природы и общества; способность занимать активную гражданскую позицию и навыки самооценки.
Правила приема в Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» и его филиалы подготовлены в соответствии с:
· Законом РФ «Об образовании», Федеральным законом РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Законом РФ «О защите прав потребителей», Федеральным законом РФ «О воинской обязанности и военной службе»;
· приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 года № 396 «Об утверждении Порядка приема граждан в государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования на 2009/2010 учебный год»;
· приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 года № 58 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении Порядка приема граждан в государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования на 2009/2010 учебный год»;
· приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 года № 365 «Об утверждении перечня вступительных испытаний в 2009 году в образовательные учреждения высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию»;
· Положением об олимпиадах учащихся, проводимых Советом ректоров вузов Красноярского края, в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 года № 000 «Об утверждении Перечня олимпиад школьников на учебный год»;
· Уставом ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет».
2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника программы подготовки бакалавра по направлению подготовки 080100.62 «Экономика»
2.1 Область профессиональной деятельности выпускника
Область профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» включает:
· экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности;
· финансовые, кредитные и страховые учреждения;
· органы государственной и муниципальной власти;
· академические и ведомственные научно-исследовательские организации;
· учреждения системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.
2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника
Объектами профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» согласно соответствующему ФГОС ВПО являются поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы.
2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника
Видами профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» согласно соответствующему ФГОС ВПО являются:
· расчетно-экономическая;
· аналитическая, научно-исследовательская;
· организационно-управленческая;
· педагогическая.
2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника
Задачи профессиональной деятельности выпускника-бакалавра по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» формулируются на основе соответствующего ФГОС ВПО по видам профессиональной деятельности.
а) Задачи расчетно-экономической деятельности:
- подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
- проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;
- разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д.;
б) Задачи аналитической, научно-исследовательской деятельности:
- поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;
- обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;
- построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;
- анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро - и макро - уровне как в России, так и за рубежом;
- подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;
- проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;
- участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;
в) Задачи организационно-управленческой деятельности:
- участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;
- организация выполнения порученного этапа работы;
- оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта;
- участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. с учетом правовых, административных и других ограничений;
г) Задачи педагогической деятельности:
- преподавание экономических дисциплин в учреждениях системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.
3 Компетенции выпускника ООП по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и профилю 080100.62.09 «Экономика предприятий и организаций», формируемые в результате освоения образовательной программы.
Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускниками компетенциями, то есть способностями применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами и видами профессиональной деятельности.
В результате освоения ООП бакалавриата согласно соответствующему ФГОС ВПО выпускник с квалификацией (степенью) «бакалавр» по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и профилю 080100.62.09 «Экономика предприятий и организаций» должен обладать следующими компетенциями.
а) Общекультурные компетенции (ОК):
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК - 3);
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
- способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);
- владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК - 15);
- владеет средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК - 16).
б) Профессиональные компетенции (ПК):
· компетенции в расчетно-экономическая деятельности:
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
· компетенции в аналитической, научно-исследовательской деятельности;
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
· компетенции в организационно-управленческой деятельности;
- способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
· компетенции в педагогической деятельности:
- способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);
- способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).
· компетенции профессиональной деятельности в соответствии с профилем 080100.62.09 «Экономика предприятий и организаций»:
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом институциональной структуры современной экономики, широкого спектра сетевых форм межфирменной интеграции, результатов моделирования максимизации прибыли фирмы и моделирования принятия решения в условиях асимметрии информации (ПК-16);
- способен на основе комплексного понимания экономических процессов на фирме разработать управленческие решения, обеспечивающие повышение ее конкурентоспособности на внутреннем и внешнем рынках (ПК-17);
- владеет методикой и инструментами регулирования хозяйственной деятельности фирмы (ПК-18);
- владеет навыками прикладных исследований на микроуровне с использованием математических методов и компьютерных технологий (ПК-19);
- способен анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию, разрабатывать предложения по совершенствованию организационной структуры с учетом критериев экономической эффективности и безопасности фирмы (ПК-20);
- способен определять границы рынка и возможности их изменения, оценивать возможности горизонтального и вертикально роста фирм (ПК-21);
- способен формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на микроуровне (ПК-22);
- способен прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей экономического роста и развития поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микро - и макроуровне (ПК-23);
- способен учитывать макроэкономические факторы при принятии экономических решений на микроуровне (ПК-24);
- способен оценить место, занимаемое фирмой в сетях взаимодействия, разработать и обосновать предложения по взаимодействию с участниками этой и иных сетей с целью повышения конкурентоспособности фирмы (ПК-25);
- способен понимать сущность и значение информации в развитии фирмы в условиях современного информационного общества и необходимости обеспечения экономической безопасности фирмы (ПК-26);
- способен критически оценивать условия сделок с внешними для фирмы контрагентами с учетом критериев соблюдения правовых норм и экономической эффективности (ПК-27);
- способен осуществить сегментирование рынков, выбор целевых сегментов, позиционирование фирмы, ее товаров и услуг на целевых сегментах рынка (ПК-28);
- способен критически оценить влияние маркетинговых решений на воспринимаемую потребителями ценность товарных предложений, удовлетворенность потребителей и возможность развития партнерских отношений с ними (ПК-29);
- способен оценить эффективность инвестиционных проектов на основе расчета экономических показателей фирмы и проекта и обеспечить организацию их финансирования, учитывая разнообразие методов краткосрочного и долгосрочного инвестирования (ПК-30).
Соответствие требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» приведено в Приложении 1.
4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации образовательной программы
В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки «Экономика» содержание и организация образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
4.1 Календарный учебный график
Календарный учебный график реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и профилю подготовки 080100.62.09 «Экономика предприятий и организаций» соответствует учебному плану данной ООП.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
