Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики.

Цель: 1. Воспитывать любовь к школе, уважение к статусу школьник.

2. Учить рационально для себя использовать время в течение недели.

3. Развивать внимание, память, выразительность речи.

(Мероприятие проводится в конце первой четверти.)

(Под мелодию песни «Нагружать всё больше нас стали почему – то…» дети входят в актовый зал.)

1-й уч. Гордые, нарядные

Мы идём по улице.

С добрыми улыбками

Все на нас любуются.

2-й уч. «Провожать не надо нас!» -

Мы сказали маме,

А в какой идём мы класс,

Догадайтесь сами!

3-й уч. Форма новая надета,

Белая рубашечка,

Поглядите на меня,

Теперь я - первоклашечка.

4-й уч. Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму строгую ношу!

5-й уч. Здравствуй школа! Первый класс!

Не узнать сегодня нас,

Взоры всех людей страны

Теперь на нас устремлены!

Учитель: Конечно, вы уже первоклассники. Вы проучились в 1 классе почти 2 месяца – целую четверть учебного года, и стали настоящими учениками. Всех сегодня мы приглашаем на наш весёлый и серьёзный праздник «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики».

1-й уч. Пусть зовут нас семилетки!

2-й уч. Пусть не ставят нам отметки!

3-й уч. Не ведём мы дневники!

4-й уч. Всё же мы…

Вместе: Ученики!

5-й уч. Любим чистый светлый класс!

Вместе: Это раз!

1-й уч. Ну, а в третьих,

Я Лариске

Сам уже пишу записки.

И бабуля говорит:

«Ну, внучок ты вундеркинд!»

2-й уч. Настроение у нас

Портит только тихий класс

Когда слышим мы в тиши:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Вместе: «Отдыхайте, малыши!»

3-й уч. Ну, какой же я малыш,

Если я у брата

Разобрал и сам собрал

Микрокалькулятор!

Учитель: Да! Вы уже не малыши, а настоящие школьники. И мы сегодня это докажем. Все сложные задания выполним. Если вы добьётесь в этом успеха, то получите удостоверение. Этот документ удостоверяет, что вы являетесь учениками школы №4. При его предъявлении вас незамедлительно пропустят в школу. А сейчас весёлый звонок позовёт наших первоклассников на уроки.

День погожий, день весёлый,

Небо – золото и синь!

Наша белокаменная школа

Тридцать пятый год уже стоит.

Рядом тут футбольное поле.

Но знает каждый ученик,

Если тихо в нашей школе,

Значит, там идёт…..

Все: Урок.

Учитель: Первый урок у нас письмо.

Ох, и трудное заданье –

Буквы правильно писать,

У Кирилла есть желанье –

Вам про это рассказать.

1 ученик: Елена Александровна долго

Нас писать учила ровно,

И примерно через месяц

Написал я слово «мама»

Получилось всё не сразу,

Вышло всё как по заказу:

Растопырки – нет прямой.

Залюбуется любой!

2 ученик: Очень хочется, ребята,

Поскорее подрасти,

Мы уже умеем в слове

Ударение найти.

3 ученик: В нашем классе, не в лесу,

Громко звали мы лису,

Закричали мы: «Лиса!» -

Зазвенели голоса.

Мне подумалось: а вдруг

Прибежит лиса на звук?

Мы её на парту сзади

Рядом с Ромою посадим:

«Посиди у нас, лиса!

Подождут тебя леса!»

(Слышится стук в дверь)

Учитель: Ребята! А вдруг это и вправду лиса из стихотворения? Входите!

(Входят Лисёнок, Бельчонок и Медвежонок.)

Учитель: Здравствуйте, зверята!

Звери: Здравствуйте, ребята!

Лисёнок: А нельзя ли будет нас взять с собою в 1 класс?

Учитель: Если вы хотите с нами…

Звери: Хотим, хотим!

Учитель: Мы проверим ваши знанья!

Звери: Согласны, согласны!

Учитель: Не спешите соглашаться,

Так легко и просчитаться.

Ну-ка, Мишка, нам скажи:

Сколько будет – два плюс три?

Медвежонок: Это будет…Это будет…

Что-то около шести.

Учитель: Дети! Правильный ответ?

Дети: Нет

Учитель: Нет, Мишутка, будет

Дети: Пять!

Учитель: Не умеешь ты считать!

Задание второе.

Я возьму вот эти буквы

И из них сложу я слово

Вот уже и всё готово!

(Написано слово «Школа».)

Ей, Бельчонок, посмотри

Что написано? Прочти!

Бельчонок: Хоть я маленький бельчонок,

Даже утром и спросонок

Прочитаю лучше всех

Слово сладкое – «орех»!

Лисёнок: Каждый братец мой лисёнок

Прочитает без ошибки

Слово вкусное такое

Ну, конечно, это- «рыбка»!

Медвежонок: Ха-ха-ха! Аж смех берёт!

Где тут рыбка? Это «мёд»!

Учитель: Успокойтесь, успокойтесь!

И пожалуйста, не ссорьтесь.

Ребятишки, помогите,

Слово правильно прочтите.

Дети: Школа

Учитель: Задание третье.

Дорогие наши гости!

Можете ответить нам:

Чтобы всегда здоровым быть,

Что нам делать по утрам?

Медвежонок: Это каждый должен знать:

Надо всем подольше спать.

Учитель: Дети, правильный ответ?

Дети: Нет

Мальчик: Чтоб расти нам сильными,

Ловкими, умелыми,

Чтоб расти здоровыми,

Мы зарядку делаем!

Дети и звери делают ритмическую гимнастику.(Под музыку «Танец маленьких утят») Звенит звонок.

Учитель: «Динь-дилинь», -

Звенит звонок.

Начинается…..

Дети: Урок

Учитель: Вторым уроком у нас – Математика.

1 уч. Всё, что вижу во дворе я,

2 уч. Всё, что вижу на пути,

1 уч. Я сумею.

2 уч. Я сумею.

Вместе: Сосчитать до десяти!

1 уч. Едем с мамой в зоосад

И считаем всех подряд.

2 уч. Пробегает дикообраз – это раз.

1 уч. Чистит пёрышки сова – это два.

2 уч. Третьей стала россомаха,

1 уч. А четвёртой черепаха.

2 уч. Серый волк улёгся спать – это пять.

1 уч. Попугай в листве густой – он шестой.

2 уч. Вот лисёнок рядом с лосем,

Это будет семь и восемь.

1 уч. Девять – это бегемот,

Рот как бабушкин комод.

2 уч. В клетке ходит лев косматый,

Он последний, он десятый

1 уч. Дальше нам не сосчитать.

Вместе: Надо снова начинать!

Учитель: Если вы были внимательны, то ответьте, кто из зверей был четвёртым? девятый пятым? десятый? ( черепаха, бегемот, серый волк, косматый лев)

Учитель: А теперь ребята, решите вот эти задачи.

1 уч. Щука в озере плыла,

Червячка сняла с крючка;

Наварила щука щей,

Пригласила пять ершей.

Щи у щуки хороши.

Сколько рыбок ели щи? (шесть)

2 уч. На диване у Танюшки

Примостилися игрушки.

Пять матрёшек, Буратино

И весёлый Чипполино.

Помоги Танюшке

Сосчитать игрушки!

Учитель: Послушайте, вот какой случай был с мальчиком Димой.

Мама: Дима, вот четыре

Красивые груши

Лежат на тарелке,

Не кушай, а слушай:

Если одна из них

Брату достанется,

Сколько тебе

На тарелке останется?

Мальчик: Две, отвечаю я.

Мама: Ну почему?

Одну ведь ты брату отдашь своему.

Мальчик: Да я – то бы рад,

Мне пример этот ясен,

Но только мой брат

На одну не согласен!

Учитель: Иногда жизнь не подчиняется математике, но наши дети знают: «Математика – наука точная».

Учитель: Перемена! При произношении этого слова у каждого из вас на лице появляется улыбка, поэтому я предлагаю всем отдохнуть и вместе спеть песню «Улыбка».

Учитель: И опять звенит звонок,

Он зовёт нас на урок,

Третьим уроком будет чтение.

Дед – загадковед: Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки.

Дед-загадковед: Хотите побывать в сказке? Тогда будьте внимательны. Слушайте загадки.(По мере отгадывания выставляются книги, о героях про которых прозвучат загадки.)

У отца был мальчик странный.

Симпатичный, деревянный,

И любил папаша сына –

Шалунишку ….(Буратино)

Чтоб взлететь над землёй,

Ступа ей нужна с метлой. (Баба Яга)

Любит мёд, друзей встречает

И ворчалки сочиняет.

А ещё пыхтелки, кричалки, сопелки…Ух!

Забавный медвежонок…(Пух)

Испекла бабуля деду –

Дед остался без обеда:

В лес мальчишка убежал.

На носок лисе попал. (Колобок)

Той девчонки нет прекрасней,

Той девчонки нет умней.

И Пьеро, её вздыхатель,

Целый день поёт о ней. (Мальвина)

Да, ребята, в этой книжке

Малыши живут, малышки.

И живёт один чудак,

Всё он делает не так.

Неумейкой он слывёт.

Кто его нам назовёт? (Незнайка)

Озорной весельчак

В окно влетает просто так.

К Малышу попал он в дом

И устроил там погром. (Карлсон)

В Простоквашино живёт,

Всё хозяйство там ведёт.

Адрес точный я не знаю,

Но фамилия морская. (Мотроскин)

Дед - загадковед: Перед вами целая выставка очень интересных книг со сказками. Прочитайте их и сможете побывать в очень интересной стране, которой нет на карте. Это страна великих сказочников. В добрый путь!

(Входит Белоснежка под музыку)

Белоснежка: «Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

Меня вы узнаёте?

Я – героиня книжки,

Со мной всегда семь гномов.

Вам, думаю, знакомых.

Ответьте-ка без спешки –

Зовусь я ….(Белоснежка).

Белоснежка: А вот идут мои друзья.

Вас с ними познакомлю я.

Вот это – Док

Вот это – Соня,

Ворчун, Простак,

А вот Тихоня,

Чихун – чихать большой мастак,

А веселит всех Весельчак.

Каждый гном без лишних фраз

Даст всем школьникам наказ.

Док: Быть умней из класса в класс.

-  это раз!

Соня: Бодренько вставать с утра.

В восемь в школе быть пора!

-  это два!

Ворчун: Не бубни, и не кричи,

Отвечай, а не молчи.

-  это три!

Простак: А четыре?

Не забудь: чист и аккуратен будь.

-  в этом суть!

Тихоня: Школьник ведь обязан знать:

Нужно медленно писать.

Чтобы не было помарок.

И в тетради было пять!

Чихун: Будь здоровым, фрукты ешь

-  это шесть

Весельчак: Нужно добрым быть во всём

- это семь

Белоснежка: А ещё дружить старайся,

Спортом больше занимайся,

И друзей своих любить-

Вот таким ты должен быть.

Док: Мы что-то забыли.

Про что не сказали?

Ворчун: Порядок, порядок мы не указали!

Простак: Но это так просто!

Тихоня: Да это не сложно!

Чихун: Но жить всем без этого….

Весельчак: Нет, невозможно!

Белоснежка: Про собрания и заседания?

Вместе все гномы: Да нет! Не сказали мы про расписание.

Док: В понедельник утром рано…

Соня: И во вторник утром рано.

Ворчун: В среду тоже утром рано.

Все: Быстро вскакивай с дивана

Простак: И в четверг не опоздай

Тихоня: Рано в пятницу вставай.

Все: Чистить зубы, умываться

Никогда не забывай!

Чихун: А в субботу можно спать,

Сколько выдержит кровать.

Только я рекомендую

Спортом этот день занять.

Весельчак: Воскресенье – день веселья:

Можно в гости и в кино;

Чтобы петь, плясать и бегать

Воскресенье нам дано.

Док: Но не нужно забывать,

Завтра рано нам вставать!

Все: Хорошо веселье в меру

Это каждый должен знать.

Белоснежка: Ну а нам пора прощаться,

И хотим мы вам сказать,

Что мы будем вам ребята…

Все: Всем учится помогать. (Уходят)

Дед - загадковед: Сегодня, вы ребята прошли серьёзные испытания и вам присваивается звание школьник. Согласны вы стать школьниками? Приготовьтесь к даче клятвы.

Повторяйте за мной:

«Я (Ф. И.) получая звание школьника, обещаю: стараться, хорошо учиться, много читать, помогать товарищам, быть честным, справедливым, добрым человеком. Клянусь! (три раза)

Учитель: С этого момента вы становитесь школьниками и в свой дружный коллектив вас приняли ученики четвёртой школы. Вот такие удостоверения вам в классе вручат учителя. А на этой торжественной ноте, я хочу вам сказать.

От праздничных торжеств до школьных буден

Всего один нас отделяет миг.

Пусть этот год не будет труден,

Хотя в науке нет путей простых.

Пусть будет лёгок путь и добр учитель,

Пусть будет так, а в вашу жизнь пока

Предвестником свершений и открытий

Вольётся голос школьного звонка.

(Звенит звонок)

Оформление зала

Мы школьниками стали

 
 

Чтение – зарядка для ума.

 

Математика – наука точная.

 

Бело-

снежка

 

Карлсон,

который

живёт на

крыше

 

Незнайка

на

луне

 

Сказки

 

Приклю –

ения

Буратино

 

Выставка книг