Решения Второй Международной конференции «Инфо-Стратегия 2010»

РЕШЕНИЯ

Второй Международной конференции
«Инфо-Стратегия 2010»

Вторая Международная конференция «Инфо-Стратегия 2010» проходила 28-30 июня 2010 года в г. Самаре под эгидой Российской академии образования, Министерства образования и науки Самарской области.

Подготовка и проведение конференции освещено в сети Интернет на сайте конференции: http://www. *****/conf2010.php .

В конференции приняли участие представирегионов Российской Федерации и Украины. Общее число участников составило 130 человек. Среди участников конференции 2 доктора наук, профессора, 20 кандидатов наук, а также преподаватели вузов, учителя школ, специалисты учреждений управления образованием, муниципальных органов управления.

Участники конференции приняли участие в работе пленарного заседания, работе секций: «Вопросы комплексной информатизации современного учебного заведения», «Создание единого информационно-образовательного пространства муниципального образования/региона как части информационного общества Российской Федерации»; двух круглых столов: «Информационные системы – неотъемлемая часть любого учебного заведения?», «Инновационные пути предоставления обществу образовательных услуг на муниципальном и региональном уровнях».

На пленарном заседании были представлены 10 докладов, в том числе доклады представителей органов государственной власти, муниципалитетов, ИТ-компаний, посвящённые предоставлению государственных услуг в электронном виде, внедрению работающих моделей электронного муниципалитета в регионах РФ, внедрению свободного программного обеспечения, решению вопросов безопасности информационных систем.

Во время секций были заслушаны и обсуждены 32 доклада.

Особое место на конференции заняло обсуждение:

1.  Вопросов использования сетевых технологий в сфере образования;

2.  Оценки качества образования на основе использования сетевых структур сбора и обработки информации;

3.  Опыта внедрения систем автоматизации управления учреждениями образования с учётом возможностей региональных телекоммуникационных сетей;

4.  Опыта применения СПО в сфере образования, а также ряд других проблем и задач.

По итогам работы конференция «Инфо-Стратегия 2010» отмечает:

·  положительный опыт внедрения в регионах страны: г. о. Тольятти Самарской области, г. Губкинский (Ямало-Ненецкий автономный округ), г. Челябинск, Псковская область, Алтайский край, г. Южно-Сахалинск – информационных образовательных систем муниципального уровня, фактически реализовавших предоставление государственных услуг в области образования в электронном виде;

·  большой личный вклад руководителей регионов: Самарская область, Челябинская область, Ямало-Ненецкий автономный округ, Алтайский край – способствующих внедрению информационных систем в образовании и предоставлению государственных услуг в электронном виде;

·  большой интерес муниципальных органов власти к системам оценки качества образования, призванным обеспечить органы власти достоверной оперативной аналитической информацией о состоянии дел в сфере образования;

·  с учётом созданной инфраструктуры, подготовки специалистов, – среди других отраслей, сфера образования наиболее готова к вхождению в информационное общество;

·  вместе с тем, серьёзные трудности освоения программно-аппаратных средств обучения, поставленных в школы, связанные с урочной перегрузкой педагогов, которая приобрела массовый характер во многих регионах РФ;

·  активное появление и развитие в нашей стране технических средств, сервисов и инструментов для организации информационных сред различных уровней, возможность интеграции в них информационных сетевых структур учебных заведений;

·  необходимость создания сетевого сообщества работников образования, с привлечением коллег из Украины и других стран, призванного обсуждать проблемы управления системой образования на всех уровнях и предлагать пути их решения;

·  необходимость организации периодического проведения конференции «Инфо-Стратегия», расширения числа участников и уровня представительства.

Участники конференции «Инфо-Стратегия 2010» обращаются к Министерству образования и науки РФ с предложениями:

·  выработать стандарты обмена информацией в системе образования, в первую очередь, для управленческой деятельности, с целью создания конкурентной среды для различных производителей программного обеспечения в сфере образования;

·  в рамках развития информационного общества в РФ, вводить не просто электронные дневники, а комплексные системы, включающие, кроме дневников, электронные классные журналы, средства мониторинга образовательного процесса, коммуникации его участников и электронного документооборота;

·  издать типовое положение о ведении учёта текущей успеваемости и посещаемости, в том числе средствами ИКТ («электронный классный журнал»), а также других систем автоматизации управления учебным процессом;

·  определить перечень сведений, являющихся персональными данными в учреждениях сферы образования; определить отраслевые требования, касающиеся защиты персональных данных в учреждениях дошкольного, общего, дополнительного образования, а также органах управления образованием; определить методические рекомендации по обеспечению безопасности информационных систем в перечисленных типах образовательных учреждений;

·  обратить внимание, что использование информационных технологий есть основание для повышения ставок оплаты труда. Между тем, уровень ставок оплаты труда во многих регионах крайне низок, что вынуждает большинство учителей работать на 1,5–2 ставки и более в ущерб качеству обучения и в ущерб внедрению современных информационных технологий;

·  обеспечить гласность и возможность выбора пакетов типа «Первая Помощь» на альтернативной основе. Включить в список получателей пакетов программного обеспечения, приобретаемых на федеральные деньги, образовательные учреждения разного уровня образования (НПО, СПО, УДОД, ИПК и т. д.), учреждения сопровождения системы образования, органы управления образованием.

Конференция «Инфо-Стратегия 2010» обращает внимание разработчиков программных продуктов для сферы образования на актуальность введения в свои конечные продукты технологий Веб 2.0. и Веб 3.0.

Председатель

программного комитета конференции

член-корреспондент РАО, д. т.н.

Председатель

оргкомитета конференции

генеральный директор