Самоанализ работы классного руководителя 9 класса Сосновской ООШ Никифоровой Светланы Георгиевны за учебный год

Самоанализ работы классного руководителя 9 класса Сосновской ООШ Никифоровой Светланы Георгиевны за учебный год

Анализ воспитательной работы

Количество учащихся в классе: 16.

Средний возраст учащихся – 14 лет.

1993 года рождения – 11 человек,

1994 года рождения – 4 человека.

Родители:

служащие – 3;

рабочие – 22;

временно не работающие – 4;

частные предприниматели – 1;

инвалиды – 0;

полные семьи – 15;

неполные семьи – 1.

Из 16 учащихся занимались в кружках 2 человека: Антонова Лариса и Павлова Алина (посещали кружок по вязанию);

ходили в секцию по волейболу 6 юношей: Васильев Сергей, Данилов Евгений, Иванов Юрий, Клементьев Виталий, Степанов Виктор, Степанов Дмитрий (не ходил в эту секцию только Степанов Альберт). Все они входят в волейбольную команду «Сендрух», где их тренирует Георгий Егорович Лукин, ставший для них образцом для подражания. В составе этой команды юноши выезжали на различные соревнования, где занимали призовые места.

В классном коллективе работает актив класса, куда входят Степановы: Виктор, Дима, Алик, также Иванов Юрий, Антонова Лариса, Михайлова Женя, Павлова Юля, Петрова Лена. По сути эти учащиеся являются и органом самоуправления класса. Они способны организовать любое дело. Так, когда классный руководитель находилась на курсах повышения квалификации, классу удалось неплохо выступить на «Осеннем бал-маскараде». С хорошей стороны показали себя ребята и на сельхозработах. В таких мероприятиях обычно участвуют все учащиеся класса, показывая организованность, сознательность и дисциплину. Также класс с большой охотой участвует во всех общешкольных делах, будь то школьная «Зарница» или выездная районная, субботник или работа на пришкольном участке.

Наибольший интерес у учащихся вызывает, конечно, школьная «Зарница». Они ждут этого дня с нетерпением и готовы идти на эту игру, несмотря ни на какие погодные условия. Также с большим удовольствием готовятся к «Осеннему бал-маскараду», особенно женская половина класса. Чего только не напридумывают! Дружно и весело ходим в весенние походы всем классом, где играем в разные игры, которые сами же дети и организовывают, варим обед на костре. Все эти мероприятия требуют большой к ним подготовки, и тут уж никто не остается без поручения: кто-то отвечает за продукты, за приготовление обеда, кто-то – за спортинвентарь, кто-то за костер, мальчики все тяжелые работы берут на себя (воспитываем мужество, уважение к женскому полу) – это в походах и «Зарницах». Не было случая, чтобы ответственный за что-нибудь подвел товарищей.

Также очень нравятся детям различные КВН-ы, конкурсы, викторины. Здесь «блещут» отдельные учащиеся: Степанов Виктор, Михайлова Женя, хотя и другие участники показывают неплохие результаты.

Хотелось бы отметить учащихся, которые заслуживают поощрения: Петрову Лену и Михайлову Женю – за исполнительность, добросовестное выполнение порученных дел; Степанова Виктора, Степанова Диму, Антонову Ларису – за активное участие в общественных делах, Иванова Юрия, Клементьева Витю и Васильева Сергея – за спортивные достижения, Степанова Алика и Павлову Юлю – за неравнодушие к жизни класса, за активную жизненную позицию и оптимизм.

Класс активно участвовал в республиканских конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Чĕвĕлти чĕкеç», «Инфознайка» и др.

К «трудным детям» я бы отнесла Иванову Екатерину. Она часто пропускает уроки без видимых причин. Разговор с матерью ничего не дал. И родители, и сама девочка склонны к вранью. Я пыталась объяснить ей, что ее неуспеваемость по отдельным предметам напрямую связана с ее пропусками. В классе она сидит одна, не имеет близких подруг. Часто бывает агрессивна, но умеет подольститься, если это ей нужно. Девочка в общем неглупая, но находится под влиянием своей семьи, где оба ее брата находятся на учете в милиции (один – даже в местах лишения свободы). К порученным ей делам относится со старанием, любит, когда ее хвалят. Лучше всего у нее получаются простые поручения типа: у кого это есть – принесите, пожалуйста. В школьной столовой не питается, носит сладости из магазина. Деньги за учебники отдает позже всех, после многочисленных напоминаний. Я думаю, все это связано с семьей, где царит культ силы и вседозволенности.

За прошедший учебный год проведено 3 родительских собрания: «Понимаю ли я своего ребенка-подростка?» - 16.11.08 г.; «Роль семьи в становлении гражданина» - 15.01.08 г.; «Наш идеальный 8» - 17.03.08. Были обсуждены многие волнующие вопросы: почему дети не хотят читать? Как успевать по всем предметам? Как понять некоторые поступки наших детей? и мн. др. К сожалению, некоторые родители ни разу не появились на этих собраниях, это родители Данилова Жени, Ивановой Кати, Иванова Юрия. Совместно с родителями мы побывали на школьной «Зарнице». Родители Степанова Виктора оказывали посильную помощь в проведении различных конкурсов.

В этом году мы побывали в музее , после чего написали сочинение: «Наш школьный музей», а библиотеку мы посещаем регулярно.

Цели и задачи, поставленные на учебный год	Методы, способы их реализации	Итог (цель достигнута, нет, на какой стадии достижения)
Способствовать формированию сплоченного, дружного классного коллектива	КВН между 7 и 8 классом; КВН-ы в классе по разным темам; участие во всех общешкольных и классных делах	Цель в общем достигнута: большинство детей активно, класс дружен
Воспитывать бережное отношение к имуществу, к школьному – в особенности	Классные часы на тему: «Береги платье снову…», «Я – член общества; участие в субботнике, в уборке классного помещения	Цель достигнута: каждый бережно относится к своим учебным принадлежностям, к школьному имуществу
Развивать эстетическое воспитание, моральные качества в каждом ученике	Классный час на тему: «Отечество и вся Россия – нам», чтение художественных произведений	Цель на стадии достижения: век живи – век учись!
Обучать самостоятельному мышлению и ответственности за свои действия	Классные часы на тему: «Что значит любить?», «Совесть, вина, наказание»	Цель достигнута: класс показал себя самостоятельным, думающим коллективом

По итогам 2007 – 2008 учебного года в классе 5 ударников: Михайлова Евгения, Петрова Елена, Степанов Альберт, Степанов Виктор, Степанов Дмитрий. Одна «3» (по алгебре) у Антоновой Ларисы. Неуспевающих нет.

Считаю, что все основные задачи, поставленные мной на 2007 – 2008 учебный год, выполнены. Планирую продолжить воспитательную работу и в следующем учебном году.

Характеристика класса

В 9 классе на данный момент обучаются 16 человек, в том числе 7 юношей и 9 девушек.

Класс в целом дружный, отношения между подростками доброжелательные. В трудную минуту большинство учащихся протягивают руку помощи нуждающимся. «Отверженных» нет. Бывшее неприятие - мальчиками девочек и девочками мальчиков – проходит. Некоторые подростки предпочитают находиться рядом с лицами противоположного пола, имея с ними общие интересы.

Ученики принимают активное участие во всех олимпиадах, конкурсах и соревнованиях, смотрах и играх, в концертных программах и театрализованных представлениях, проводимых как в школе, так и вне стен школы. В мероприятиях, требующих интеллектуальных усилий, участвуют:

из юношей – Степанов Альберт, Степанов Виктор, Степанов Дмитрий;

из девушек – Михайлова Евгения, Антонова Лариса, Петрова Елена.

В различных соревнованиях спортивного характера принимают активное и весьма успешное участие

из юношей – Васильев Сергей, Иванов Юрий, Клементьев Виталий, Степанов Альберт;

из девушек – Антонова Лариса, Петрова Елена.

А в самодеятельности активное участие принимают из девушек Павлова Юлия, Антонова Лариса, Михайлова Евгения, Петрова Елена; из юношей Степанов Виктор, Степанов Дмитрий, Иванов Юрий.

В то же время есть группа учащихся, которая не проявляет собственной инициативы, но добросовестно выполняет поручения и классного руководителя, и классного коллектива.

Уровень воспитанности девятиклассников удовлетворительный. Ребята с интересом обсуждают правила поведения и правила морали. Со стороны юношей чувствуется возросшее внимательное, уважительное отношение к одноклассницам и к людям старшего поколения.

Состояние учебной деятельности тоже удовлетворительное. По итогам прошлого, учебного года, число ударников составляло 5 человек: Михайлова Евгения, Петрова Елена, Степанов Альберт, Степанов Виктор, Степанов Дмитрий. К сожалению, в этом году выбыла из рядов ударников Антонова Лариса – у нее одна «3» (по алгебре). Неуспевающих нет. Есть ученица, состоящая на внутришкольном контроле – Иванова Екатерина. Она пропускает уроки без уважительных причин, находя всевозможные отговорки. С ней постоянно ведется индивидуальная работа.

В целом класс старательный, доброжелательный, исполнительный, интересный.

Воспитательный план

на 2008 – 2009 учебный год

классного руководителя

9 класса

Сосновской основной общеобразовательной школы

Моргаушского района Чувашской Республики

Никифоровой Светланы Георгиевны

Учебно – познавательная деятельность

Задачи:

воспитывать сознательное отношение к учебе;

развивать познавательную активность;

формировать готовность школьников к сознательному выбору профессии.

Название мероприятия	Форма	Время проведения
Участие в школьных и районных олимпиадах	олимпиады	ноябрь – май
Участие в предметных неделях	викторины, конкурсы, КВН-ы, инсценировки	октябрь – май
Еженедельная проверка дневников	проверки	в течение года
Посещение уроков в данном классе	посещения	в течение года
Правила поведения в школе	беседа	сентябрь
«Зачем нужно учиться в школе?»	беседа	ноябрь
Самоуправление в классе	выборы	сентябрь
«Библиотеке – нашу помощь»	акция	апрель

Гражданско – патриотическое воспитание

Задачи:

формировать правосознание и воспитывать гражданскую ответственность;

воспитывать у подростков понимание сущности сознательной дисциплины и культуры поведения, ответственности и исполнительности, соблюдению правил поведения в школе, дома, в общественных местах;

формировать потребность в самообразовании.

Название мероприятия	Форма	Время проведения
«Овеянные славой флаг наш и герб»	беседа	сентябрь
Экскурсия в музей	экскурсия	октябрь
«Мой выбор» ( я и политика)	беседа	ноябрь
Государственная символика	оформление стенда	декабрь
Об ответственности несовершеннолетних	встреча с работником прокуратуры	январь
«Зарница»	военно-патриотическая игра	февраль – март
«Поклон тебе, солдат России»	фестиваль песни	февраль
Слет ЮИДД	конкурс	апрель
«…как он был от нас далек!..»	парад, концерт	май

Спортивно – оздоровительное направление

Задачи:

расширить представление школьников о факторах, влияющих на здоровье;

формировать ценностное отношение подростков к своему здоровью,

воспитывать дисциплину и культуру поведения.

Название мероприятия	Форма	Время проведения
День здоровья	общешкольное мероприятие	сентябрь
«Тайна эликсира молодости»	внеклассное мероприятие	октябрь
«Гигиена подростка»	беседа	октябрь
«Что такое личность»	беседа	ноябрь
«Курить и пить – здоровью вредить»	выставка рисунков	ноябрь
«Кем быть»	тест	1 четверть
«Берегите здоровье»	беседа	декабрь
«Мое хобби»	сочинение	декабрь
«Мы – против террора»	беседа	январь
«Я и мы»	коллективная беседа	март
Урок милосердия и доброты	беседа	апрель
«Дороги, которые мы выбираем»	беседа по профориентации	май
«Познай себя»	тест	4 четверть

Художественно – эстетическое воспитание

Задачи:

воспитывать у подростков чувство прекрасного;

развивать творческое мышление, художественные способности;

формировать эстетические вкусы, идеалы.

Название мероприятия	Форма	Время проведения
Экскурсии на художественные выставки	экскурсии	по плану музея
Инсценированная сказка	театрализованный конкурс	январь
Праздник первого звонка	торжественная линейка	сентябрь
Культпоход в театр	посещение театра	ноябрь
Встречи с выдающимися людьми	встреча	по плану
«Я люблю свою маму»	вечер с родителями, конкурс сочинений	ноябрь
Фантазии осени	конкурс - выставка	октябрь
«Волшебный мир руками детей»	выставка детского творчества	май
«Поздравь учителя»	номера художественной самодеятельности	октябрь
Новогодний бал - маскарад	театрализованное выступление	декабрь
«О красоте, моде и хорошем вкусе»	диспут	март
Праздник последнего звонка	торжественная линейка	май
«Мои родные – защитники Родины»	фотовыставка	февраль
Выпускной бал	школьный вечер	июнь

Трудовое воспитание

Задачи:

формировать эстетическое отношение учащихся к окружающей среде и труду как к источнику радости и творчества людей;

воспитывать понимание взаимосвязей между человеком, обществом, природой.

Название мероприятия	Форма	Время проведения
«Наши классные обязанности»	организация дежурств	сентябрь – май
«Помоги убрать урожай»	труд на картофельном поле	сентябрь
«Укрась территорию школы»	трудовой час	сентябрь – май
«Я – житель планеты Земля»	круглый стол	ноябрь
«Мы в ответе за тех, кого приручили…»	беседа	март

Взаимодействие с родителями учащихся

Задача:

помочь родителям в воспитании и обучении детей.

Название мероприятия	Форма	Время проведения
Разговор о ситуациях, которых не должно быть	беседа	ноябрь
Родительское собрание	беседа	1 раз в четверть
Работа с родительским комитетом	беседа	по необходимости
Родительский лекторий «Как вы можете помочь своему ребенку учиться»	лекция	январь
Встречи с родителями «трудных» детей	беседа	в течение года
Организация встреч с учителями - предметниками	«круглый стол»	в течение года
Педагогика для родителей	беседа	раз в четверть

Информация о состоянии здоровья учащихся

№	Ф. И. учащегося	Группа здоровья
8 класс	диагноз	9 класс	диагноз
1	Антонова Лариса	2 основная	кариес	2 основная	Кариес
2	Васильев Сергей	2 основная	кариес	1 основная	Здоров
3	Данилов Евгений	2 основная	кариес	2 основная	кариес
4	Иванова Екатерина	2 основная	кариес, энд. з.	2 основная	кариес
5	Иванов Юрий	1 основная	здоров	1 основная	здоров
6	Клементьев Виталий	2 основная	сш н. э.	1 основная	здоров
7	Михайлова Евгения	2 основная	энд. з, кариес	2 основная	Миопия
8	Михеева Оксана	1 основная	здорова	1 основная	здорова
9	Павлова Алина	2 основная	кариес	1 основная	здорова
10	Павлова Юлия	3 подготовит.	ВСД, энд. з.
11	Петрова Елена	2 основная	Миопия, кариес	2 основная	Миопия
12	Платонова Анастасия	1 основная	здорова	1 основная	здорова
13	Степанов Альберт	1 основная	здоров	1 основная	здоров
14	Степанов Виктор	1 основная	здоров	1 основная	здоров
15	Степанов Дмитрий	2 основная	кариес	1 основная	здоров
16	Степанова Ирина	2 основная,	Энд. з., кариес	2 основная	кариес