Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. I четверть
Сфера школьного уклада | ||||
Я - ученик | Я - выпускник | |||
I уровень - элементарные представления о различных профессиях; | ||||
Учебный процесс, классные дела | Классный час: - «Мы теперь не просто дети, мы теперь – ученики!»; - «Моя Первая Книга»; - «День работников леса» (18.09); - «Веселый будильник» (о режиме дня); - «Наш дом – Земля» - Итоговый классный час | Классный час: - «День Мира, День Знаний»; - «Все работы хороши – выбирай на вкус»; - «День работников леса» (18.09); - «Режим дня – залог здоровья»; - «Слава хлебу на столе!» Библиотечный урок «Остров книголюбов» - Итоговый классный час | Классный час: - «День Мира, День Знаний»; - «Труд облагораживает человека»; - «День работников леса» (18.09); Сюжетно-ролевая игра «В гостях у Мойдодыра»» Библиотечный урок «Остров книголюбов» - Итоговый классный час | Классный час: - «Путешествие в страну школьных предметов»; - «День работников леса» (18.09) Диалог-размышление «Учитель – профессия или призвание?» Клуб интересных встреч «Герои труда живут рядом» - Итоговый классный час» |
Организация дежурства в классе; Просмотр и обсуждение учебных фильмов | ||||
Общешкольные м-я | Всемирный День Мира. День Знаний, (1 сентября); Международный день распространения грамотности (8 сентября); День Учи | |||
ДО | Рекламная кампания «Сделай свой выбор» | |||
II уровень- первоначальные навыки трудового творческого сотрудничества со сверстниками, старшими детьми и взрослыми; осознание приоритета нравственных основ труда, творчества, создания нового; первоначальный опыт участия в различных видах общественно полезной и личностно значимой деятельности; потребности и начальные умения выражать себя в различных доступных и наиболее привлекательных для ребёнка видах творческой деятельности; мотивация к самореализации в социальном творчестве, познавательной и практической, общественно полезной деятельности. | ||||
Учебный процесс, классные дела | Экскурсия: - «Изменения в явлениях природы»; | Праздник урожая: - «Осенние дары»; | Неделя чтения «220 лет со дня рождения Сергея Тимофеевича Аксакова, русского писателя, поэта природы (1.10); | |
Выставка поделок - «Золотая осень» Конкурс презентаций - «Я в мире мир во мне» | Защита мини-проектов «Чтоб врачом, моряком или летчиком стать, надо, прежде всего математику знать!» | |||
Участие в олимпиадах | ||||
Выставка лучших тетрадей; Конкурс рисунков «Я мечтаю быть…» (о профессиях); Оформление классных кабинетов, уголков. | ||||
Общешкольные мероприятия | КТД «Если крепок и здоров, к делам серьезным ты готов!»; День памяти святого благоверного Александра Невского (12 сентября); КТД «Сезон интеллектуальных игр»; | |||
Городские м-я | Праздник «День первоклассника» | |||
ДО | Встреча с ветеранами педагогического труда и ВОВ; Ознакомительная экскурсия в музыкальную школу, детскую библиотеку; Запись в кружки, секции, объединения; Участие в игровой программе ДК «Энергетик»; Работа объединений по программам | |||
III уровень- ценностное отношение к труду и творчеству, человеку труда, трудовым достижениям России и человечества, трудолюбие; ценностное и творческое отношение к учебному труду; | ||||
Учебный процесс, классные дела | Акция «День пожилого человека»; Трудовой десант. | Субботник | ||
Общешкольные м-я | ||||
ДО | Акция «Подарок Ветеранам педагогического труда»; Выставка рисунков «Золотая осень» | |||
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание) II четверть
Сфера школьного уклада | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
Я – и искусство | ||||
I уровень- элементарные представления об эстетических и художественных ценностях отечественной культуры; | ||||
Учебный процесс, классные дела | Классный час - «Осторожно гололед!» - «День толерантности»; - «Мама – первое слово» (27.11); - «День прав человека» (10.12) - Итоговый классный час | Классный час - «Осторожно гололед!» - «День толерантности»; - «Самое нежное слово «мама»»; - «День прав человека» (10.12) - Итоговый классный час | Классный час - «Осторожно гололед!» - «Мы все – разные»; - «С любовью о маме» (27.11); - «День прав человека» (10.12) - Итоговый классный час | Классный час - «Осторожно гололед!» - «Мы все – разные» - «День матери» (27.11); - «День прав человека» (10.12) - Итоговый классный час |
Просмотр и обсуждение учебных фильмов на тему «Мама» | ||||
Общешкольные мероприятия | Акция «Всемирный день отказа от курения» (17.11); Международный день инвалидов (3.12) | |||
ДО | Работа ИЗОстудии по программе | |||
II уровень- первоначальные умения видеть красоту в окружающем мире; первоначальные умения видеть красоту в поведении, поступках людей; | ||||
Учебный процесс, классные дела | Разучивание песен к Новому году | |||
Общешкольные мероприятия | КТД «День единства и согласия» (4.11) КТД «Новогодний серпантин»: Мастерская Деда Мороза, конкурс Караоке, конкурс рисунков, украшение классов, подготовка к празднованию Нового года | |||
ДО | Экскурсия в школьный музей «Экспозиция «15 республик – 15 сестер»»; Участие в игровой программе ДК «Энергетик» | |||
III уровень- первоначальный опыт эмоционального постижения народного творчества, этнокультурных традиций, фольклора народов России; - первоначальный опыт эстетических переживаний, наблюдений эстетических объектов в природе и социуме, эстетического отношения к окружающему миру и самому себе; первоначальный опыт самореализации в различных видах творческой деятельности, формирование потребности и умения выражать себя в доступных видах творчества; | ||||
Учебный процесс, классные дела | Проект «10 историй Нового года»: 1а – «История Новогодней открытки», 1б – «История Новогодней игрушки», 1в – «История Новогодней елки», 2а – «История Новогодней песни», 2б – «История Новогоднего праздника», 2в – «История Новогоднего костюма», 3а – «История Деда Мороза», 3б – «История Снегурочки», 4а, 4б – «Новый год у друзей» (Германия и англоязычные страны) | |||
Акция «Радость детям» (подарки детям из детского дома) | Акция «Новогодний сюрприз» (украшение участка детского сада) | |||
Акция «Помоги пернатому другу» | ||||
Общешкольные мероприятия | Праздник «Новый год» | |||
Городские | Конкурс Новогодних игрушек на елку | Участие в игре по ПДД «Знатоки на дороге» | ||
ДО | Выставка рисунков «Я, ты, он, она – вместе школьная страна» |
Воспитание нравственных чувств и этического сознания. III четверть
Сфера школьного уклада | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
Я - человек | ||||
I уровень- начальные представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения, в том числе об этических нормах взаимоотношений в семье, между поколениями, этносами | ||||
Учебный процесс, классные дела | Классный час: - «Что такое хорошо и что такое плохо?»; - «Азбука добрых дел»; - «Вместе – дружная семья»; - «Весенний паводок»; - Итоговый классный час | Классный час: - «Правила в жизни школьника»; - «Моё и чужое в школьной жизни»; - «Колокольчики добра»; - «Моя родословная» - «Весенний паводок» Диагностическая беседа «Наш дружный класс» - Итоговый классный час | Классный час: - «Милосердие и доброта»; - «История семьи — история Отечества» - «Детские писатели о нравственности» - «Будьте осторожны – весенний паводок» - Итоговый классный час | Классный час: - «Милосердие облагораживает, украшает человека»; - «Трудно ли быть вежливым»; - «Традиции в жизни моей семьи»; - «Будьте осторожны – весенний паводок» Конкурс сочинений-размышлений «Моя будущая семья»; - Итоговый классный час |
Неделя чтения «Хорошие книжки для девчонки и мальчишки»; Просмотр и обсуждение учебных фильмов | ||||
Общешкольные мероприятия | ||||
ДО | Экскурсия в школьный музей: Экспозиция «Великая Отечественная война» (о милосердии и доброте) | |||
II уровень- нравственно-этический опыт взаимодействия со сверстниками, старшими и младшими детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами; уважительное отношение к традиционным религиям; | ||||
Учебный процесс, классные дела | Праздник «Прощание с букварем» | Ролевая игра «Моя семья – семь «Я»» | Деловая игра «Школа | Конкурс презентаций «Мои родные – смелые и отважные» |
Конкурс на лучший дневник | ||||
Общешкольные мероприятия | Школьный смотр-конкурс чтецов; Смотр-конкурс юных поэтов «Серебряное перышко»; КТД «Широкая масленица» | |||
ДО | Участие в игровой программе ДК «Энергетик» | |||
III уровень- неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие к человеку, находящемуся в трудной ситуации; способность эмоционально реагировать на негативные проявления в обществе, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей; уважительное отношение к родителям, к старшим, заботливое отношение к младшим; знание традиций своей семьи и ОУ, бережное отношение к ним. | ||||
Учебный процесс, классные дела | ||||
Общешкольные мероприятия | КТД «Алло, мы ищем таланты» | |||
Городские | Смотр-конкурс чтецов; Смотр-конкурс юных поэтов «Серебряное перышко»; | |||
ДО | Участие в городском смотре-конкурсе театральных коллективов «Признание», Участие в городской выставке творческих работ учащихся «Грани мастерства» |
Гражданско-патриотическое воспитание. IV четверть
Сфера школьного уклада | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
Я - гражданин | ||||
I уровень- начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища; элементарные представления об институтах гражданского общества, о госуд-ом устройстве и социальной структуре российского общества, наиболее значимых страницах истории страны, об этнических традициях и культурном достоянии своего края, о примерах исполнения гражданского и патриотического долга; | ||||
Учебный процесс, классные дела | Классный час - «День птиц» - «День космонавтики» - «На лесной поляне» Урок мужества Цикл бесед: - «У ребенка есть права»; - «Столица Урала»; - «Здравствуй лето!» - Итоговый классный час | Классный час: - «Имена улиц поселка, города»; - «Символы города»; Цикл бесед: - «В защиту прав человека»; - «Моя малая Родина»; - «История Урала в сказках» Чтение Уральских сказов Диалог-размышление «Здравствуй лето!» - Итоговый классный час | Классный час: - «Правовые документы в жизни человека»; - «День Земли» (22.04); - «Символы области»; - «Час поэзии и песни военных лет»; Беседа «Моя малая Родина» Диалог-размышление «Лето, ах, лето!» - Итоговый классный час | Классный час: - «Международные правовые документы»; - «День Земли» (22.04); - «Подвигу народа жить в веках» Беседа «Исторические личности на Урале»; - «Впереди – лето!» - Итоговый классный час |
Просмотр и обсуждение учебных фильмов на тему «История Урала в сказках» | ||||
Общешкольные мероприятия | Международный день птиц (01.04), Всемирный день здоровья (07.04), Международный день культуры (15.04); День Земли (22.04); Международный день музеев (18.05); | |||
Городские | Интеллектуальный марафон | |||
ДО | Экскурсия в школьный музей «История рождения поселка. История рождения гимназии» | |||
II уровень- первоначальный опыт постижения ценностей гражданского общества, национальной истории и культуры; | ||||
Учебный процесс, классные дела | Изготовление поделок, рисунков, разнообразной выпечки в виде птиц Конкурс рисунков «Космические фантазии» | Освоение социальных ролей коллективных классных дел; Экскурсия по достопримечательностям поселка «Моя малая Родина» | Конкурс презентаций «Летопись природы родного края» | Конкурс презентаций «Фотографии моей Родины» Освоение социальных ролей коллективных классных дел; |
Общешкольные мероприятия | Праздник «Весна Победы» (смотр строя и песни, конкурс рисунков и поздравительных открыток) КТД «Ученик года» | Субботник | ||
Городские | Участие в смотре художественной самодеятельности «Большая перемена» | |||
ДО | Участие в игровой программе ДК «Энергетик»; Виртуальная экскурсия по достопримечательностям Урала»; | |||
III уровень- опыт ролевого взаимодействия и реализации гражданской, патриотической позиции; опыт социальной и межкультурной коммуникации; ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам РФ, русскому и родному языку, народным традициям, старшему поколению; | ||||
Учебный процесс, классные дела | Проект «Знатоки грибов» | Проект «Знатоки цветов» | Проект «Знатоки птиц» | Проект «Знатоки лекарственных трав» Выпускной |
Общешкольные м-я | Конкурс проектных работ «Знатоки природы» | |||
ДО | Выставка рисунков «Сказки Урала»; Участие в городском конкурсе музеев; Защита проектов ДО |
Циклограмма воспитательных дел
Месяц | Экологическое воспитание | Трудовое воспитание | Эстетическое воспитание | Воспитание нравственных чувств и этического сознания. | Гражданско-патриотическое воспитание. | Профилактическая работа по формированию ЗОЖ |
Я и природа | Я - ученик | Я – и искусство | Я - человек | Я - гражданин | Я и здоровье | |
Сентябрь | Конкурс рисунков «Природа родного края» | - Торжественная линейка «1 сентября» - День памяти святого благоверного Александра Невского (12 сентября); - День Учителя - КТД «Сезон интеллектуальных игр» | КТД «Если крепок и здоров, к делам серьезным ты готов» | |||
Октябрь | Круглый стол «Экологические проблемы в современном обществе» | Пионербол | ||||
Ноябрь | Акция «Будь здоров! Сейчас это модно!» | КТД «День народного единства и согласия» - КТД «Новогодний серпантин» - Акция «Радость детям» | Акция «Всемирный день отказа от курения» (17.11); | |||
Декабрь | Акция «Помоги пернатому другу» | Международный день инвалидов (3.12) | ||||
Январь | - Прощание с букварем - КТД «Алло, мы ищем таланты» - Конкурс чтецов, поэтов - 23 февраля - 8 марта - КТД «Широкая масленица» | Просмотр видеороликов на тему ЗОЖ | ||||
Февраль | Библиотечный урок «Мир вокруг нас» | «Веселые старты» | ||||
Март | Экскурсия «Достопримечательности поселка» | Пионербол | ||||
Апрель | Просмотр видеороликов «Береги подснежник!» | - День Земли (22.04); - Международный день птиц Конкурс проектных работ «Знатоки природы» КТД «Весна Победы!» КТД «Ученик года» | Всемирный день здоровья (07.04), | |||
Май | Субботник | КТД «Зарничка» | ||||
Июнь | Полив и уход за школьными клумбами | - «День защиты детей» - Работа летнего оздоровительного пришкольного лагеря |
Система классных часов
№
|
Направления |
Название тем |
Сроки проведения |
1. | Трудовое воспитание учащихся Ценности: - уважение к труду; - творчество и созидание; - стремление к познанию и истине; - - целеустремлённость и настойчивость; - бережливость; трудолюбие. | 1 класс | Сентябрь-октябрь |
«Мы теперь не просто дети, мы теперь – ученики!» | |||
«Моя первая книга» | |||
«День работников леса» | |||
«Веселый будильник» (о режиме дня) | |||
«Наш дом – Земля» | |||
Итоговый классный час | |||
2 класс | |||
«День Мира, День Знаний» | |||
«Все работы хороши, выбирай на вкус» | |||
«День работников леса» | |||
«Режим дня – залог здоровья» | |||
«Слава хлебу на столе!» | |||
Итоговый классный час | |||
3 класс | |||
«День Мира, День Знаний» | |||
«День работников леса» | |||
«Труд облагораживает человека» | |||
«Все работы хороши, выбирай на вкус» | |||
«Моя малая Родина» | |||
Итоговый классный час | |||
4 класс | |||
«Путешествие в страну школьных предметов» | |||
«День работников леса» | |||
«Герои труда живут рядом» | |||
«Учитель – профессия или призвание?» | |||
Итоговый классный час | |||
2. | Эстетическое воспитание учащихся Ценности: - красота; гармония; духовный мир человека; - эстетическое развитие, самовыражение в творчестве и искусстве. | 1 класс | Ноябрь – декабрь |
- «Осторожно гололед!» | |||
- «День толерантности»; | |||
- «Мама – первое слово» (27.11); | |||
- «День прав человека» (10.12) | |||
- Итоговый классный час | |||
2 класс | |||
- «Осторожно гололед!» | |||
- «День толерантности» | |||
- «Самое нежное слово «мама»» | |||
- «День прав человека» (10.12) | |||
- Итоговый классный час | |||
3 класс | |||
- «Осторожно гололед!» | |||
- «Мы все – разные» | |||
- «С любовью о маме» (27.11) | |||
- «День прав человека» (10.12) | |||
- Итоговый классный час | |||
4 класс | |||
- «Осторожно гололед!» | |||
- «Мы все – разные» | |||
- «День матери» (27.11) | |||
- «День прав человека» (10.12) | |||
- Итоговый классный час | |||
3. | Воспитание нравственных чувств и этического сознания Ценности: - нравственный выбор; - жизнь и смысл жизни; - справедливость; - милосердие; - честь; - достоинство; - уважение к родителям; - уважение достоинства человека, равноправие, ответственность и чувство долга; забота и помощь, мораль, честность, щедрость, забота о старших и младших; - свобода совести и толерантность, представление о вере, духовной культуре и светской этике. | 1 класс | Январь – февраль - март |
- «Что такое хорошо и что такое плохо?» | |||
- «Азбука добрых дел» | |||
- «Вместе – дружная семья» | |||
- «Весенний паводок» | |||
- Итоговый классный час | |||
2 класс | |||
- «Правила в жизни школьника» | |||
- «Мое и чужое в школьной жизни» | |||
- «Колокольчики добра» | |||
- «Моя родословная» | |||
- «Весенний паводок» | |||
- Итоговый классный час | |||
3класс | |||
- «Милосердие и доброта» | |||
- «История семьи — история Отечества» | |||
- «Детские писатели о нравственности» | |||
- «Будьте осторожны – весенний паводок» | |||
- Итоговый классный час | |||
4 класс | |||
- «Милосердие облагораживает, украшает человека» | |||
- «Трудно ли быть вежливым» | |||
- «Традиции в жизни моей семьи» | |||
- «Будьте осторожны – весенний паводок» | |||
- Итоговый классный час | |||
4. | Гражданско-патриотическое воспитание Ценности: - любовь к России, своему народу, своему краю; - служение Отечеству; - правовое государство; - гражданское общество; - закон и правопорядок; - поликультурный мир; - свобода личная и национальная; - доверие к людям, институтам государства и гражданского общества. | 1 класс | Апрель – май – июнь |
- «День птиц» | |||
- «День космонавтики» | |||
- «На лесной поляне» | |||
- «У ребенка есть права» | |||
- «Столица Урала» | |||
- «Здравствуй лето!» | |||
- Итоговый классный час | |||
2 класс | |||
- «Имена улиц поселка, города» | |||
- «Символы города» | |||
- «В защиту прав человека» | |||
- «Моя малая Родина» | |||
- «История Урала в сказках» | |||
- «Здравствуй лето!» | |||
- Итоговый классный час | |||
3 класс | |||
- «Правовые документы в жизни человека»; | |||
- «День Земли» (22.04); | |||
- «Символы области»; | |||
- «Час поэзии и песни военных лет»; | |||
- «Лето, ах, лето!» | |||
- Итоговый классный час | |||
4 класс | |||
- «Международные правовые документы» | |||
- «День Земли» (22.04) | |||
- «Подвигу народа жить в веках» | |||
«Исторические личности на Урале» | |||
- «Впереди – лето!» | |||
- Итоговый классный час |


