Тематическое планирование по литературе на учебный год

утверждаю» «Согласовано» «Рассмотрено»

директор школы зам. директора по УВР на заседании МО _____________________ ____________________ Протокол №_____от

«___»___________2009 «____»______________2009 «___» ____________2009

тематическое планирование

по литературе на учебный год

Учитель:

Класс: 9 «А»

Количество часов: 105

Часов в неделю: 3

уроков развития речи_______________внеклассного чтения_____________________

Программа составлена на основе программы основного общего образования по литературе к учебнику под ред.

Учебник: «Литература»

Авторы:

Издательство: «Просвещение» 2003г.

№	Тема урока	дата	компетенции	литература
1	Введение. «Литература – это учебник жизни»		Место художественной литературы в общественной жизни и культуре России. Национальные ценности и традиции, формирующие проблематику и образный мир русской литературы, её гуманизм, гражданский и патриотический пафос. Национальная самобытность русской литературы. Русская литература в контексте мировой. Эпохи развития литературы. Понятие о литературном процессе.
	Древнерусская литература
2	Русская литература 11-12 веков. Письменность и просвещение.		Патриотический пафос, поучительный характер и особенности образной системы древнерусской литературы. Истоки и начало древнерусской литературы, её христианско-православные корни. Многообразие жанров древнерусской литературы (летопись, слово, житие, поучение).
3	«Слово о полку Игореве» - величайший памятник древнерусской литературы		Открытие «Слова…», его издание и изучение. Вопрос о времени создания и об авторстве «Слова…».сторическая основа памятника, его сюжет. Жанр и композиция «Слова…».
4	«Слово» как высокопатриотичное и высокохудожественное произведение		Образ русской земли и нравственно-патриотическая идея «Слова». Образы русских князей. Характер князя Игоря. «Золотое слово» Святослава. Ярославна как идеальный образ русской женщины.
5	Поэтические особенности языка. Главные герои «Слова»		Символика «Слова», своеобразие авторского стиля. «Слово» и фольклорная традиция. Значение «Слова» для русской культуры. Переводы и переложения произведения.
	Литература 18 века
6	Общая характеристика литературы 18 века		Идейно-художественное своеобразие литературы эпохи Просвещения. Античность и классицизм.
7	Эпоха классицизма в зарубежной литературе. Ж.-Б. Мольер «Мещанин во дворянстве»		Классицизм как литературное направление.
8	- «сатиры смелый властелин»		Идея гражданского служения, прославление величия и могущества Российского государства.
9	«Недоросль»: герои и события. Проблемы гражданственности
10	Образование и воспитание в комедии
11	– учёный и общественный деятель. Труды Ломоносова.		Жизнь и творчество (обзор). «Ода на день восшествия на Всероссийский престол Ее Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны, 1747 года» (фрагменты) (возможен выбор другого произведения).
12	Поэтическая деятельность . Оды Ломоносова		Жанр оды. Прославление в оде важнейших ценностей русского Просвещения: мира, родины, науки. Средства создания образа идеального монарха.
13	– поэт и гражданин. Литературная деятельность.		Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «Фелица», «Памятник» (возможен выбор двух других стихотворений). Традиция и новаторство в поэзии .
14	Стихотворения Державина		Жанры поэзии Державина. Отражение в лирике поэта представлений о подлинных жизненных ценностях. Философская проблематика произведений Державина. Взгляды Державина на поэта и поэзию, гражданский пафос
15	Р Сочинение по произведениям эпохи классицизма
16	Р Сочинение по произведениям эпохи классицизма
17	Сентиментализм как литературное направление		Сентиментализм как литературное направление. Зарождение в литературе антикрепостнической направленности.
18	– писатель и историк		Жизнь и творчество. Труды
19	Комментированное чтение повести «Бедная Лиза»		Повесть «Бедная Лиза» как один из жанров сентиментализма
20	Повесть «Бедная Лиза» - произведение сентиментализма		Образы главных героев. Черты сентиментализма
21	Жизненный подвиг .		Слово о писателе. «Путешествие из Петербурга в Москву» (обзор). Отражение в «Путешествии…» просветительских взглядов автора. Быт и нравы крепостнической Руси в книге Радищева, ее гражданский пафос.
22	Обзор содержания «Путешествие из Петербурга в Москву»		Черты классицизма и сентиментализма в «Путешествии…». Жанр путешествия как форма панорамного изображения русской жизни
23	Вн. чт. «Поэты 18 века»
24	Вн. чт. «Поэты 18 века»
	Русская литература XIX века
25	«Золотой век» русской литературы. От классицизма и сентиментализма к романтизму		Новое понимание человека в его связях с национальной историей (Отечественная война 1812 г., восстание декабристов, отмена крепостного права). Осмысление русской литературой ценностей европейской и мировой культуры. Романтизм как литературное направление. Воплощение в литературе романтических ценностей. Соотношение мечты и действительности в романтических произведениях. Конфликт романтического героя с миром. Особенности романтического пейзажа. Формирование представлений о национальной самобытности. как основоположник новой русской литературы. Роль литературы в формировании русского языка. Проблема личности и общества. Тип героя-индивидуалиста. Образ «героя времени». Образ человека-праведника. Образ русской женщины и проблема женского счастья. Человек в ситуации нравственного выбора. Интерес русских писателей к проблеме народа. Реализм в русской литературе, многообразие реалистических тенденций. Историзм и психологизм в литературе. Нравственные и философские искания русских писателей. Глубинная, таинственная связь человека и природы.
26	Романтическая лирика начала века. Очерк жизни и творчества		Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «Море», «Невыразимое» (возможен выбор двух других стихотворений).Баллада «Светлана»
27	Р Анализ баллады «Светлана»		Черты романтизма в лирике . Тема человека и природы, соотношение мечты и действительности в лирике поэта.
28	Вн. чт Знакомство с творчеством		. Жизнь и творчество. Баллады, стихотворения
29	Контрольная работа по пройденному материалу		Обобщение и систематизация знаний по теме «Творчество писателей XVIII века
30	Реализм как литературное направление. Государственная и литературная деятельность . Комедия «Горе от ума». Знакомство с героями.		Жизнь и творчество. Комедия «Горе от ума». Мастерство драматурга в создании характеров (Софья, Молчалин, Репетилов и др.). «Открытость» финала пьесы, его нравственно-философское звучание.
31	Комедия «Горе от ума». Знакомство с героями. Комментированное чтение 1 действия		Специфика жанра комедии.
32	Основной конфликт и развитие действия в комедии «Горе от ума»		Искусство построения интриги (любовный и социально-психологический конфликт).
33	Фамусовское общество в комедии «Горе от ума»		Смысл названия и проблема ума в комедии. Чацкий и фамусовская Москва.
34	Образ Чацкого.		Чацкий и Молчалин как два типа молодого поколения начала XIX века.
35	Женские образы комедии «Горе от ума».		Образ Софьи
36	Черты реализма и классицизма в комедии «Горе от ума»		Черты классицизма и реализма в комедии
37	Особенности языка комедии «Горе от ума».		Образность и афористичность языка комедии
38	Работа со статьей «Мильон терзаний»		Анализ комедии в критическом этюде «Мильон терзаний».
39	Р. Сочинение по комедии «Горе от ума».
40	Р. Сочинение по комедии «Горе от ума».
41	. Жизненный и творческий путь		Стихотворения: «К Чаадаеву», «К морю», «Пророк», «Анчар», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил: любовь еще, быть может…», «Бесы», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»; «Деревня», «Осень» (возможен выбор двух других стихотворений).
42	. Жизненный и творческий путь		Жизнь и творчество.
43	Петербургский период творчества (). Вольнолюбивая лирика поэта		Основные мотивы поэзии Пушкина (свобода, любовь, дружба, творчество), их развитие на разных этапах его творческого пути. Поэтическое новаторство Пушкина, трансформация традиционных жанров в пушкинской лирике. Поэма «Цыганы»
44	Южная ссылка ().		Увлечение поэта романтическими идеями. Анализ стихотворения «Храни меня, мой талисман»
45	Ссылка в Михайловское().		Любовная лирика поэта. Анализ стихотворения «Я помню чудное мгновенье…»
46	Тема поэта и поэзии в лирике .		Анализ стихотворения «Поэт», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» Образно-стилистическое богатство и философская глубина лирики Пушкина. Гармония мысли и образа. «Чувства добрые» как нравственная основа пушкинской лирики.
47	Р. Сочинение по лирике
48	Р. Сочинение по лирике
49	«Евгений Онегин». История создания. Замысел и композиция романа		Роман в стихах «Евгений Онегин». Своеобразие жанра и композиции романа в стихах.
50	. Онегин и Ленский		Образ Онегина и тип «лишнего человека» в русской литературе. Онегин и Ленский.
51	Образ Татьяны Лариной. Татьяна и Ольга.		Татьяна как «милый идеал» Пушкина. Тема любви и долга в романе.
52	Эволюция образа Евгения Онегина на страницах романа «Евгений Онегин»
53	Москва и Петербург на страницах романа «Евгений Онегин»		Образы Москвы и Петербурга в романе
54	Образ автора. Роль лирических отступлений в романе.		Образ автора в произведении. Сюжетные линии романа и темы лирических отступлений.
55	Художественные особенности романа. Своеобразие его жанра		Единство эпического и лирического начал. Нравственно-философская проблематика произведения. Проблема финала. Реализм и энциклопедизм романа. Онегинская строфа. Оценка художественных открытий в критике (фрагменты статей 8, 9 из цикла «»).
56	Р. Сочинение по роману «Евгений Онегин»
57	Р. Сочинение по роману «Евгений Онегин»
58	Вн. Чт Слово о поэте. Стихотворения: «Мой гений», «Пробуждение», «Есть наслаждение и в дикости лесов…»		Батюшков как представитель «легкой» поэзии, «поэт радости» (). Свобода, музыкальность стиха и сложность, подвижность человеческих чувств в стихотворениях Батюшкова.
59	– гордость и слава русской поэзии		Жизнь и творчество. Стихотворения: «Парус», «Смерть Поэта», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Дума», «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…), «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «И скучно и грустно», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Родина», «Пророк». Развитие в творчестве пушкинских традиций.
60	Тема поэта и поэзии в творчестве		Основные мотивы лирики: тоска по идеалу, одиночество, жажда любви и гармонии. Образ поэта в лермонтовской лирике. Поэт и его поколение.
61	Образ России в лирике Анализ стихотворения «Родина»		Тема родины. Природа и человек в философской лирике Лермонтова.
62	Тема одиночества в лирике		Основные мотивы лирики: тоска по идеалу, одиночество
63	Р. Сочинение по лирике
64	Р. Сочинение по лирике
65	История создания романа «Герой нашего времени». Комментированное чтение «Предисловия» к роману		Роман «Герой нашего времени». Жанр социально-психологического романа
66	Анализ повести «Бэла» из романа «Герой нашего времени»		Образы повествователей, особенности композиции произведения, ее роль в раскрытии образа Печорина. Печорин в ряду героев романа (Максим Максимыч, горцы, контрабандисты, Грушницкий, представители «водяного общества», Вернер, Вулич). Тема любви и женские образы в романе. Печорин в галерее «лишних людей». Нравственно-философская проблематика произведения, проблема судьбы.
67	Анализ повести «Максим Максимыч»» из романа «Герой нашего времени»
68	Анализ повести «Тамань» из романа «Герой нашего времени»
69	Анализ повести «Княжна Мери» из романа «Герой нашего времени»
70	Анализ повести «Фаталист» из романа «Герой нашего времени»
71	Особенности композиции романа «Герой нашего времени»		Черты романтизма и реализма в романе.
72	Р. Сочинение роману «Герой нашего времени»
73	Р. Сочинение роману «Герой нашего времени»
74	Жизненный и творческий путь		Жизнь и творчество. Место в сюжете поэмы «Повести о капитане Копейкине» и притчи о Мокии Кифовиче и Кифе Мокиевиче. Смысл названия произведения. Души мертвые и живые в поэме.
75	История создания поэмы «Мёртвые души». Комментированное чтение 1 главы		Поэма «Мертвые души» (I том). История замысла, жанр и композиция поэмы, логика последовательности ее глав.
76	Образы помещиков. Характеристика Манилова		Образы помещиков и чиновников и средства их создания
77	Система образов помещиков в поэме «Мёртвые души».		Образы помещиков и чиновников и средства их создания
78	Образ Чичикова		Авантюра Чичикова как сюжетная основа повествования. Место Чичикова в системе образов.
79	Тематика и роль лирических отступлений в поэме «Мёртвые души».		Лирические отступления в поэме, образ Руси и мотив дороги.
80	Художественные особенности поэмы «Мёртвые души».		Художественные особенности прозы Гоголя (прием контраста, роль гиперболы и сравнения, алогизм и лиризм в повествовании). Своеобразие гоголевского реализма.
81	Р. Сочинение по поэме «Мёртвые души».
82	Р. Сочинение по поэме «Мёртвые души».
83	Вн. чт. Знакомство учащихся с комедией по поэме «Мёртвые души» в четырёх актах.
84	Обзор русской литературы второй половины XIX века
85	Знакомство учащихся с русской поэзией второй половины XIX века.
86	Анализ поэтических произведений
87	Знакомство учащихся с русской прозой второй половины XIX века. – страницы биографии
88	Вн. чт. Анализ рассказа «Человек в футляре»
89	Контрольная работа по пройденному материалу
90	Обзор русской литературы первой половины XX века
91	Знакомство учащихся с русской поэзией первой половины XX века. – страницы биографии
92	Анализ поэтических произведений
93	Знакомство учащихся с русской прозой первой половины XX века. М. Горький - страницы биографии
94	Анализ рассказа М. Горького «Макар Чудра»
95	Контрольная работа по пройденному материалу
96	Обзор русской литературы 50-90-х годов XX века
97	Вн. чт. Знакомство с особенностями русской поэзии 50-90-х годов XX века. – страницы биографии
98	Вн. чт. Анализ поэтических произведений
99	Знакомство с особенностями русской прозы 50-90-х годов XX века. - страницы биографии
100	Анализ рассказа «Судьба человека»
101	Контрольная работа по пройденному материалу
102	Итоговый урок по литературе в 9 классе
103-105	Резерв