Химия

Химия

Профильный уровень

Пояснительная записка

Изучение химии в 10 классе (4 ч в неделю, всего 136 ч) предполагает ознакомление учащихся с органической химией.

В основе курса лежит федеральный компонент государственного стандарта общего образования и обязательный минимуму содержания общего образования для профильного уровня.

В числе важнейших содержа­тельных особенностей курса важно отметить его ори­ентацию на выделение и поэтапное развитие блоков знаний, о веществе, реакции и химической техноло­гии.

Помимо основ науки, представленных указанными выше блоками знаний, в содержание курса включен ряд сведений занимательного, исторического, прикладного характера, содействующих мотивации учения, формированию общеучебных умений, развитию познавательных интересов и решению задачи воспитания личности.

В содержании материала, представленного в курсе, четко прослеживаются сквозные линии курса: зависимость свойств веществ от их состава и строения, обусловленность применения веществ их свойствами, генетическая связь между основными классами органических соединений, материальное единство неорганических и органических веществ.

В содержании программы существенно усилен блок биохимических знаний, представленный разделом «Биологически активные вещества».

Включенное в курс содержание распределено на разделы: «Теоретические основы органической химии», «Особенности строения и свойств основных классов углеводородов», «Особенности строения и свойств основных классов кислородсодержащих органических соединений», «Природные источники углеводородов», «Азотсодержащие соединения», «Биологически активные вещества».

Содержательный материал разделов II и IV распределен на главы, названия которых соответствуют названиям основных классов соединений, рассматриваемых в курсе органических химии.

Учитывая профильный уровень предъявления материала и перспективы, стоящие перед учащимися, выбравшими этот курс, а также внедрение эксперимента по проведению ЕГЭ. в программу курса включен раздел «Обобщение ведений об органических веществах». Содержание данного раздела направлено как на обобщение и систематизацию знаний, полученных в процессе обучения, так и на отработку умений отвечать на вопросы и выполнять задания, аналогичные, включенным в КИМ ЕГЭ по химии.

В содержательном материале уроков уделяется большое внимание современным достижениям химической науки и ее роли в социально-экономическом развитии общества и повседневной жизни.

При сохранении учебно-научного стиля, материал уроков изложен в режиме диалога, который позволяет десятиклассникам вступать в мысленное общение, формулируя и отстаивая свое мнение по предлагаемым автором вопросам, а также воспринимать материал как личностно значимый, что является особенно важным именно для учащихся подросткового возраста.

К каждой паре уроков прилагаются разноуровневые вопросы, ответы на которые позволяют не только проверить качество усвоения новых знаний, но и способствуют дальнейшему формированию надпредметных умений.

В курс включен комплекс проверочных работ, позволяющий поэтапно контролировать усвоенные знания и отрабатывать умения решать задания, различного типа и уровня сложности.

Курс хорошо иллюстрирован рисунками, схемами и таблицами, включенными как непосредственно в текст, так и изображениями, с которыми могут познакомиться обучающиеся в результате обращения к гиперссылками, позволяющими использовать современные Интернет-технологии.

Практическая часть курса представлена лабораторными и практическими работами, демонстрационными опытами, наглядно иллюстрирующими процессы, изучение которых предполагается программой курса, и полностью соответствует обязательному минимуму среднего образования.

(*Пояснительная записка, представленная авторами, в большей мере соответствует второй части документа под общим названием «Программа курса»).

Тематическое планирование

__Химия__, 10 класс

	РАЗДЕЛЫ / МОДУЛИ	Виды деятельности
№	Тематика уроков	Лаб, практ,	с исп инт-технолог
Раздел I. Теоретические основы органических соединений (10 ч.)
1	Предмет органической химии.	П. р. « Определение С, Н и Cl в составе органического соединения (хлороформа)»	Изображения изделий, полученных из органических веществ
2	Предпосылки создания ТХС		Портреты ученых, с изложением основных сведений об их вкладе в химию.
3	ТХС .		Изображения строения атомов органогенных элементов (распределение е по уровням, ячейки, электронные формулы)
4	Изомерия. Гомология	Л. р. Изготовление моделей молекул, бутана, изобутана, этанола, диметилового эфира и др.	Знакомство с изображениями шаростержневых и масштабных моделей молекул о/в, с ипользованием Интернет - технологий
5	Виды и типы химической связи в о/х и способы их разрыва (гомолитический и гетеролитический). Понятия: радикал, нуклеофил, электрофил.
6	Электронные эффекты в органической химии: индуктивный и мезомерный
7	Теория гибридизации атомных орбиталей.
8	Классификация органических веществ
9	Систематическая, тривиальная и рациональная номенклатура о/в.
10	К. р.№1«Строение и классификация органических соединений».
Раздел II. Особенности строения и свойств основных классов углеводородов
Тема 1. Предельные углеводороды. Циклоалканы
11	Гомологический ряд и номенклатура алканов. Изомерия алканов.	Л. р. Изготовление моделей
12	Особенности химического строения алканов. Физические свойства и получение алканов.
13	Химические свойства и применение алканов.
14	Понятие о циклоалканах: номенклатура, строение и физические свойства.
15	Химические свойства циклоалканов
Тема 2. Непредельные углеводороды: алкены, алкадиены, алкины
	Гомологический ряд и номенклатура алкенов. Особенности строения и изомерия молекул алкенов. Понятие о цис-транс изомерии.
16	Химические свойства алкенов
17	Способы получения алкенов
18	Строение и химические свойства алкадиенов. Понятие о сопряженных системах.
19	Получение и применение алкенов и алкадиенов: пластмассы, каучук, резина.
20	Алкины: номенклатура, строение, физические свойства и получение
21	Химические свойства и применение алкинов
Тема 3. Ароматические углеводороды
22	Арены: строение, физические свойства и получение.
23	Химические свойства бензола
24	Строение и химические свойства толуола.
25	Нафталин
26	Получение и применение аренов
27-28	Алгоритмы решения задач на вывод молекулярной формулы вещества по массовым долям химических элементов
29-30	Обобщающий урок: сравнение химических свойств углеводородов
31-32	Генетическая связь между основными классами углеводородов
33-34	Решение типичных заданий, используемых в рамках ЕГЭ по химии
35-36	К. р. №2 «Строение и химические свойства основных классов углеводородов»
Раздел III. Природные источники углеводородов
37	Природный и попутный нефтяной газ
38	Нефть: происхождение, состав, добыча, транспортировка.
39	Первичная переработка нефти (перегонка)
40	Крекинг нефти. Риформинг
41	Переработка каменного угля. (коксохимическое производство)
42	Экологические проблемы переработки природных источников углеводородов и пути их решения
43-44	Знакомство с рекомендациями по подготовке и написанию рефератов
Раздел IV. Особенности строения и свойств основных классов кислородсодержащих органических соединений
Тема 1. Спирты и фенолы
45	Спирты и фенолы. Классификация, номенклатура и изомерия спиртов
46	Строение предельных одноатомных спиртов.
47	Физические свойства спиртов
48	Химические свойства предельных одноатомных спиртов.
49	Получение и применение предельных одноатомных спиртов
50	Многоатомные спирты: физические и химические свойства
51	Понятие о фенолах. Строение и физические свойства фенола
52	Химические свойства фенола
53	Получение спиртов и фенолов. Промышленный синтез метанола и этанола
54	Применение спиртов. Проблема алкоголизма в подростковом возрасте
Тема 2. Альдегиды и кетоны
55	Альдегиды: получение, строение и химические свойства.
56	Кетоны: химические свойства кетонов
57-58	Обобщающий урок «Систематизация и обобщение знаний о спиртах, фенолах и карбонильных соединениях».
59	К. р. «Спирты, фенолы и карбонильные соединения»
Тема 3. Карбоновые кислоты. Сложные эфиры и жиры.
60	Карбоновые кислоты: классификация и номенклатура.
61	Строение и физические свойства карбоновых кислот
62-63	Химические свойства карбоновых кислот.
64	Высшие карбоновые кислоты
65-66	Сложные эфиры: номенклатура, строение, физические и химические свойства, применение.
67	Жиры
68	Мыла. Моющие средства. Понятие о СМС и ПАВ
69-70	Генетическая связь между основными классами органических соединений
71-72	Решение задач на вывод молекулярной формулы по продуктам сгорания органических веществ
73	Решение типичных заданий, используемых в КИМ ЕГЭ по химии
Тема 4. Углеводы
74	Углеводы: классификация и номенклатура
75-76	Строение и физические свойства моносахаридов: глюкозы, фруктозы и рибозы
77-78	Химические свойства моносахаридов
79	Дисахариды: строение, физические и химические свойства сахарозы
80	Полисахариды: строение, физические свойства крахмала и целлюлозы
81	Химические свойства крахмала и целлюлозы
82	Получение и применение углеводов.
83	Биологическая роль углеводов в природе и жизни человека
84	К. р. «Карбоновые кислоты. Сложные эфиры. Жиры. Углеводы»
Раздел V. Азотсодержащие соединения
85	Классификация азотсодержащих соединениях
86	Нитросоединения
87	Амины: классификация и номенклатура аминов
88	Строение аминов
89-90	Химические свойства аминов
91-92	Анилин: строение физические и химические свойства. Получение и применение анилина
93-94	Аминокислоты: Номенклатура строение и физические свойства аминокислот. Получение аминокислот.
95-96	Химические свойства аминокислот
97	Белки: строение (структуры) и физические свойства
98	Химические свойства белков
99	Биологическая роль белков (функции белков).
100	Нуклеиновые кислоты (ДНК и РНК). Нуклеотиды и нуклеозиды.
101-102	Азотсодержащие гетероциклы: особенности строения и свойств
103-104	Обобщающий урок по теме «Азотсодержащие органические соединения»
105	Понятие о генной инженерии. ГМ продукты
106	К. р. «Азотсодержащие органические соединения»
Раздел VI. Биологически активные вещества
107-108	Витамины
109-110	Ферменты
111-112	Гормоны
113-114	Лекарства
Раздел VII. Обобщение ведений об органических веществах
115-116	Обобщение сведений о строении органических веществ. Виды изомерии
117-118	Обобщение сведений о свойствах углеводородов
119-120	Обобщение сведений о свойствах кислородсодержащих органических веществ
121-122	Понятие о ВМС и способах их получения. Классификация ВМС
123-124	Основные типы химических реакций в органической химии
125	Качественные реакции в органической химии
126	Генетическая связь между классами органических и неорганических веществ. (Выполнение цепочек превращений)
127-128	Решение основных типов расчетных задач
129	Решение типичных заданий с выбором ответа (часть А), относящихся к курсу «Органическая химия» КИМ ЕГЭ
130	Решение типичных заданий на установление соответствия (часть В), относящихся к курсу «Органическая химия» КИМ ЕГЭ
131	Решение заданий со свободным ответом (часть С), относящихся к курсу «Органическая химия» КИМ ЕГЭ
132-133	Решение заданий, встречающихся на вступительных экзаменах в ВУЗы (прошлых лет).
134	Итоговая контрольная работа по курсу органической химии
135	Анализ ошибок, допущенных в итоговой к. р.

Для наполнения экспериментальной части лабораторными и практическими работами, целесообразно воспользоваться уже разработанными электронными пособиями.