10 класс химия

Программа рассмотрена на районном Утверждаю

МО учителей химии Директор школы

Протокол №1 от30.08.2010

10 класс

ХИМИЯ

(Химия углерода, профильный уровень)

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основании Примерной программы основного общего образования по химии (профильный уровень ) для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, авторской программы курса химии для профильного и углубленного изучения химии в 10-11 классах общеобразовательных учреждений (профильный уровень0 за 2006 год (авторы , ) и Государственного образовательного стандарта.

Рабочая программа ориентирована на использование учебника:

Органическая химия, учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений ( профильный уровень ), , – Москва, Дрофа, 2009 год.

А также методических пособий для учителя:

Программы общеобразовательных учреждений по химии 10-11 классов общеобразовательных учреждений (профильный уровень), , – Москва, Просвещение, 2006 год.

Количество часов по рабочему плану:

Всего – 102 часа; 3 часа в неделю:

Контрольных работ – 7

Практических работ - 10

Учитель

учебный год

Количество часов	Тема урока	Тип урока	Изучаемые вопросы	Демонстрация, эксперимент	Домашнее задание	Дата
4	Введение
1	Предмет органической химии.	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	Предмет органической химии. Особенности строения и свойств органических соединений. Значение и роль органической химии в системе естественных наук и в жизни общества.	Д. Коллекция органических веществ, материалов и изделий из них.	П. 1, упр. 1-7.
1	Теория строения органических соединений	Комбинированный.	Предпосылки создания теории строения органических соединений. Основные положения теории химического строения органических веществ. Химическое строение и свойства органических веществ, изомерия.		П. 2, упр. 1-5.
1	Строение атома углерода.	Комбинированный.	Электронные облака и орбиталь, их формы. Электронные и электронно-графические формулы атома в нормальном и возбужденном состоянии. Ковалентная химическая связь и ее разновидности.	Таблица «Строение атома углерода»	П. 3, упр. 1-5
1	Валентные состояния атома углерода.	Комбинированный.	Три валентных состояния атома углерода на примерах алканов, алкенов, алкинов. Геометрия рассмотренных веществ и характеристика видов ковалентной связи.		П. 4, упр. 1-4.
11	Тема 1. Классификация и номенклатура органических соединений
2	Классификация органических соединений	Комбинированный.	Классификация органических соединений по строению углеродной цепи, по наличию или отсутствию кратных связей, по типу атомов в цепи, по особенностям электронного строения. Классификация органических соединений по функциональным группам.	Обобщающая таблица «Основные классы органических соединений».	П. 5, упр. 1-5.
3	Основы номенклатуры органических соединений.	Комбинированный.	Номенклатура тривиальная рациональная и ИЮПАК Рациональная номенклатура как предшественник номенклатуры ИЮПАК. Принципы образования названий органических соединений по ИЮПАК: замещения, родоначальной структуры, старшинства характеристических групп (алфавитный порядок).	Таблица «Основные классы органических соединений».	П. 6, упр. П.1,2.
3	Изомерия и ее виды.	Комбинированный.	Структурная изомерия и ее виды: изомерия «углеродного скелета», изомерия положения кратной связи и функциональной группы, межклассовая изомерия. Пространственная изомерия и ее виды: геометрическая и оптическая. Биологическое значение оптической изомерии.	Таблица « изомерия органических соединений»	П. 7, упр. 1-7.
2	Обобщение и систематизация знаний по классификации, номенклатуре и изомерии органических соединений.	Урок обобщения и систематизации знаний.	Выполнение тестовых заданий и решение расчетных задач на вывод формул органических соединений. Определение по структурной формуле класса, к которому относится органическое соединение. Подготовка к контрольной работе.		П. 5-7.
1	Контрольная работа №1 по теме «Классификация и номенклатура органических соединений	Урок контроля.
6	Тема 2. Химические реакции в органической химии.
1	Типы химических реакций в органической химии.	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	Реакции замещения, присоединения, отщепления. Реакция изомеризации бутана и бутена – 1.		П. 8, упр. 1-4.
1	Типы реакционных частиц в органической химии.	Комбинированный.	Гомолитический и гетеролитический разрыв ковалентной связи по донорно-акцепторному механизму, понятие о нуклеофиле и электрофиле, радикале.		П. 9, упр.1,2
1	Взаимное влияние атомов в молекулах органических соединений	Комбинированный.	Взаимное влияние атомов в молекулах органических соединений. Индуктивный и мезомерный эффекты. Правило Марковникова.		П. 9, упр3,4
1	Основные механизмы протекания реакций.	Комбинированный.	Понятие о субстрате и реагенте (радикалы, нуклеофилы, электрофлы). Механизмы реакций (свободнорадикальный, электрофильный, нуклеофильный).		П. 9.
1	Обобщение и систематизация знаний о строении и классификации органических соединений	Урок обобщения и систематизации знаний.	Подтверждение на конкретных примерах теории строения органических соединений. Решение задач и упражнений, выполнение тестов, подготовка к контрольной работе.		П. 1-9.
1	Контрольная работа №2 по теме «Химические реакции в органической химии».	Урок контроля.
26	Тема №3 Углеводороды.
1	Углеводороды.	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	Понятие об углеводородах.	Таблица «Органические соединения»
1	Природные источники углеводородов.	Комбинированный.	Нефть и ее промышленная переработка. Фракционная перегонка, термический и каталитический крекинг. Природный газ, его состав и практическое использование. Каменный уголь. Коксование каменного угля. Экологические аспекты добычи, переработки и использование ископаемых.		П. 10
1	Алканы: гомологический ряд, номенклатура.	Комбинированный.	Гомологический ряд и общая формула алканов. Строение молекулы метана и других алканов. Алканы в природе.		П. 11, упр. 1-3.
1	Алканы: физические свойства, получение.	Комбинированный.	Промышленные способы получения: крекинг алканов, фракционная перегонка нефти. Лабораторные способы получения алканов: синтез Вюрца, декарбоксилирование солей, карбоновых кислот, гидролиз карбида алюминия.		П. 11, упр. 4
1	Химические свойства алканов.	Комбинированный.	Реакции замещения, горение алканов в различных условиях. Термическое разложение алканов. Изомеризация алканов. Механизм реакции радикального замещения, его стадии.		П. 11, упр.5,6,10, 12.
1	Применение алканов.	Комбинированный.	Природные источники алканов, применение алканов. Решение задач на вывод формул алканов.		П. 11, упр.9.
1	Алкены: гомологический ряд, строение, номенклатура, изомерия, получение.	Комбинированный.	Гомологический ряд и общая формула алкенов. Строение молекулы этилена и других алкенов. Изомерия алкенов: структурная и пространственная. Номенклатура и получение.		П. 12, упр.1,2.
2	Химические свойства алкенов.	Комбинированный.	Реакции присоединения, механизм электрофильного присоединения к алкенам, правило Марковникова, реакции мягкого и жесткого окисления, синтезы на основе этилена.	Д. Обесцвечивание этиленом раствора перманганата калия, горение этилена.	П. 12 упр. 4-6.
1	Систематизация знаний по теме «Алкены».	Урок обобщения и систематизации знаний.	Применение этиленовых углеводородов, упражнения в составлении формул гомологов, изомеров алкенов, уравнений химических реакций, решение задач.		П. 12, упр. 3, 7, 10.
1	Обобщение и систематизация знаний по темам: «Алканы», «Алкены».	Урок обобщения и систематизации знаний.	Сравнительная характеристика строения и свойств алканов и алкенов. Упражнения в составлении химических формул гомологов и изомеров алкенов, алкенов, решение задач на нахождение формул органических веществ.		Повторить п.11, 12.
1	Алкины: гомологический ряд, способы получения, физические свойства.	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	Электронное и пространственное строение молекулы ацетилена. - гибридное состояние атома углерода. Гомологический ряд алкинов, номенклатура, изомерия. Способы получения ацетиленовых углеводородов.	Таблица «Строение ацетилена».	П.13, Упр.1 2.
1	Химические свойства и применение алкинов.	Комбинированный.	Химические свойства алкинов: реакции присоединения, кислотные свойства алкинов, окисление, полимермзация.	Д. Взаимодействие ацетилена с раствором перманганата калия, горение.	П.13, Упр. 4-7.
1	Алкадиены	Комбинированный.	Классификация алкадиенов и особенности их строения. Бутадиен 1,3; сопряжение.		П.14,упр. 1-3.
1	Химические свойства алкадиенов. Натуральный и снтетический каучук.	Комбинированный.	Особенности химических свойств диеновых углеводородов, реакции 1-4 – присоединения. Каучуки6 натуральный и синтетический, резина, работы .		П.14, Упр. 4-6.
1	Ациклические углеводороды.	Урок обобщения и систематизации знаний.	Схемы превращений, иллюстрирующих генетическую связь между углеводородами, Расчетные задачи на установление молекулярной и структурной формулы.	Таблицы по пройденным темам.	Повторить П.11- 14.
1	Циклоалканы	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	Понятие о циклоалканах и их свойствах, гомологический ряд и общая формула. Напряжение циклов, изомерия циклоалканов, химические свойства циклоалканов, особые свойства циклопропана, циклобутана.		П.15, упр. 1-4.
1	Ароматические углеводороды.	Комбинированный.	Электронное и пространственное строение бензола. Формула Кекуле. Гомологический ряд, изомерия и номенклатура аренов.		П. 16, упр.1
2	Химические свойства бензола и его гомологов. Способы получения.	Комбинированный.	Прогнозирование реакционной способности бензола на основании его строения. Реакции электрофильного замещения, особенности химических свойств гомологов бензола. Взаимное влияние атомов в молекуле бензола, применение бензола и его гомологов.		П.16, Упр. 2-4, практическая работа №1.
1	Практическая работа №1 «Качественный анализ органических соединений	Урок – практикум.			Практическая работа №2.
1	Практическая работа №2 «Углеводороды».	Урок – практикум.			Повторить п.10- 16.
1	Генетическая связь между классами углеводородов.	Урок обобщения и систематизации знаний.	Выполнение упражнений на генетическую связь, получение и идентификацию углеводородов. Решение расчетных задач на установление молекулярной и структурной формул углеводородов.		Повторить п.10- 16.
1	Обобщение и систематизация знаний по теме «Углеводороды».	Урок обобщения и систематизации знаний.	Качественные задачи на идентификацию углеводородов, схемы превращений, иллюстрирующих генетическую связь между углеводородами.		Повторить п.10- 16.
1	Подготовка к контрольной работе.	Урок обобщения и систематизации знаний.	Оценочные характеристики сравнительной реакционной способности углеводородов. Расчетные задачи на установление молекулярной и структурной формул.		Подготовиться к контрольной работе.
1	Контрольная работа №3 по теме «Углеводороды».	Урок контроля.
	Кислородсодержащие соединения
7	Тема 4. Спирты и фенолы.
1	Спирты: состав, классификация, строение.	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	Состав и классификация спиртов, изомерия спиртов, их физические свойства и получение. Межмолекулярная водородная связь, особенности электронного строения спиртов.	Д. Физические свойства спиртов.	П. 17, Упр. 1-7.
2	Химические свойства спиртов.	Комбинированный.	Химические свойства спиртов, кислотно-основные свойства. Получение простых эфиров, внутри - и межмолекулярная дегидратация. Качественная реакция на многоатомные спирты.	Д. 1.взаимодействие спирта с натрием; 2.взаимодействие глицерина со свежеосажденным	П.17, Упр. 8-12.
1	Способы получения спиртов. Отдельные алканолы.	Комбинированный.	Способы получения предельных одноатомных спиртов. Метанол, этанол, глицерин, этиленгликоль.		П.17, Упр. 11,15.
1	Практическая работа №3 «Спирты»	Урок – практикум.
1	Фенолы: строение молекулы, физические и химические свойства.	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	Фенол. Строение молекулы; сопряжение в молекуле фенола, химические свойства фенола.		П.18, Упр. 1-3.
1	Применение фенолов.	Комбинированный.	Применение фенолов и их производных.		П.18, Упр. 4,5.
8	Тема 5. Карбонильные соединения Альдегиды и кетоны.
1	Альдегиды и кетоны: классификация, строение, номенклатура.	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	Понятие о карбонильных соединениях, альдегиды и кетоны. Электронное строение карбонильной группы.	Д. Физические свойства альдегидов и кетонов.	П.19, Упр. 1-3.
2	Химические свойства альдегидов и кетонов.	Комбинированный.	Прогнозирование реакционной способности альдегидов и кетонов на основании их электронного строения. Общие реакции карбонильных соединений. Различие в их химическом поведении, качественные реакции на альдегидную группу.	Д. Качественные реакции на альдегиды.	П.19, Упр. 6-8.
1	Получение карбонильных соединений отдельные представители.	Комбинированный.	Получение альдегидов и кетонов, отдельные представители (свойства, применение).		П.19, Упр. 11.12.
1	Практическая работа №4 «Альдегиды и кетоны».	Урок – практикум.
2	Систематизация и обобщение знаний о спиртах, фенолах, альдегидах и кетонах.	Урок обобщения и систематизации знаний.	Подготовка к контрольной работе, решение расчетных задач, выполнение упражнений на синтез кислородсодержащих соединений органических и неорганических соединений, на генетическую связь между углеводородами и кислородсодержащими органическими соединениями.		Повторить п.17-19, Упр. 13,14.
1	Контрольная работа №4 по темам «Спирты и фенолы», «Карбонильные соединения»	Урок контроля.
12	Тема 6. Карбоновые кислоты, сложные эфиры, жиры.
2	Карбоновые кислоты: классификация, гомологический ряд, номенклатура.	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	Понятие о карбоновых кислотах и их классификации, электронное и пространственное строение карбонильной группы. Гомологический ряд, номенклатура и изомерия карбоновых кислот. Физические свойства, водородная связь, биологическая роль карбоновых кислот.	Д. физические свойства карбоновых кислот.	П.20, Упр.1
2	Химические свойства карбоновых кислот.	Комбинированный.	Прогнозирование реакционной способности карбоновых кислот на основании их строения, общие свойства неорганических и органических кислот, специфические свойства.	Д. взаимодействие уксусной кислоты с	П.20,упр. 11,12.
1	Отдельные представители класса.	Комбинированный.	Важнейшие представители карбоновых кислот.		П.20.
1	Сложные эфиры.	Комбинированный.	Строение сложных эфиров, изомерия сложных эфиров, номенклатура. Обратимость реакции этерификации, гидролиз сложных эфиров.		П.21.
1	Жиры.	Комбинированный.	Жиры – сложные эфиры глицерина и карбоновых кислот, состав и строение, номенклатура и классификация. Масла.		П.21.
1	Практическая работа №5 «Карбоновые кислоты»	Урок – практикум.
2	Обобщение и систематизация знаний по теме «Карбоновые кислоты; сложные эфиры, жиры».	Урок обобщения и систематизации знаний.	Решение схем превращений, иллюстрирующих генетическую связь между различными классами органических соединений с участием карбоновых кислот, сложных эфиров, решение расчетных задач. Подготовка к контрольной работе.		П. 20-21.
1	Контрольная работа №5 по теме «Карбоновые кислоты, сложные эфиры, жиры».	Урок контроля.
9	Тема 7. Углеводы.
1	Углеводы: состав, классификация, значение углеводов.	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	Состав, классификация углеводов, биологическая роль углеводов.	Д. образцы углеводов и изделий из них.	П. 22, Упр. 1-6.
2	Моносахариды. Глюкоза и фруктоза.	Комбинированный.	Моносахариды, строение и оптическая изомерия моносахаридов. Глюкоза, физические и химические свойства глюкозы, биологическая роль, открытая и циклическая формы.	Д. 1. физические свойства глюкозы. 2. Реакции окисления глюкозы.	П.23, Упр. 1-5.
1	Дисахариды.	Комбинированный.	Дисахариды, строение и изомерия, химические и физические свойства, биологическая роль дисахаридов.
2	Полисахариды, крахмал и целлюлоза.	Комбинированный.	Полисахариды, общее строение полисахаридов, крахмал, амилоза и амилопектин. Отношение к гидролизу, нахождение в природе, биологическая роль, применение. Искусственные волокна.	Д.1. Ознакомление с физическими свойствами Набухание крахмала. 2.Ознакоиление с коллекцией «Волокна».	П.24 Упр. 1-5.
1	Практическая работа №6.»Углеводы».	Урок – практикум.
1	Обобщение и систематизация знаний по теме «Углеводы	Урок обобщения и систематизации знаний.	Схемы превращений, иллюстрирующих генетическую связь между различными классами органических соединений. Подготовка к контрольной работе.
1	Контрольная работа №6 по теме «Углеводы»	Урок контроля.
13	Тема 8. Азотсодержащие органические соединения
1	Амины: классификация и изомерия, получение аминов.	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	Состав и строение аминов, классификация, изомерия и номенклатура аминов. Алифатические амины, анилин. Получение аминов: алкилирование аммиака, восстановление нитросоединений.		П.25, Упр. 1-5.
2	Свойства и применение аминов.	Комбинированный.	Физические и химические свойства аминов, взаимное влияние атомов в молекулах на примере аммиака, алифатических и ароматических аминов, применение, биологическая роль, распространенность аминов в природе.		П.25, Упр. 6-10.
1	Аминокислоты.	Комбинированный.	Состав и строение молекул аминокислот, изомерия. Двойственность кислотно-основных свойств АК и ее причины, образование биполярного иона, синтетические волокна, биологическая роль и применение аминокислот.		П.26, Упр. 1-7.
2	Белки.	Комбинированный.	Белки как природные биополимеры, пептидная группа и пептидная связь, структуры белковой молекулы, химические свойства белков, биологические функции.	Д. Денатурация белков.	П.27, Упр. 1-5.
1	Практическая работа №7 «Амины. Аминокислоты. Белки».	Урок – практикум.
1	Нуклеиновые кислоты.	Комбинированный.	Нуклеиновые кислоты: ДНК и РНК, общий план строения, структура молекулы. Биологическая роль ДНК и РНК, генная инженерия и биотехнология.		П.28, Упр. 1-6.
1	Практическая работа №8 «Идентификация органических соединений	Комбинированный.
1	Обобщение и систематизация знаний по теме «Азотсодержащие органические соединения	Урок обобщения и систематизации знаний.	Решение расчетных задач на установление молекулярной и структурной формул азотсодержащего соединения, подготовка к контрольной работе.		П. 25-28.
2	Обобщение и систематизация знаний по органической химии.	Урок обобщения и систематизации знаний.	Схемы превращений иллюстрирующие генетическую связь между классами органических соединений, решение расчетных задач, подготовка к контрольной работе.		Подготовиться к контрольной работе.
1	Итоговая контрольная работа №7	Урок контроля.
4	Тема 9. Биологически активные вещества.
1	Витамины.	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	Понятие о витаминах, их классификация и обозначение, нормы потребления. Понятие об авитаминозах, гипер - и гиповитаминозах, профилактика авитаминозов, биологическая роль витаминов.		П.29.
1	Ферменты.	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	Понятие о ферментах как биологических катализаторах белковой природы, значение в биологии и применение в промышленности, классификация, свойства ферментов.		П.30.
1	Гормоны.	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	Понятие о гормонах как биологически активных веществах, классификация гормонов, отдельные представители.		П.31.
1	Лекарства.	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	Понятие о лекарствах как химиотерапевтических препаратах, группы лекарств, безопасные способы применения, лекарственные формы.		П.32.