Ситуационные задачи

СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

7-9 классы

1.  В летнем лагере Вас поселили в домик, в котором было 2 электророзетки. Рядом с каждой была табличка с указателями: «Фенами и электробритвами и не пользоваться». Вечером одна из девочек предложила попить чаю, сославшись на то, что у нее есть литровая банка и кипятильник, а конфеты и печенье у всех осталось от ужина.

Каковы возможные негативные последствия реализации такого «чаепития»? Как следует поступить в такой ситуации? Ответ обоснуйте.

2.  Вы с вашим одноклассником после школы пошли навестить вашего приятеля, который не приходит в школу из-за того, что растянул связки на ноге. Приятель живет в пятиэтажном доме, который газифицирован. В подъезде было темно. Вы почувствовали неприятный специфический запах газа. Ваш одноклассник предложил подняться на этаж и позвонить в любую квартиру, чтобы предупредить о возможной утечке.

Каков должен быть правильный порядок действий в этой ситуации?

3.  Ваша одноклассница Маша пришла на занятия очевидно простуженная. Она непрерывно кашляла, то и дело пользовалась носовым платком. Её соседка по парте Люда возмущенно спросила, почему она не осталась дома и не вызвала врача. Девочка ответила: «Я приняла средство от простуды, чувствую себя удовлетворительно, а дома маленькая сестренка, которую я могу заразить. Она и так часто болеет».

Кто из девочек и почему прав в данной ситуации? Как следовало правильно поступить? Ответ обоснуйте.

4.  Вы с приятелем стали свидетелем того, как двое подростков из вашей школы отняли мобильный телефон у ученика 3 класса. Он обратился к вам за помощью. Вы решили собрать надежную команду, забрать у обидчиков телефон, одним словом, поговорить с ними «по-мужски». Будут ли такие решения правильными? Ответ обоснуйте.

5.  Во время новогодних каникул Вы с друзьями катались на ледяной горке. День был погожий солнечный, но мороз ощущался. Ваши друзья заметили, что у Вас побелела щека, они предложили быстро растереть её снегом.

К каким последствиям могут привести подобные действия? Какова правильная последовательность действий?

6.  Ученики вашего класса объявили сбор игрушек, мишуры, гирлянд для украшения ёлки в детском доме. Прежде чем передать подарки их рассортировали. В процессе проверки выяснилось, что одна гирлянда не горит, у неё поврежден провод. Один из учеников предложил её отремонтировать – соединить контакты и изолировать лейкопластырем. Он так поступил с домашней гирляндой, и она успешно «работает».

К каким последствиям может привести такой ремонт гирлянды? Как следует поступить с этой гирляндой? Ответ обоснуйте.

СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

10-11 классы

1.  Школьную столовую закрыли на 3 дня (для установки нового оборудования). На большой перемене ученики вашего класса бегают за пирожками в киоск, который стоит напротив школы через дорогу у продовольственного магазина. Чтобы сократить путь они не пользуются пешеходным переходом, расположенным в 100м. от здания школы.

Какие правила безопасного поведения они нарушают? Ответ обоснуйте.

2.  Ваш приятель позвал Вас с собой на рынок купить на новогодние праздники фейерверки и петарды. На рынке эти изделия стоят гораздо дешевле.

Как Вы поступите в этой ситуации? Ответ обоснуйте.

3.  На территории соседних гаражей живет стая собак. У одной из собак появились щенки. С забавными щенками часто играют соседские дети. Об этом с восторгом рассказала ваша младшая сестра.

Какому риску подвергают себя дети? О чем Вам следует поговорить с сестрой и её приятелями? Ответ обоснуйте.

4.  На уроке химии Вы случайно опрокинули горелку. Разлившаяся жидкость вспыхнула на столе. Чтобы затушить пламя ваша соседка по парте стала махать тетрадью. Пламя стало больше разгораться. Все побежали из класса.

Какие правила безопасного поведения были нарушены в данной ситуации? Что нужно было предпринять? Ответ обоснуйте.

5.  Вы со старшей сестрой ездили к бабушке в гости. Когда ожидали электричку в зале вокзала к вам подошла незнакомая женщина и попросила передать посылку своему сыну, который вас встретит на станции. Сама она поехать не сможет, а передать вещи нужно срочно.

Какие правила безопасного поведения Вы нарушите, если согласитесь. Чем может быть чревато выполнение просьбы женщины. Ответ обоснуйте.

6.  Строительный котлован осенью заполнился дождевой водой и с наступлением морозов покрылся льдом. Несмотря на ограждение и предупреждения о том, что на территорию входить запрещается, ученики младших классов устроили там каток.

Какие правила безопасного поведения нарушают школьники? К каким наиболее опасным последствиям могут привести их действия? Каков должен быть правильный порядок действий в этой ситуации?