Рабочая программа дисциплины «Экономика» (стр. 1 )

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_________________

"_____"__________________20___ г.

Рабочая программа дисциплины

ЭКОНОМИКА

Направление подготовки

030900 – ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

Профиль подготовки

Гражданско-правововой

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная, заочная

Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ» (протокол № ___ от 20__г.)

Одобрено кафедрой (протокол № от 20 г.) Зав. кафедрой _______________________________

Москва

2012 г.

Составитель рабочей программы:

, к. э.н., доц., кафедры финансового менеджмента МПСУ;

Экономика. Рабочая учебная программа для студен­тов, обучающихся по направлению 030900 «Юриспруденция», ква­лификация (степень) бакалавр.

Включает цели освоения учебной дисциплины, её место в структуре ООП бакалавриата; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины; структуру и содержание дисциплины; основные образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы; учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов; учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины.

Рецензент: , к. э.н., доц., зав. кафедрой экономической теории МПСУ.

1. Цели освоения дисциплины

Преподавание дисциплины «Экономика» осуществля­ется на основе требований к уровню подготовки бакалавров юриспруденции. Программа курса и методика преподавания дисциплины осно­вываются на требованиях Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030900 «Юриспруденция». Итоговой целью преподава­ния (изучения) курса «Экономика» является формирование у будущих специалистов базовых экономических знаний, практических навыков и соответствующих компетенций.

Данную цель предполагается достичь при решении следующих задач:

·  формирование у студентов представления о взаимосвязи и взаимообусловленности экономических явлений;

·  освоение базовых знаний о действии современ­ного рыночного механизма, об особенностях и закономерностях социально-экономического развития общества;

·  изучение экономических отношений на всех уровнях функционирования экономических процессов : домохозяйств, предприятий и организаций, государства в целом;

·  формирование экономического образа мышления, уме­ния искать оптимальные (альтернативные) варианты решения проблем с точки зрения соотношения получаемого результата и использованных ресурсов.

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) бакалавриата

Дисциплина «Экономика» относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу ООП.

Изучение данного курса предполагает наличие базовых знаний, полученных студентами в процессе ходе освоения других дисциплин гуманитарного, социального и математического циклов.

Курс «Экономика» наряду с историей, философией, социологией, политологией является одной из основ, способствующих общему развитию личности, обеспечивающий формирование мировоззрения и понимание современных концепций картины мира.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Экономика»

В результате освоения дисциплины «Экономика» формируется часть компетенций Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Юриспруденция»:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

· закономерности функционирования экономической сферы жизнедеятельности общества;

· основные научные категории «Экономики» как науки;

· основные методы экономического анализа;

· основы функционирования рыночного механизма, его достоинства и недостатки;

· необходимость, роль и формы государственного регулирования экономики;

· решающую роль человека в функционировании и развитии современной экономики - экономики знаний.

уметь:

· использо8вать полученные теоретические знания при изучении специальных дисциплин и в практической деятельности;

· применять понятийно-категориальный аппарат, основные эко­номические законы для объяснения экономических процессов;

· выявлять причины возникновения экономических явлений и возможные тенденции их развития

· ориентироваться в потоке экономической информации, толковать происходящие события в экономической жизни;

· использовать в своей профессиональной деятельности источники экономической, социальной, управленческой информации.

владеть:

· основами методологии экономического исследования;

· современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

· современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро - и макроуровне.

4. Структура и содержание дисциплины «Экономика»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

Очная форма обучения (срок обучения 4 года)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Практикум Лаборатор	Практическ. занятия /семинары	Интерактив
1	Экономика: понятие, возникновение, экономические аксиомы	2	3,5	0,5		1		2			Опрос
2	Предмет, метод и функции экономики как науки	2	3,5	0,5		1		2			Защита реферативного обзора
3	Рыночный механизм взаимодействия хозяйствующих субъектов	2	8	2		2		4			Защита реферативного обзора
4	Предпринимательство и его формы.	2	6	1		1		2			Коллоквиум
5	Экономика фирмы	2	6	2		2		2			Защита эссе
6	Рынки факторов производства	2	4	1		1		2			Опрос
7	Национальная экономика в целом	2	4,5	0,5		2		2			Защита реферативного обзора
8	Цикличность развития рыночной эко­номики	2	3,5	0,5		1		2			Коллоквиум
9	Проблемы теневой экономики	2	4	1		1		2			Опрос
10	Макроэкономическое равно­весие	2	4	1		1		2			Защита реферативного обзора
11	Экономический рост и развитие	2	5	1		2		2			Зачет
12	Государственное регулирование экономики: основные модели и методы	2	4	1		1		2			Коллоквиум
13	Экономическая политика государства и ее виды	2	5	1		2		2			Защита эссе
14	Финансовая система государства	2	4	1		1		2			Опрос
15	Основы экономики общественного сектора	2	5	1		2		2			Защита реферативного обзора
16	Внешнеэкономическая деятельность государства в условиях глобализации	2	4	1		1		2			Коллоквиум
	ИТОГО	2	72	16		22		34			Зачет

Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)