Бал посвящения 2 младшей группы в дошкольники

БАЛ ПОСВЯЩЕНИЯ 2 МЛАДШЕЙ

ГРУППЫ В ДОШКОЛЬНИКИ.

Составил: муз. руководитель.

Действующие лица:

Ведущий

Матрёшка

Гномы (2чел.)

Ход развлечения.

Ведущий.

Ребята, сегодня у нас праздник - День

посвящения 2 младшей группы в дошкольники.

А кто такой дошкольник?

(ответы детей)

Ведущий.

Правильно, дошкольник умеет сам одеться,

умыться. А теперь давайте послушаем стихи,

которые нам приготовили дети 2 мл. группы.

1- ребёнок.

Меня кормили с ложки,

Но я подрос немножко,

Смотрите-ка скорее :

Я кушать сам умею!

2- ребёнок.

Я умею одеваться,

Если только захочу,

Я и маленького братца

Одеваться научу!

Ведущий.

Так вы говорите, что большие выросли

и поэтому вас можно считать дошкольниками?

А я сейчас проверю, умеете ли вы одеваться,

умываться, зарядку делать, песни петь и плясать?

Становитесь по порядку,

Будем делать мы зарядку!

(упражнения с ленточками под музыку.)

3 ребёнок.

Умываемся мы быстро,

Вытираемся мы чисто,

Так опрятны, аккуратны:

Всем смотреть на нас приятно!

(звучит народная мелодия и в зал входит Матрёшка.)

Матрёшка.

Я весёлая Матрёшка,

На мне новые сапожки.

На меня вы поглядите,

Все меня вы похвалите!

Как тут всем не удивиться,

Танцевать я мастерица!

Каблучками я притону

И в ладоши громко хлопну!

Ребята, выходите и покажите как вы научились танцевать, а я вам помогу!

(парный танец)

Матрёшка.

Ой, какие молодцы! Как хорошо танцуете!

А играть вы любите? Хотите быть птичками?

Ну, тогда давайте все вместе скажем :

«Птички, птички, бойтесь кошки,

Не скачите по дорожке,

Не летайте по аллейке,

Не стучите по скамейке,

На земле не клюйте крошки,

Попадёте в лапки кошке!»

( Проводится игра «Птичка и кошка».

Матрёшка в этой игре выполняет роль кошки.)

(Матрёшка благодарит детей за интересную игру и уходит.)

4- ребёнок.

Я выросла большая,

Кто скажет, что мала?

Я достаю до края огромного стола!

5- ребёнок.

Могу я, как большая,

Работать за столом.

Карандаши цветные

Возьму я и альбом!

6-ребёнок.

И куклу, и посуду

Я спрячу под кровать.

И плакать я не буду,

Я буду рисовать!

(дети исполняют песню «Я уже не малышок.»)

Ведущий.

Ребята, к нам сегодня в гости пришли гномы!

И они без лишних фраз дошкольникам дадут наказ!

1 гном.

Да, слушайте, ребята!

Наказов у нас много!

Бодренько вставай с утра

В 8 в сад уже пора!

Не забудь, чист и аккуратен будь.

В этом суть!

2 гном.

А ещё дружить стараться,

Спортом больше заниматься,

И детский садик свой любить.

Вот таким ты должен быть!

Ведущий.

Гномы, а вы ещё не всё нам рассказали.

Не рассказали, когда ложиться спать,

когда вставать дошкольнику.

1 гном.

В понедельник утром рано

И во вторник утром рано,

Быстро вскакивай с дивана!

И в четверг не опоздай,

Рано в пятницу вставай

И, конечно, умываться

Никогда не забывай!

2 гном.

А в субботу можно спать

Сколько выдержит кровать,

Только я рекомендую

Спортом этот день занять!

( Гномы кланяются и уходят.)

Ведущий.

Молодцы! Ребята, а вы хотите взять с собой

игрушки? Я загадаю вам загадки, если

вы их отгадаете, то возьмёте эти игрушки с собой!

«Я копытцами стучу,

Я скачу, скачу, скачу,

Но-но-но,

Тпру-у-у!»(лошадка.)

« Он большой и косолапый,

А зимой сосёт он лапу,

Громко может он реветь,

А зовут его …» (медведь.)

«Я хорошая игрушка,

Буду девочкам подружка,

Я могу сидеть в коляске,

Закрывать умею глазки» (кукла.)

(дети исполняют танец «Мишка с куклой.)

Ведущий.

Да, ребята! Вы действительно подросли,

многому научились. Поэтому мы вас принимаем

в дошкольники! Тогда счастливого пути!

(далее всех детей угощают

сладостями.)