Выбор проблемы

I.  Выбор проблемы.

Каким ты будешь, двадцать первый  век?

  В чём будешь черпать вдохновенье?

В твоих, Земля, ладонях человек,

    Но твоё будущее в новом поколенье.

«Как живешь, село?» - так называется, ставшее уже традиционным, мероприятие, в котором участвуют:

ü  учащиеся 7-9 классов;

ü  педагоги школы;

ü  работники культуры;

ü  глава администрации сельского поселения «Деревня Заболотье»;

ü  члены социокультурного центра «Забота» при сельском поселении;

ü  жители деревни Войлово.

14 октября 2010 года к обсуждению проблем села были привлечены и работники базового хозяйства .

Состоялся обстоятельный разговор о жизни на селе.

Реализуя социальные проекты, школьники под руководством педагогов много сделали для села:

ü  хорошо обустроенный школьный стадион – результат социального проекта «Будь здоров, человек!»;

ü  4 детские площадки на улицах села обустроили школьники для сельских ребятишек в рамках проекта «Улица моего детства»;

ü  школьники следят за чистотой на остановке д. Войлово, за воинскими захоронениями на территории сельского поселения;

ü  пришкольный учебно-опытный участок - это практическая база для проведения уроков с/х труда, лаборатория для проведения опытнической работы на уроках биологии, база для научного сотрудничества с другими учебными учреждениями и научно-исследовательских работ учащихся, образец агропользования для односельчан.

Администрация сельского поселения благоустраивает село, следит за дорогами, чистит колодцы, помогает одиноким престарелым в организации быта. Работники культуры значительно расширили круг услуг по организации досуга населения и особенно молодёжи.

Но молодежь не хочет оставаться в деревне, как и прежде, рвется в город. Среди основных причин - отсутствие возможности продолжить свое образование, получить нужную квалификацию и рабочее место по специальности, достойную зарплату.

Все собравшиеся отметили, что всё хуже обстоят дела в базовом хозяйстве . Если ещё совсем недавно 64% всех работников хозяйства - были выпускники школы, в том числе: директор предприятия, главный бухгалтер, главный агроном, главный зоотехник, ветеринар, доярки, телятницы и механизаторы. База использовалась при изучении учащимися сельскохозяйственных машин в учебных курсах «Технология» и «Автодело». Но уже в 2007 году инвесторы (фирма «Снеж») посчитав, что содержание детского сада обходится им слишком дорого, перестали его финансировать и закрыли. Сегодня в два раза уменьшилось поголовье крупного рогатого скота, почти в три раза уменьшилось количество работников. И, что самое страшное, в хозяйстве нет ни одного дипломированного специалиста.

Возник вопрос:

Что является главным фактором развития и социального обустройства села?

Провели анкетирование среди участников круглого стола и отдельно со всеми группами населения и социальными структурами, расположенными на территории сельского поселения «Деревня Заболотье».

Приложения №1,2

Вывод:

по итогам анкетирования мы выяснили, что главным фактором развития и социального обустройства села является высокоразвитое сельскохозяйственное производство.

II.  Подготовка к работе над проектом.

Школьные краеведы рассказывают:

Совхоз «Войловский» был всегда на хорошем счету. Доярки , , механизаторы , добивались высоких показателей в социалистическом соревновании. Совершенствовалась материальная база хозяйства. Были построены 2 больших картофелехранилища, обустроен зерноток.

В деревне Войлово начали строить благоустроенное жильё. Так в 1985 году появились улицы Садовая и Центральная.

С 1985г. по 1990 г. директором совхоза был . Было построено новое здание конторы совхоза, детский сад.

Люди продолжали создавать свое счастье каждодневным трудом. Торопились на работу телятницы, доярки, механизаторы, строители. (Газета «Людиновский рабочий», №51 от 01.01.2001 года). Приложение

В сложных экономических условиях совхоз выстоял, сохранил поголовье скота. В 2002 г. распался совхоз «Революция». Часть площадей и имущества была передана в пользование совхоза «Войловский».

А в 2004 г. хозяйство было реорганизовано в . В хозяйстве работало 82 человека. 64% всех работников хозяйства - были выпускники школы, в том числе: директор предприятия, главный бухгалтер, главный агроном, главный зоотехник, ветеринар, доярки, телятницы и механизаторы. База использовалась при изучении учащимися сельскохозяйственных машин в учебных курсах «Технология» и «Автодело».

В этом же году деревня Войлово была газифицирована за счёт средств федерального бюджета.

В 2006 году в нашу деревню пришли инвесторы, возглавил .

22 октября 2010 года мы встретились с главой администрации сельского поселения «Деревня Заболотье» С 07.05.1993 года по 15.08.2007 года он работал директором . В его рассказе звучала боль и обида за сегодняшнее отношение к земле и людям, работающим в хозяйстве. Работники по 5-7 месяцев не получают заработную плату. Почвы не обрабатываются, агротехника устарела, в ходе сева используются несортовые семена низкого качества, что привело к повальному засорению полей, поражению культур болезнями. И как следствие: низкая урожайность, ухудшение качества зерна, падение его конкурентоспособности на рынке. Новая сельскохозяйственная техника не бережётся.

Руководство в разговоре с нами сетовали на сложное время, отсутствие государственной поддержки. Наряду с обострением традиционных для села социальных проблем - узостью сферы приложения труда, низкого уровня доходов населения, отставания социальной сферы, появились новые. Долговой кризис, кредиторская задолженность превышают во много раз объем реализации, и в несколько раз зарплату.

В мероприятии «Во взрослую жизнь собираясь» приняли участие учащиеся 7-9 классов, выпускники прошлых лет, продолжающие обучение в Детчинском аграрном колледже, представители отдела аграрной политики и социального обустройства села администрации муниципального района «Город Людиново и Людиновский район». Мы предложили нашим выпускникам анкеты «Я и моя профессия».

Приложение

Анализ анкет показал, что ребята не жалеют о выборе учебного заведения, все удовлетворены осваиваемой профессией. На вопрос «Почему Вы выбрали именно Детчинский аграрный колледж?» молодые люди чаще отвечали так:

ü  Здесь дают хорошее образование.

ü  Знакомые посоветовали.

ü  Слышал о нём много хорошего.

А ранг значимости их будущей профессии и в анкетах наших выпускников, и в анкетах студентов Детчинского аграрного колледжа разных факультетов, анкетирование с которыми мы попросили провести наших ребят, распределился следующим образом:

Все участники мероприятия сошлись во мнении, что для успешного развития сельскохозяйственной отрасли необходимо воспитание собственных квалифицированных кадров. И здесь особо остро стоит вопрос не только притока молодых кадров на село, но и их закрепления в аграрном секторе, многие студенты, получив диплом, не собираются работать по специальности и остаются в городе.

На вопрос анкеты «Почему молодые специалисты не едут работать на село, а если и приезжают, то ненадолго?» Приложение

учащиеся школы, выпускники, а ныне студенты Детчинского аграрного колледжа на первое место поставили заработную плату, затем условия труда, жильё и т. д.

А вот участники опроса, ранее работающие на селе, руководители хозяйства распределили ранг важности пунктов анкеты так: жильё, заработная плата, социальная инфраструктура села и т. д.

Подводя итоги наших встреч, можно сказать, что сегодня агропромышленный комплекс – это высокоиндустриальный цех, эффективное развитие которого невозможно представить без наличия квалифицированных, современно обученных кадров. Предприятия АПК (аграрно-промышленного комплекса) являются наиболее защищенными с точки зрения спроса: продовольствие необходимо человеку всегда. Так что вполне оправданно говорить о важнейшей роли села в преодолении финансово-экономического кризиса в нашей стране. А трудоустройство молодых специалистов сельскохозяйственного профиля и закрепление их на селе является одним из главных направлений социального развития сельской местности. В настоящее время многим хозяйствам требуются квалифицированные агрономы, инженеры, ветеринары, зоотехники, экономисты.

Плохо то, что среди выпускников сельских школ и их родителей сильно представление о сельской жизни, как о примитивной и бесперспективной. И чтобы сломать этот стереотип, нужно на деле доказать, что в деревне жить не хуже, чем в городе. Красивыми словами и обещаниями нас не убедишь. К сожалению, молодые люди не видят пока реальных точек роста, нового и прогрессивного в отечественном сельском хозяйстве и социальной жизни села. Не видят того, что агропроизводство сегодня - интересный и захватывающий бизнес. Одни - из-за развала сельхозпредприятий, другие - из-за отсутствия возможностей ознакомиться с работой успешно функционирующих агрохозяйств и агрохолдингов.

Вместе с членами социокультурного центра «Забота» мы определили

главные проблемы села:

·  Низкий уровень рентабельности сельскохозяйственного производства ;

·  Отсутствие благоустроенного жилья для рабочих хозяйства;

·  Низкая заработная плата;

·  Отсутствие собственных квалифицированных кадров;

·  Выпускники школы не знают Федерального законодательства по вопросам поддержки молодых специалистов на селе;

·  Низкий уровень социального и культурного обслуживания селян: в д. Войлово нет детского сада, требует капитального ремонта ФАП (фельдшерско-акушерский пункт), помещение Войловского сельского Дома культуры не соответствует современным требованиям;

·  В селе нет спортивного зала.

Цель проекта:

Привлечь внимание местной, районной администрации и представителей государственной власти к проблемам села.

Задачи проекта:

  Познакомиться с основополагающими документами по развитию села:

Ø  Национальный проект «Развитие агропромышленного комплекса»,

Ø  Программа и прогноз развития сельского хозяйства на 2008 – 2012 годы.

  Провести информационно-разъяснительную работу среди выпускников сельских школ и школ г. Людиново по ознакомлению с условиями приёма и обучения в Детчинском аграрном колледже и льготами работы молодых специалистов на селе.

  Привлечь внимание сельской администрации к вопросу закрепления молодых специалистов в агропромышленном комплексе и социальной сфере села.

  Привлечь внимание выпускников школ средствами массовой информации, через выступление агитбригады к выбору профессии в пользу сельскохозяйственной в связи с перспективами развития агропромышленного комплекса.

  Развивать дальнейшее сотрудничество с Детчинским аграрным колледжем.

Сроки реализации проекта:

Сентябрь 2010 года – февраль 2011 года.

III.  Разработка собственного пути решения проблемы.

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	«Как живёшь, село?», встреча поколений	Сентябрь 2010 г.
2	«Во взрослую жизнь отправляясь…», круглый стол с администрацией базового хозяйства, студентами Детчинского аграрного колледжа	Октябрь 2010 г.
3	Участие в заседании социокультурного центра «Забота» при администрации сельского поселения «Деревня Заболотье»	Октябрь, 2010 г.
4	Обращение к директору школы об организации встречи с представителями отдела аграрной политики и социального обустройства села администрации муниципального района «Город Людиново и Людиновский район».	Октябрь, 2010 г.
5	Выездное мероприятие «Жизнь посвящаю Земле» в Детчинский аграрный колледж с участием учащихся 8-9 классов сельских школ.	Ноябрь, 2010 г.	Голубёнков Антон
6	Опубликование статей о реализации проекта в местной печати	Декабрь 2010 г.	Пресс-центр школьной газеты
7	Обращение к главе администрации СП «Деревня Заболотье» с просьбой выделить средства для изготовления буклетов, выпуска школьной газеты	Декабрь, 2010 г.
8	Изготовление буклетов «Детчинский аграрный колледж. Современные знания – залог успеха»	Декабрь 2010 г.
9	Выступление агитбригады «Дорога в завтра» в школах города Людиново.	16.12.2010	Уч-ся 9 класса
10	Обращение к заведующему отделом образования с просьбой разрешить поезду в Детчинский аграрный колледж для встречи с директором по вопросу приёма наших выпускников.	Январь 2011 г.	.
11	Заключение договора о профориентационной работе с Детчинским аграрным колледжем	Февраль, 2011 г.
12	Выделение в структуре школьного кооператива «Удача» центра допрофессиональной подготовки по специальностям Детчинского аграрного колледжа	Январь, 2011 г.

Распределение обязанностей в инициативной группе.

Крупенькина Екатерина –

ответственная за организацию встреч и поездок

Крупенькин Пётр –

организатор презентации проекта, ответственный

за подготовку материалов для портфолио

Голубёнков Антон –

координатор творческих дел и встреч

Бойко Алексей -

ответственный за изготовление буклетов

Казаков Денис –

технический работник (обработка анкет, составление таблиц и диаграмм)

Ситнова Татьяна –

ответственная за подготовку писем и обращений

 

IV.  Реализация плана действий.

Прежде чем переходить к реализации намеченных мероприятий, мы рассчитали стоимость всех запланированных работ

№ п. п.	Мероприятия	Стоимость работ (руб.)	Источник финансирования
1	Выездное мероприятие «Жизнь посвящаю Земле»	6500-00	Из средств субвенции, выделенной школе для организации образовательного процесса
2	Оформление буклетов.		Средства, выделенные администрацией сельского поселения «Деревня Заболотье»
3	Выпуск школьной газеты		Средства, заработанные от продажи овощей с учебно-опытного участка
4	Поездка в Детчинский аграрный колледж для встречи с директором	1	За счёт средств школы по статье расходов: Транспортные расходы
5	Выступление агитбригады в школах г. Людиново	380-00	Средства, заработанные от продажи овощей с учебно-опытного участка
5	Затраты на печать анкет, информационных бюллетеней		Средства, заработанные от продажи овощей с учебно-опытного участка
ИТОГО	8670-00

На заседании Совета содружества «Радуга» с участием председателя школьного кооператива «Удача» Крупенькина Петра и бухгалтера Крупенькиной Екатерины решили выделить:

  220 рублей - на печать анкет и информационных бюллетеней

  380 рублей - на проезд по школам г. Людиново для выступления учащихся

9 класса с агитбригадой;

  150 рублей - выпуск школьной газеты «О школе и не только».

Мы родились и живём в д. Войлово. Не понаслышке знаем проблемы селян. Верим, что судьба российского села и всей страны (в т. ч. и будущая продовольственная безопасность государства) в немалой степени будут зависеть от того, какие кадры придут на село. Жизнь показывает, что село сможет выжить только благодаря рачительному хозяину, подготовленному к новым экономическим условиям деятельности, способному на коренные преобразования в сельском хозяйстве. Сегодня - это владельцы крестьянских хозяйств, фермеры, работники сельхозкооперативов и артелей, предприниматели, мелкие торговцы, работники социальной сферы. Конкуренция, пришедшая на сельский рынок товаров и услуг, требует от товаропроизводителя более качественной и дешевой продукции, способной противостоять привозным товарам. Переломить ситуацию трудно, но другого пути у нашего селянина просто нет.

На очередном заседании социокультурного центра «Забота», куда Советом содружества «Радуга» была направлена группа активистов с письмом об оказании помощи в реализации задач проекта, глава администрации показал ребятам финансовые документы о выделении 5 (пяти) миллионов рублей на капитальное переустройство Войловского сельского клуба, смету капитального ремонта Войловского ФАПа. Приложение

Здесь же администрация вручила ребятам благодарность за поставку овощей в столовую, а администрация сельского поселения благодарность нашим «Пятёрочкам» за организацию работ по благоустройству села.

Приложения №7,8

У наших ребят есть хорошие навыки работы на земле. Школьный кооператив «Удача», членами которого являются учащиеся 5-9 классов, организует все работы на пришкольном учебно-опытном участке. Ребята выращивают овощи для столовой базового хозяйства и местного населения.

В школе нет спортивного зала. По договору с Войловским Домом культуры мы проводим спортивные праздники в этом здании. Но в клубе нет достаточной материальной базы. Мы обратились к директору с просьбой помочь в приобретении спортивного инвентаря для занятий физкультурой дополнительно. Теперь в клубе на 4- тренажёрах (беговой дорожке, эллиптическом, силовом и велотренажёре) занимаемся мы, а также сельская молодёжь и две разновозрастные группы селян. А в скором будущем пристройкой к клубу у нас будет спортзал.

Затем мы решили изучить законодательные документы Российской Федерации по вопросам развития села. Изучили Программу и прогноз развития сельского хозяйства на гг. , Постановление Правительства Калужской области №39 от 01.01.2001 года «Об утверждении Положения о порядке и условиях предоставления субсидий на поддержку кадрового потенциала сельскохозяйственного производства Калужской области» с последующими изменениями, вопросы материальной поддержки молодых специалистов на селе.

Приложения №9,10

Согласно плану в 19 ноября 2010 года мы посетили Детчинский аграрный колледж. В выездном мероприятии «Жизнь посвящаю земле» приняли участие учащиеся 8-9 классов четырёх сельских школ: Заболотской, Букановской, Манинской и нашей Войловской.

Приложение

Перед поездкой все ребята ответили на вопросы анкеты «Твой выбор».

Результаты анкетирования показали, что учащиеся задумываются о будущей профессии, серьезно подходят к ней. Они ещё не совсем определились, но уже выбрали направление, в каком хотели бы развиваться дальше. И лишь некоторые из них хотели бы связать свою жизнь с сельским хозяйством.

Приложение

В Детчине встреча руководителей отделений, студентов и гостей (так нас тепло называли все работники колледжа) состоялась в читальном зале библиотеки. Студенты рассказывали о важности своей профессии, интересно построенном обучении в колледже, о хороших условиях жизни в общежитии.

Много лестных слов было сказано в адрес других наших выпускников: Крупенькина Николая, Орехова Ивана и Симаненкова Павла. Юноши стараются учиться, трудолюбивы, занимаются спортом и уже показывают неплохие результаты.

Приложение

На этой встрече мы тоже делились своими идеями, рассказали о реализации проекта «Голубая жемчужинка», о работе школьного кооператива «Удача», трудового объединения «Пятёрочки», об успехах и достижениях школы. В конце выступления мы подарили руководству колледжа наш буклет.

Приложение

Все отделения, а это: агрономическое, экономики и бухгалтерского учета, механизации сельского хозяйства и электрификации и автоматизации сельского хозяйства - представляли сами студенты. Они рассказывали об условиях проживания, о хорошем уровне образования, которое им здесь дают, о важности своей профессии. Ведь очень это ответственная и благородная профессия – обрабатывать землю, растить хлеба.

Потом нам показали концерт. Ребята исполняли песни, читали стихи, свои и классиков, и очень приглашали нас поступать именно к ним в колледж.

Удивило нас, что практику ребята проходят и за рубежом, и на многих перспективных предприятиях Подмосковья и Санкт-Петербурга.

Для реализации задач по подготовке кадров администрация и преподаватели учебного заведения проводят большую работу по обеспечению учебных кабинетов и лабораторий современным оборудованием. Студенты имеют возможность принимать участие в областных и всероссийских профессиональных конкурсах, заниматься научно-исследовательской деятельностью. Лучшие студенты получают повышенные и именные стипендии.

В конце встречи и студенты, и гости приняли участие в анкетировании «Дороги, которые мы выбираем».

Приложение

Студенты единодушно ответили, что они удовлетворены избранным учебным заведением, а многие учащиеся после этой встречи определились и с выбором профессии, и с выбором учебного заведения в пользу Детчинского колледжа.

Затем мы решили провести профориентационую работу в школах г. Людиново.

Координаторы творческих дел разработали текст агитбригады «Дорога в завтра».

Приложение

Через наших выпускников обратились к заместителю директора Детчинского аграрного колледжа Бормотиной Анне Сергеевне с просьбой поделиться материалами о работе колледжа для проведения мероприятий. Нам передали фильм о колледже и буклет, посвящённый 50-летию этого образовательного учреждения.

Приложения №17,18

Ответственные за сбор данных, изготовление буклетов и наши технические работники подготовили соответствующие анкеты, выпустили буклет «Детчинский аграрный колледж. Современные знания – залог успеха».

Приложение

16 декабря 2010 года с агитбригадой мы выступили перед учащимися 9 классов средней школы №8 и основной школы №5 г. Людиново.

Ребятам показали фильм о колледже, подарили каждому будущему выпускнику буклет об условиях приёма. Перед выступлением и по завершению агитбригады провели с ними анкетирование. Как результат можно отметить следующее: городские школьники в первой анкете большинство ответили, что не определились с выбором профессии, а после нашего выступления об условиях приёма, обучения в колледже и возможности трудоустройства многие задумались, а один учащийся основной школы №5 решил себя посвятить сельскому хозяйству.

Директор школы по нашей просьбе организовала встречу с представителями отдела аграрной политики и социального обустройства села при администрации муниципального района «Город Людиново и Людиновский район».

Эксперт отдела рассказала нам о льготах, которые предоставляются молодым специалистам села в части ежемесячных и единовременных материальных пособий, а также о предоставлении субсидий на покупку и строительство жилья на селе. Нас это очень порадовало. Представитель администрации базового хозяйства порадовала ещё одной информацией: в апреле этого года ликвидирует задолженность по кредитам. Значит, появятся деньги на развитие.

На этой встрече перед ребятами выступила председатель Управляющего Совета школы, бывшая выпускница, много лет работающая главным зоотехником в . Она горячо убеждала школьников в выборе сельскохозяйственных профессий. Ведь сельское хозяйство – это важнейшая и самая крупная отрасль страны, которая обеспечивает её продовольствием. ЗЕМЛЯ отзывчива на хозяйскую заботу о ней, щедра к натруженным рукам и к сердцам неравнодушным. Сельский труженик за период экономической реформы научился эффективно работать. А всем понятно, что за каждым килограммом, центнером продукции стоит человек – его профессионализм. Остаётся только ожидать должного и постоянного государственного внимания к вопросам развития сельских территорий. А это значит их стабильное социально-экономическое развитие, увеличение объема производства сельскохозяйственной продукции, повышение престижности сельского труда.

Почему бы не работать на селе, а где получить образование, мы уже определились.

А есть ли шансы у наших выпускников поступить в Детчинский аграрный колледж?

«Нужна встреча с директором колледжа» - решили мы. С этой проблемой мы обратились к заведующему отделом образования администрации муниципального района «Город Людиново и Людиновский район» Беззубову Олегу Станиславовичу.

Он нас выслушал, подкорректировал текст договора и разрешил выезд за пределы района для участия в деловых переговорах с администрацией Детчинского аграрного колледжа.

Приложение

4 февраля 2011 года состоялась встреча за круглым столом с директором колледжа , в которой приняли участие председатель Совета содружества «Радуга» Крупенькина Екатерина, учащийся 9 класса Голубёнков Антон и победитель научно-практической конференции «Молодость - науке» Симоненкова Анастасия. На эту встречу были приглашены выпускники нашей школы, ныне студенты колледжа. Николай Тихонович рассказывал об успехах образовательного учреждения, о дополнительном финансировании в этом учебном году на развитие материальной базы. Колледж будет базовой сельскохозяйственной экспериментальной площадкой.

На наш вопрос: «А могут ли наши выпускники участвовать в успехе колледжа?» заверил, что такие ребята, как те которые уже учатся здесь и, вы с такой активной жизненной позицией, нам очень нужны.

В этот же день 4 февраля 2011 года был подписан договор о профориентационной работе, одним из пунктов которого является следующее:

Учащиеся Войловской школы будут приниматься в колледж на любое отделение без экзаменов, имея на руках документ об образовании, характеристику школы и рекомендации Совета содружества «Радуга». Помощь в проведении этого мероприятия нам оказала наш руководитель , она же подписала договор со стороны школы.

Приложение

V.  Практические результаты.

1.  Выпускники сельских школ Людиновского района, средней школы №8 и основной школы №5 г. Людиново знают об условиях приёма и обучения в Детчинском аграрном колледже

2.  57% сельских школьников 8- 9 классов сделали выбор в пользу села,

50% выпускников нашей школы с 01 сентября 2011 года продолжат обучение в качестве студентов Детчинского аграрного колледжа на отделении «Механизация сельского хозяйства»;

3.  Заключён договор о профориентационной деятельности с Детчинским аграрным колледжем, по которому приём учащихся Войловской школы по специальностям колледжа будет осуществляться на основании рекомендательного письма администрации школы и характеристики, составленной Советом содружества «Радуга»;

4.  Находится в разработке договор о научном сотрудничестве с агрономическим отделением Детчинского аграрного колледжа на предмет исследовательской работы на учебно-опытном участке на 2011 год.

5.  Администрация заверила, что в этом году планируется расширение и модернизация производства, а все обязательства по поддержке молодых специалистов, согласно Постановлению Правительства Калужской области №50 от 07.года будут выполняться;

6.  В структуру школьного кооператива «Удача» введён центр допрофессиональной подготовки по сельскохозяйственным профессиям для учащихся 9 – х классов;

Приложение

7.  Мероприятия по реализации проекта опубликованы в:

o  Местной печати – газете «Людиновский рабочий» №№ 000-194 от 01.01.2001 года;

Приложение

o  Областной газете «Весть» 01.01.2001.

Приложение

o  Школьной газете «О школе и не только» №37.

Приложение

Рефлексия:

Мы, участники акции,

  приобрели навыки взаимодействия с органами власти: не получили отказа при обращении в администрацию сельского поселения «Деревня Заболотье», базового хозяйства , отдела образования, отдела аграрной политики и социального обустройства села администрации муниципального района «Город Людиново и Людиновский район»,

  почувствовали уверенность в своих силах, значимость в решении социальных проблем села, уважение жителей деревни;

  освоили много новых форм поиска, обработки и анализа информации;

  стали добрее и внимательнее стали друг к другу;

  лучше и теплее стали отношения в семьях наших одноклассников. Нас понимают, ценят и уважают;

  повысилась наша самооценка.

С П И С О К П Р И Л О Ж Е Н И Й.

Приложение Анкета «Что является главным фактором развития и

социального обустройства села?» для участников круглого стола

Приложение №2 Анкета «Что является главным фактором развития и

социального обустройства села?» для разных групп населения

Приложение . Газета «Людиновский рабочий», №51 от 01.01.2001 года.

Приложение . Анкета «Я и моя профессия»

Приложение . Анкета «Почему молодые специалисты не едут работать на

село, а если и приезжают, то ненадолго?»

Приложение . Копия структуры расходов бюджета СП на 2011 год.

Приложение . Благодарность школьному кооперативу за поставку овощей.

Приложение . Благодарность «Пятёрочкам» за организацию работ по

благоустройству села.

Приложение . Копия Постановления Правительства Калужской области от

07.02.2011г №53.

Приложение . Письмо начальника отдела аграрной политики и социального

обустройства села в адрес школы.

Приложение . Копия приказа о выездном мероприятии «Жизнь посвящаю

Земле».

Приложение . Анкета «Твой выбор».

Приложение . Характеристики студентов Детчинского аграрного колледжа,

бывших выпускников школы.

Приложение . Буклет школы.

Приложение . Анкета «Дороги, которые мы выбираем».

Приложение . Агитбригада «Дорога в завтра»

Приложение . Буклет Детчинского колледжа к 50-летию.

Приложение . Фильм о Детчинском аграрном колледже.

Приложение . Буклет «Современные знания – залог успеха».

Приложение . Копия письма заведующему отделом образования

Приложение . Копия договора с Детчинским аграрным колледжем

Приложение . Положение о школьном кооперативе «Удача».

Приложение . Статья «Где учиться, чтобы пригодиться», газета Людиновский

рабочий» №№ 000-194 от 01.01.2001 года.

Приложение . Статья «Не ошибись при выборе пути», областная газета

«Весть» 01.01.2001

Приложение . Школьная газета «О школе и не только», №37 от 01.01.2001 года