Внеклассные занятия в 3 классах

,

Школа № 56 г. Мурманска

ВНЕКЛАССНЫЕ ЗАНЯТИЯ В 3 КЛАССАХ

I часть

Тема. "Наркотики".

Цель. Обучить детей навыкам, позволяющим обезопа­сить себя от курения, алкоголя и незнакомых лекарств.

Оборудование. Бутылка, вата спички (для опыта).

Учитель. Ребята! В этом году мы продолжаем вести с вами очень серьезный разговор, начатый еще во 2 классе. Речь идет о наркотиках. Сегодня наркотики сами решили прийти к нам на 'занятие. Они все еще пытаются найти среди вас друзей. Каждому из вас предстоит сделать выбор, будете ли вы дружить с наркотиками.

Раздается стук.

А вот и они.

На сцену выходит Сигарета, Пиво, Таблетка (дети в костюмах).

Пиво. Ого, сколько ребят! Вот бы с ними подружиться.

Таблетка. А если они опять откажутся с нами дру­жить?

Пив о. Да подожди ты, не спеши.

Сигарета. Смотрите, смотрите, вон там два мальчи­ка идут. Пойду-ка я познакомлюсь с ними, подружусь. Пиво и Таблетка садятся на сцене, а к Сигарете подходят двое ребят.

Сигарета. Здорово, ребята!

1-й мальчик. Привет!

2-й мальчик. Здравствуй!

Сигарета. Как дела, ребята? Давайте закурим.

1-й мальчик. Нет, я не буду!

Сигарета. Эх ты, малявка! Кури, никто, никто не узнает.

1-й м а л ь ч и к. Я не боюсь, а не хочу. Мой дед курит, его кашель замучил, а бросить не может. Я начинать не буду. Я пойду.

Сигарета. Ну тогда ты. (Предлагает закурить 2-му

мальчику).

2-й мальчик. Ты не сердись, не обижайся, я тоже не буду. Мой папа говорит, что курение вредит здоровью. Никто не позаботится о тебе лучше, чем ты сам.

1-й м а л ь ч и к. Ты нам не друг.

2-й мальчик. Прощай.

Дети уходят.

Ведущая. Как вы думаете, ребята, правильно ли по­ступили мальчики? (Ответы детей). Ребята, чтобы вы могли лучше представить, что происходит с легкими во время куре­ния, мы покажем вам опыт. Пластиковая бутылка - это легкие. Внутри бутылки - белая вата. В горлышко вставляем сигарету. Закрепляем ее при помощи пластилина. Зажигаем сигарету. Начинаем мять бутылку - имитация дыхания. Наблюдаем: бу­тылка наполняется дымом, вата желтеет... Как вы объясните происходящее? (Ответы детей).

Вывод. Загрязняются легкие курильщика, организм отравляется ядом - никотином.

Ведущая. Надеемся, что опыт поможет принять вам нужное решение... А сейчас - конкурс "Составь пословицу".

От каждого класса - по 3 человека и 1 родитель. Текст пословицы разделен на части. Задание: собрать части в предложение, имеющее смысл. Задание выполняется в дру­гом помещении.

Ведущая. Пока дети выполняют задание, продолжим разговор о курении. Ребята из 3 "г" класса покажут всем сцен­ку "Как медведь трубку курил".

Медведь, Лиса, Волк, Дятел - дети в масках.

Ведущая. Решил лесник бросить курить. Закинул в лесу за куст свою трубку, кисет с табаком и самодельную за-

жигалку. А медведь нашел. С этого все началось. Стал мед­ведь трубку курить. Раньше, бывало, медведь с солнышком просыпается, в траве покувыркается - разомнется, на речку бежит купаться да рыбку ловить, а потом в малинник - за ма­линой или мед искать. А теперь чуть свет глаза продерет, сухим листом трубку набьет, сунет ее в пасть и лежит под кустом, кольцом дым пускает. Так целый день с трубкой в зу­бах и проваляется... И все бы ничего, да стал Миша прихва­рывать. Шел как-то опушкой, встретил Лису. Увидела Лиса Медведя, так и ахнула. Лиса (удивленно).

Миша! Друг мой! Ты ли это?

Не виделись мы все лето.

Как ты, бедный, похудел,

Будто целый год не ел.

Что с тобой? Ты больной? Медведь (нездоровым голосом).

Сам не знаю, что со мной!

Нездоровится мне что-то:

Лезет шерсть, в костях ломота,

Ничего почти не ем -

Аппетита нет совсем.

Стал я раньше спать ложиться,

Да не сплю - никак не спится.

Кашель душит по утрам,

Дурнота по вечерам;

Колет в сердце, в лапах дрожь. Лиса.

Что ж ты к Дятлу не пойдешь?

К Дятлу надо обратиться.

Он у нас такая птица,

Сразу скажет, что к чему.

Не ленись, сходи к нему. Медведь.

Вот недельку обожду,

Станет хуже, так пойду. Ведущая. Вот прошла неделька, прошла другая.

Стало медведю хуже. Шел он как-то оврагом, Волка встретил. Волк (удивленно).

Слушай, Миша-Михаил! Что ты делал? Как ты жил? Провалилися бока - Шкура стала велика. Ты хвораешь? Медведь (грустным голосом).

Да, хвораю. Волк.

Что с тобою? Медведь.

Сам не знаю...

Нездоровиться мне что-то.

Лезет шерсть, в костях ломота. Ничего почти не ем –

Аппетита не совсем.

Начал раньше спать ложиться,

Да не сплю - никак не спиться. Душит кашель по утрам,

Дурнота по вечерам:

Сердце колет, в лапах дрожь. Пропадаю!

Волк.

Пропадешь!

Если к Дятлу не пойдешь.

Надо к Дятлу обратиться.

Он у нас такая птица, Разберется, даст совет.

Да - так да, а не - так нет! Медведь.

Завтра я к нему пойду.

Волк.

А найдешь его? Медведь.

Найду.

В е д у щ а я. Разыскал Медведь Дятла в лесу. Тот на

старой сосне дупло себе на зиму готовил. Медведь (жалобно).

Дятел! Дятел! Старый друг!

Ты спустись на нижний сук! Дятел.

А! Топтыгину привет!

Ты здоров ли? Медведь.

Видно, нет. Дятел.

Видно, куришь, коль не пьешь? Медведь.

Да, курю. Откуда знаешь? Дятел (строгим голосом).

Больно дымом ты воняешь!

Ну-ка, сядь пол этот сук.

Дай-ка спину. Тук-тук-тук!

Да, выстукивать не просто

Медведей такого роста!

Не дышать и не сопеть,

Ты больной, хоть и медведь.

Ну-с! Мне все как-будто ясно. Медведь (испуганно).

Не смертельно, не опасно?

Д яте л (строго).

Накопилось в легких копоть,

От куренья вся беда.

Ты, Топтыгин, хочешь топать?

Брось куренье навсегда! Медведь (жалобно).

Бросить? Трубку? Зажигалку?

И с сухим листом кисет?

Не могу! Не брошу! Жалко! Дятел (строго).

Выполняй-ка мой совет!

А не то в своей берлоге

Ты протянешь скоро ноги.

Ведущая. Предлагаем еще один конкурс - "Знаете ли вы?" (Каждому классу даются карточки с цифрами 1, 2, 3). После моего вопроса быстро совещаетесь, выбираете ответ и показываете карточку с номером ответа.

ВОПРОС 1.

В какой стране секли розгами любого, кто был замечен впервые? Если уличали во второй раз, могли казнить. Нюха-телям табака отрезали нос.

Варианты ответов Правильный ответ

1.  Россия Россия, при первом русском

2.  Англия царе из рода - Романовых -

3.  Франция Михаиле Федоровиче

ВОПРОС 2.

В какой стране курильщикам грозила смертная казнь?

■
Варианты ответов Правильный ответ

1.  Испания Турция, Индия

2.  Дания

3.  Турция

ВОПРОС 3.

В каком городе не увидишь на улице человека, который бы шел с сигаретой а зубах? Это запрещено законом, и нару­шителю грозит крупный штраф?

Варианты ответов Правильный ответ

1.  Торонто(Канада) Торонто(Канада)

2.  Токио (Япония)

3.  Рим (Италия)

ВОПРОС 4.

В какой стране день 18 ноября объявлен национальным днем борьбы с курением?

Варианты ответов Правильный ответ

1.  Швеция США

2.  США

3.  Германия

Ведущая. В итоге выиграли ребята 3 "а" класса. Аплодисменты победителям. А как же справились ребята-игроки с пословицами? Приглашается команда 3 "а"! (Ребята держат в руках плакаты, части плакатов склеены клейкой лентой). Приглашается команда 3 "б" (3 "в" и т. д.)!

Варианты пословиц:

У того кто курит, нутро и деньги горят.

От табака ни прибыли, ни чести.

Курить бросим - яд в папиросе!

Ведущая. Настало время сделать выбор: если кто-то у вас решил подружиться с сигаретой, приветствуйте ее хлоп­ками, а если не по душе вам эта дружба - топайте ногами. По­думали? Ваш выбор...

II часть

Алкоголь. Я пиво пенистое, игристое, душистое. Со мной всегда вам весело, дружите вы со мной!

В е д у щ а я. Ах, какая у тебя реклама! А стоит ли с то­-
бой дружить, решат сами ребята. Предлагаем тебе посмот­-
реть, какую рекламу тебе ребята приготовили на основе рус­-
ских пословиц. Именно в них народ выразил свое отношение к
алкоголю.

Домашнее задание показывает 3 "в" класс. "Ест Федька с водкой редьку,

Ест водка с редькой Федьку".

Домашнее задание 3 "г" класса.

"Если пиво будешь пить,

Тебя часто будут бить".

Ведущая. Свое отношение к пьянству показал писа­тель Сергей Михалков в баснях.

Басня "Пьяные вишни"

Наклевался Петух во дворе пьяных вишен из-под слад­кой наливки. Наклюкался и пошел искать, с кем бы подраться. И подрался...

Утром проснулся, глянул на себя в лужицу и ахнул: пра­вый глаз подбит, весь заплыл. Гребешок на боку, распух. От хвоста два пера осталось. И все косточки болят.

-  С кем же я вчера сцепился? - стал вспоминать Петух.

-  С гусем, что ли? - спросил он Щенка.

-  Нет, - сказал Щенок.

-  С индюком?

-  Нет, - сказал Щенок.

-  С котом?

-  Нет, - сказал Щенок.

-  Неужели я на быка напал? - едва выговорил Петух.

-  Нет, - сказал Щенок.

-  Так кто же меня вчера так отделал?

-  Курица, - сказал Щенок.

Басня "Свинки и свиньи"

Сидели в клетке две Морские Свинки.

Владелец их гулял на вечеринке,

А свинки те смотрели из угла,

Как за столом компания пила.

От выпитых без счета стопок водки

Тупели взгляды, хрипли глотки,

Бессвязной становилась речь.

Одних тянуло в пляс, других клонило лечь...

"Мне страшно! Я боюсь! - сказала свинка свинке. -

Мурашки у меня бегут по спинке"...

"Не делай выводов и приглядись сначала! -

Вторая свинка первой отвечала. -

Никто не травит их. Они же сами пьют!

Ты слышишь, как они поют?

Хоть, правда, в голосах и нет у них единства!"

"Что ж происходит здесь?" "Здесь происходит... свинство".

Ведущая. Готовясь к этому занятию, ребята из клуба "Почемучки" обнаружили интересные исторические факты. Предлагаем их вашему вниманию.

№ 1. Во время Петра I выдавали медаль за пьянство. Масса ее -1 пуд, т. е. около 16 килограммов.

N9 2. В Древней Спарте, где растили воинов, для воспи­тания отвращения к алкоголю делали так. Поили человека допьяна, выводили на площадку, вокруг которой сидели зри­тели. Человек не контролировал свои движения, и все над ним потешались, и уже никто не желал такой участи.

Ведущая. Ребята, подошло время делать выводы: друг нам пиво или нет.

Часть III

На сцене плакаты "Береги здоровье смолоду", "Алкоголь и сигареты, незнакомое лекарство - это злое, злое, злое цар­ство!"

Выходит Таблетка.

Таблетка. Ребята, вы всех прогнали, но, может быть, со мной вы будете дружить? Ведь я всех лечу. Вот посмотри­те, как я помогла девочке.

Остается на сцене и смотрит вместе со всеми.

Девочка приходит со школы. У нее головная боль. Девочка. Ой, как у меня болит голова! Что же де­лать? Съем-ка я таблетку, мама всегда так делает, когда у нее что-то болит.

Подходит к шкафчику, в котором

стоят пузырьки с лекарством.

А что же мне принять? Здесь четыре баночки. Возьму-ка я из каждой по одной таблетке.

Берет таблетки, принимает, садиться. Раздается стук в дверь. Пришла подружка.

Подружка. Наташа, ты пойдешь гулять?

Девочка. Нет, у меня сильно болит голова... Ой, меня тошнит, и живот заболел! Мне совсем плохо

Подружка. Что с тобой?

Девочка. Я пришла из школы, у меня болела голова. И тогда я съела таблетки из этих баночек... Ой, какая страш­ная боль!

Подружка. Надо вызвать скорую помощь. Телефон -03. (Набирает телефон скорой помощи). Алло, это скорая помощь? У моей подруги болела голова. Она съела четыре разных таблетки. Ее адрес - улица Мира, дом 7, квартира 19. Тимофеева Наташа. Ждем вас.

Приезжает скорая помощь. Врач осматривает девочку

и отправляет ее в больницу. Затем обращается к зрителям.

Врач. Молодец, Катя, что сразу вызвала скорую по­мощь. Ведь Наташа отравилась таблетками. Вам, ребята, на­до помнить, что:

а) нельзя принимать лекарства без взрослого и без ука­заний врача;

б) если нет дома взрослых, обратитесь за помощью к со­седям;

в) если вам становится хуже, вызовите скорую помощь
по телефону 03;

г) а еще вы сами можете оказать себе первую помощь,
если сделаете точечный массаж.

Практическое занятие проводит учитель физкультуры.

Ведущая. Ребята, но мы не можем совсем прогнать Таблетку. Ведь иногда она бывает нужна. Мы ее уберем в ба­ночку и будем пользоваться только с разрешением врача.

Ну, вот, на сцене никого нет. А с кем же мы будем дру­жить?

Ответ из зала: "Мы будем дружить со здоровячками из страны Леор!"

Выходят два человека

и читают куплеты из песни "Наркотики".

Припев этой песни поют все вместе.

Ведущая. Здоровячки из страны Леор оставили нам мудрые слова. Давайте прочитаем их и запомним. Читаем хором!

Алкоголь и сигареты, Незнакомое лекарство - Это злое, злое, злое, Злое, злое царство! И русский народ нас учит:

Береги здоровье смолоду!

, Недосека здоровья. Мурманск, 1997.