СТРУКТУРА ПРОЕКТА
1. Полное наименование проекта
«Компьютерный клуб пожилых людей»
2. Краткая аннотация проекта
Кто выполняет проект?
«Компьютерный клуб пожилых людей» создан на базе МОУ «СОШ №6», по инициативе учащихся и Совета школы. Занятия в компьютерном классе проводят учителя школы, а помогают на занятиях учащиеся 9-11 классов.
Почему нужен проект?
создаются условия для адаптации старшего поколения в стремительно развивающемся информационном пространстве; вовлекается общественность в школьную жизнь; формируется преемственность поколений через совместные творческие делаАудитория проекта?
На занятия приглашаются бабушки и дедушки учащихся школы, пожилые люди микрорайона и города, волонтеры (учащиеся и педагоги школы).
Каковы цели и задачи проекта?
- Научить пожилых людей пользоваться персональным компьютером, ресурсами сети Интернет
- Вовлечь пожилых людей в общественную жизнь школы Осуществить поддержку информационной составляющей администрации города, общественных организаций, движений через ресурсы интернет
Каким образом осуществляется реализация проекта?
Реализация проекта осуществляется на базе образовательного учреждения с использованием технического оснащения компьютерных классов, которые оборудованы за счет средств национального проекта. Школа победитель конкурса инновационных технологий и получила 1 миллион рублей на реализацию программы развития. Занятия бесплатные.
Какова продолжительность проекта?
Проект рассчитан на 35-40 практических занятий в компьютерном классе. Занятия проходят еженедельно во второй половине дня (после школьных занятий). Набор желающих на занятия будет проходить ежегодно.
3. Степень реализации проекта (для проектов в стадии реализации)
В проекте участвуют 18 пожилых людей. Еженедельно на базе школы проходят занятия «Компьютерного клуба пожилых людей». Сформированы 2 учебные группы, занятия проводят волонтеры (2 педагога и 6 учеников). Количество желающих заниматься постоянно возрастает.
4. Описание организации-заявителя
История организации
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» открылось в ноябре 1950 года и размещалось в небольшом двухэтажном здании.
Постепенно количество учащихся увеличивалось, не хватало места даже для двухсменной работы. В 1998 году школа переехала в здание по улице Октябрьской. В этом же году были открыты профильные экономические классы, школа стала сотрудничать с Новгородским филиалом Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов.
2005 год стал юбилейным и знаменательным для школы. Учителя и ученики отметили 55-летие родной школы. И в этом же году школа аттестовалась на первую категорию, получив статус школы с углублённым изучением экономики и английского языка.
Особенности школы
- ПОБЕДИТЕЛЬ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «Инновационные образовательные учреждения» 2007 год ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА Института новых образовательных систем по внедрению учебно-методического комплекса «Планета Знаний» ОБЛАСТНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ КАФЕДРА ИННОВАЦИОННОЙ ПРАКТИКИ ГОРОДСКОЙ ИНФОРМАЦИОННО-РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР
Цели и задачи, сфера основной деятельности
В настоящее время школа №6 – это многопрофильное адаптивное образовательное учреждение, в котором работают
классы с углублённым изучением экономики и английского языка,
классы с углублённым изучением изобразительного искусства
общеобразовательные классы
Наша цель
- развитие ученика как социально-адаптированной и конкурентоспособной личности, подготовка к академическому образованию, ориентация на глубокое освоение профильных предметов.
Коллектив школы работает в режиме инновационной деятельности. Учителя ведут опытно-экспериментальную работу как внутри школы, так и на уровне города.
В школе работают преподаватели новгородского филиала Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов, педагогического колледжа НовГУ и педагоги городских досуговых центров.
Социальные партнеры школы
- Информационное агентство «Великий Новгород. ру» Образовательный центр «МАКСИМА-РАЗВИТИЕ» Государственное учреждение «Центр занятости населения»
Перспективы организации на ближайшие два года
Мы хотим, чтобы в нашей школе всем было интересно, комфортно, чтобы и учителя, и ученики приходили сюда с радостью, с удовольствием учили и учились, чтобы школа развивалась и совершенствовалась. Для этого создана Программа развития школы на 5 лет.
В программе развития есть направления, которые мы сможем воплотить в жизнь только благодаря совместным действиям учителей, учеников, родителей, спонсоров:
Информатизация школы
· внедрение информационных технологий в образовательный процесс
· организация класса, оборудованного компьютерной техникой на 12 мест
· оборудование конференц-зала с мультимедийной техникой
Ремонтные и оформительские работы
· ремонт футбольного поля, спортивной площадки
· ремонт фасада здания
· обновление мебели в классах
· создание музея школы
· установка малых форм на территории школы для младших школьников
5. Описание проекта: стратегия и механизм достижения поставленных целей
Каким образом достигаются намеченные цели?
Для обучения пожилых людей навыкам работы с персональным компьютером организованы практические занятия в компьютерном классе.
Каждое занятие состоит из двух содержательных блоков:
- новый материал самостоятельная практическая работа.
Во время практических занятий учащиеся помогают бабушкам и дедушкам снять затруднения при освоении нового материала. Запланирована работа с ресурсами сети Интернет, пожилые люди проявили большой интерес к освоению Всемирной паутины.
Важным моментом является вовлечение пожилых людей в общественную жизнь школы. С большим интересом, пенсионеры посетили компьютерные классы школы, одобрили планы по оборудованию конференц-зала, поздравили коллектив школы с победой в приоритетном национальном проекте «Образование».
Практическим результатом компьютерных курсов будет создание
поздравительных открыток:
- С Новым годом! С днем Победы!
плакатов социальной рекламы
Поздравительные открытки будут распечатаны, из работ будет оформлена выставка, а электронный вариант будет размещен на сайте школы. Такое обращение пожилых людей к молодежи позволит осуществить поддержку информационной составляющей администрации города, общественных организаций, движений через ресурсы интернет и средства массовой информации.
Какой опыт работы имеется в той области, в которой реализуется проект?
На базе МОУ «СОШ №6» работает городской информационно-ресурсный центр по модели «Информационно–культурного центра как средства для обеспечения доступности и открытости образования».
Какое кадровое обеспечение проекта?
Преподаватели информатики, которые проводят занятия, являются педагогами высшей квалификационной категории и имеют опыт преподавания взрослым людям.
Как проводится отбор участников программы или получателей услуг?
На занятия приглашаются все желающие пенсионеры, единственное ограничение – техническое оснащение школы, сейчас школа может принять не более 18 человек.
6. Рабочий план реализации проекта.
№ п/п | Тема практического занятия | Сроки выполнения | Ответственные за выполнение |
1 | Знакомство с операционной системой Windows. | 01.10.07 | (зам. директора по вопросам информатизации) (учитель информатики) (ученица 10 класса) (ученица 10 класса) |
Текстовый редактор MS Word | |||
2 | Ввод текста. Заглавные и прописные буквы. Русский и латинский алфавит. | 08.10.07 | |
3 | Редактирование текста. Исправление ошибок. | 15.10.07 | |
4 | Создание текстового документа. | 22.10.07 | |
5 | Работа со шрифтами. Размер. Цвет. Начертание. | 29.10.07 | |
6 | Выделение фрагментов текста. Копирование. Перемещение. Удаление. | 12.11.07 | |
7 | Сохранение документа. По умолчанию. В заданную папку. На диск. В сетевую папку. | 19.11.07 | |
8 | Форматирование текста. Выравнивание. Табуляция. | 26.11.07 | |
9 | Вставка рисунков. | 03.12.07 | |
10 | Объекты Word Art | 17.12.07 | |
11 | Новогодняя открытка. | 24.12.07 | |
12 | Повторение. Практическая работа. | 14.01.08 | |
13 | Работа с таблицами. Создание простейших таблиц. | 21.01.08 | |
14 | Работа с таблицами. Границы и заливка. | 28.01.08 | |
15 | Практическая работа. Создание сложных документов. | 04.02.08 | |
16 | Обобщение. Практическая работа. | 11.02.08 | |
Коммуникационные технологии | |||
17 | Коммуникационные технологии. Интернет. | 18.02.08 | |
18 | Поиск информации в сети Интернет. Поисковая машина Яндекс. | 25.02.08 | |
19 | Сохранение текстов и рисунков из сети Интернет. | 04.03.08 | |
20 | Регистрация почтового ящика. | 11.03.08 | |
21 | Работа с электронной почтой. Отправка и получение почтового сообщения. | 18.03.08 | |
22 | Работа с электронной почтой. Отправка и получение открыток. | 25.03.08 | |
Закрепление изученного | |||
23 | Социальная реклама. Макет листовки. | 08.04.08 | |
24 | Социальная реклама. Макет плаката. | 15.04.08 | |
25 | Подготовка текстового документа к печати. | 22.04.08 | |
26 | Создание поздравительной открытки к Дню Победы. | 29.04.08 | |
27 | Создание поздравительной открытки к Дню Победы. | 06.05.08 | |
28 | Повторительно-обобщающее занятие. | 13.05.08 | |
29 | Повторительно-обобщающее занятие. | 20.05.08 |
7. Конкретные результаты
Проект реализуется на базе образовательного учреждения МОУ «СОШ №6». Еженедельно проводятся обучающие практические занятия «Компьютерного клуба пожилых людей». Организованны 2 группы по 9 человек, занятия проводят волонтеры (2 преподавателя и учащиеся 9-11 классов).
8. Механизм оценки результатов
Каковы критерии оценки эффективности проекта (не более 8 предложений)?
- Удовлетворенность пожилых людей качеством занятий Информационная грамотность пенсионеров Наличие конкретных знаний у слушателей Участие пожилых людей в общественной жизни школы, города
Каким образом реализация проекта повлияет на среду, территорию и т. д.?
Пожилые люди, окруженные вниманием и заботой, почувствуют себя более уверенно в стремительно развивающемся информационном пространстве;
Совместная творческая работа людей разных поколений формирует преемственность поколений, воспитывает толерантность.
Указать ФИО и должность лиц, которые оценивают результаты работы в ходе реализации проекта
- Генеральный директор Холдинга «Максима» Директор образовательного центра Депутат областной думы
9. Перспективы дальнейшего развитие проекта
Как предполагается развивать деятельность в этом направлении после выполнения проекта?
В ходе работы выяснилось, что есть социальный заказ на проведение таких занятий. Планируется формирование дополнительных групп и привлечение большего количества педагогов при условии развития технических возможностей школы
Каким образом предполагается сохранить и расширить достижения данного проекта?
Привлечение средств для приобретения еще одного класса, чтобы увеличить количество групп, расширить спектр услуг дополнительного образования для школьников.
За счет каких ресурсов предполагается дальнейшее продолжение проекта?
Идет работа по привлечению внимания общественности города к проекту через средства массовой информации и общественные организации города и области как важному событию в жизни города.
10. Перечень необходимых документов
К заявке прилагаются следующие документы:
Для юридических лиц:
• Сопроводительное письмо руководителя организации
• Копия учредительных документов организации (Устав и др.)
• Копия Свидетельства о государственной регистрации организации
• Копия Информационного письма или Уведомления, выданного Территориальным органом государственной статистики, с указанием кодов статистики организации
• Копия бухгалтерского баланса за последний год
• Копия свидетельства о постановке юридического лица на учет в налоговом органе
• Биография (резюме) директора, бухгалтера и др. основных участников проекта
• Полные банковские реквизиты организации (копия платежного поручения)
• Бюджет проекта (в произвольной форме)
• ФИО, должности и телефоны двух рекомендателей (если имеются)
• Фото, видео-материалы о проекте (при наличии)
