Примеры ответов на тестовые задания группы С
Методические рекомендации и он-лайн тренажер по подготовке к ЕГЭ 2009 по литературе
1. Что общего в проблематике романа «Герой нашего времени» и его стихотворением «Дума»?
Ответ:
Основной проблемой романа «Герой нашего времени» и стихотворения «Дума» можно назвать проблему потерянного поколения. Лермонтов вскрыл трагическую двойственность человека последекабристской мертвой поры, его силу и слабость. Гордое и пассивное неприятие «преобразований» общества порождало горькое одиночество, а в результате - душевное ожесточение. Печорин не эгоист, но он страдает от неспособности любить, презрение к людям доминирует у Печорина над всеми другими чувствами. Наверное, поэтому его назначением становится разрушение чужих надежд. По утверждению , Печорин - человек своего времени. Несмотря на правдивость изображения, образ Печорина стал поразительно жизненным, его загадочность привлекательной.
2. Как в стихотворении «Шепот, робкое дыханье…» объединил описание природы и чувств лирического героя?
Шепот, робкое дыханье,
Трели соловья,
Серебро и колыханье
Сонного ручья.
Свет ночной, ночные тени,
Тени без конца,
Ряд волшебных изменений
Милого лица,
В дымных тучках пурпур розы,
Отблеск янтаря,
И лобзания, и слезы,
И заря, заря!..
Ответ:
Очень трудно ответить на вопрос, о чем стихотворение «Шепот, робкое дыханье...»: о природе или о любви. В стихотворении нет подробного описания образов природы, но в то же время нет и описания любовных коллизий. Фет стремится запечатлеть те мгновения, тот миг встречи влюбленных, когда «переворачивается» весь мир и во всей Вселенной остаются только «шепот», «робкое дыханье». Поэту важно передать неуловимые ощущения, движения человеческой души. Состояние восторга влюбленных передается природе: соловей выводит трели, сонный ручей таинственно серебрится, ночь играет тенями. Природа живет теми же тайнами, к постижению которых стремится и человек в минуты наивысшего восторга.
3. Почему такой человек, как Штольц, является другом Обломова (по роману «Обломов»?
Ответ:
В рассказе о детстве Обломова и Штольца Гончаров подчеркивает различия между ними. Андрей Штольц - сын управляющего соседним имением. Здесь же был устроен пансион для детей местных помещиков, где учились Илья Обломов и Андрей Штольц. Уже в это время Андрей любил спокойного Илюшу и тайком делал за него задания. Различия в воспитании мальчиков проявились в характере. Но при всем различии в характерах и взглядах и Штольц, и Обломов стремятся к гармоничному образу жизни.
Гармония жизни для Штольца заключена в постоянном движении. Он весь направлен на конкретную деятельность, которая и является целью. Для Обломова жизнь состоит из покоя и мирного веселья. Обломовский идеал жизни - гармония «ума» и «сердца», эмоционального и рационального.
Оба героя считают друг друга своим единственным другом. Для Обломова, который отличается мечтательностью, мягкостью, честностью, присутствие такого человека, как Андрей Штольц, необходимо. В отличие от Обломова Штольц решителен, уверен в своих чувствах, делах и поступках.
Автор романа неоднократно показывает, как в самый трудный момент в жизни Обломова, как ангел-хранитель, появляется Штольц. Для Обломова присутствие Штольца становится гарантией успеха в решении любой проблемы. В то же время если Штольц не успевает принять участие в разрешении какой-либо ситуации и Обломов доверяется кому-то другому, он тут же оказывается обманутым. Его будут морочить, водить за нос, надувать все, кому не лень, начиная с обломовского старосты и явных негодяев Тарантьева и Мухоярова. Только Штольц не пользуется детской доверчивостью Обломова, ценит в нем чистоту. Может быть, благодаря негласной опеке Штольца, которую он берет на себя по отношению к Обломову, герою удается сохранить в себе естественность и свободное состояние души. Обломову есть за что любить и ценить Штольца: в нем сосредоточены все те качества, которых нет и не может быть у Обломова. Вот и получается, что люди, обладающие противоположными качествами характера, «притягиваются», каждый из героев ищет в другом то, чего не хватает ему самому.
4. Сформулируйте основную идею романа «Отцы и дети»
Ответ:
Название романа «Отцы и дети» часто понимают упрощенно: смена поколений, конфликт аристократов и разночинцев. Но содержание романа не исчерпывается одной лишь социальной проблематикой, для автора важны философские и психологические вопросы и проблемы. В своем романе автор хотел, с одной стороны, показать читателю, что жизнь сильнее любой теории, никакая теория не может определять течение жизни. С другой стороны, идеал писателя - жизнь, идущая беспрерывно от прошлого в будущее через настоящее. Одна из важнейших проблем романа - единство всего человеческого. Самая главная ценность в жизни - любовь отцов к детям. Молодое поколение наследует лучшее от старшего, а старшее более терпимо относится к наследникам. Только в таком случае возможен диалог поколений.
5. В чем заключается своеобразие стихотворения «Предчувствую Тебя…» из цикла «Стихи о Прекрасной Даме»?
Предчувствую Тебя. Года проходят мимо -
Все в облике одном предчувствую тебя,
Весь горизонт в огне - и ясен нестерпимо,
И молча жду, - тоскуя и любя.
Весь горизонт в огне, и близко появленье,
Но страшно мне: изменишь облик Ты,
И дерзкое разбудишь подозренье,
Сменив в конце привычные черты.
О, как паду - и горестно, и низко,
Не одолев смертельные мечты!
Как ясен горизонт! И лучезарность близко.
Но страшно мне: изменишь облик ты.
Ответ:
Лирический цикл «Стихи о Прекрасной Даме» появляется во многом благодаря знакомству с философией В. Соловьева. В стихотворениях этого цикла произошло идейное преображение: пассивное, безнадежное преклонение превратилось в активное, исполненное верой служение; вместо меланхолии - энтузиазм; изменилось художественное время: вместо «все в прошлом» - «все в будущем». Кроме этого нельзя не отметить, что в этом стихотворении наблюдается резкая драматизация сюжета: лирический герой опасается, что горячо ожидаемая Дама при своем появлении может оказаться «не той», не божественной, а обыкновенной. Отсюда боязнь разочарования и не только в ожидаемом явлении Прекрасной Дамы, но и в самом себе.
6. Как сны Раскольникова помогают понять противоречивое сознание героя (по роману «Преступление и наказание»)?
Ответ:
Сны, которые видит главный герой романа «Преступление и наказание», помогают читателю заглянуть в самые сокровенные «уголки» его души. В романе даны четыре сна героя. Два из них он видит до совершения преступления, а два - после преступления.
Первый «страшный» сон возвращает Раскольникова в детство. В этом сне нет радужности, света и тепла. Наоборот, атмосфера города детства Раскольникова напоминает удушливую атмосферу Петербурга. Да и «герои» сна во многом напоминают жителей средних улиц столицы: те же пьяные мужики, жаждущие жестоких развлечений. В этом сне особое место занимает описание жалкой клячонки, забиваемой с особой жестокостью насмерть. Жестокость и бессмысленность происходящего вызывают у маленького Роди щемящее чувство сострадания и осознание своей беспомощности. Автор намеренно детально описывает сцену убийства, ему необходимо подчеркнуть противоестественность человеческой жестокости и насилия. Проснувшийся Раскольников ужасается тому, что задумал, представляя то, что может произойти в случае, если он выполнит задуманное. «Я» Раскольникова противится замышляемому убийству.
Второй сон Раскольникова переносит нас в пустыню. Но в этой пустыне есть чудесный оазис, с пальмами и караваном верблюдов. А самое главное в этом сне - вода, голубая, прозрачная и прохладная. Вода выступает во сне как символ жизни. Но герой не прислушивается к своему внутреннему «я», которое стремится к живительной и чистой влаге, а не к насилию и смерти.
Следующий сон Раскольников видит после совершения преступления, он возвращает героя на место преступления и заставляет его еще раз пережить момент нанесения удара. Во сне Раскольников пытается убить Алену Ивановну, но та, сидя на полу, беззвучно смеется. Получается, что старушка смеется над героем, смеется над его теорией. Но, скорее всего, это подсознание героя пытается убедить его в бессмысленности и бесчеловечности убийства. Но герой еще не готов к раскаянию.
И, наконец, четвертый сон Раскольников видит на каторге. События сна происходят в фантастическом мире. Автор рисует страшную картину апокалипсиса. В этом сне мир представлен сошедшим с ума: утеряны нравственные ориентиры, люди перестали различать добро и зло, они ведут жестокие войны. Мир обречен, потому что каждый посчитал значимым только себя, а единственно правильной - только свою правду. Теперь человеческая жизнь теряет всякую ценность, значит, любого можно лишить ее. Раскольников осознает ошибочность «наполеоновской» теории «вседозволенности».
