Выпуск №
2
Ежемесячная газета Детского дома №5
День защитника Отечества
23 февраля – День защитника Отечества. Раньше этот праздник считался профессиональным для военнослужащих и назывался День Советской Армии и Военно – Морского Флота. Красная Армия, как ее называли до 1946 года, была организована в 1918 году, когда 23 февраля войска Советской республики разгромили германские войска около Нарвы и Пскова и остановили их наступление в Петроград. Этот день стал днем рождения Красной Армии, сейчас Российской.
Народная мудрость гласит, что земля может накормить человека своим хлебом, напоить водой из своих родников, но защитить себя земля не может: это святое дело тех, кто ест хлеб, пьет воду, любуется красотой родной земли. Исторически сложилось так, что нашему народу веками приходилось вести борьбу с иноземными захватчиками. Дело воина – защитника всегда было в почете на Руси.
Тяжело в ученье – легко в бою
Именно так называлось мероприятие, которое прошло в детском доме 22 февраля, и было посвящено Дню защитника Отечества. Изюминкой праздника стали гости: , подполковник запаса; , участник войны в Афганистане; курсанты ВИПЭ.
Организатор мероприятия воспитатель Ирина Валентиновна Иевская решила объединить конкурсную программу для будущих призывников с концертными номерами.
Под руководством будущих юристов две команды старших мальчиков соревновались в смекалке, фантазии, боевой выправке, находчивости и чувстве юмора. Не смотря на объективность компетентного жюри, общая оценка за конкурсы получилась одинакова.
Результаты мало интересовали участников и зрителей, т. к. все были увлечены игрой и поддержкой юных исполнителей военных, солдатских песен. Самые громкие аплодисменты получил номер, который приготовили ребята группы №4, в нем они в полной мере выразили свои представления о воинской службе.
Вечер прошел в теплой дружеской обстановке. Ни один мальчик, юноша или мужчина не был оставлен без внимания – все получили подарки и были приятно удивлены выступлением коллектива Муниципальной школы танца, брейк – данс. Закончилась праздничная программа чаепитием в группах.
Дискотека
Праздничная дискотека 22 февраля отличалась от предыдущих присутствием гостей. Радушие и достойное поведение хозяев вечера, отзывчивость и внимание гостей создавало атмосферу доброжелательности и ответственности. Ди – джеи Олег и Егор обеспечили не только музыкальное сопровождение, но и порядок в зале. Хочется отметить и то, что все дети, кроме и с пониманием отнеслись к требованию курить за пределами детского дома. Порадовало и то, что ребята самостоятельно прибрали свои участки, а Андрей Тимофеев промыл пол при входе. Надеемся, что такие совместные вечера и дисциплинированность их участников станут традицией в нашем доме.
Педагог года – 2008
«Здесь собрались самые яркие звездочки вологодского учительства», - такими словами начал свое приветствие начальник Управления Молодцов, обращаясь к участникам городского конкурса «Педагог года», в котором приняла участие воспитатель нашего детского дома
Свое педагогическое мастерство в номинации «Педагог - воспитатель» показывали 3 конкурсантки.
Чтобы стать призером, нужно было преодолеть три этапа: представить свою визитную карточку, защитить концепцию и дать открытое мероприятие с учащимися школы №16. успешно справилась со всеми испытаниями и вышла в финал. Показав замечательное занятие – импровизацию, она стала обладателем диплома II степени. Мы все очень рады за нее и желаем дальнейших творческих успехов.
Футбол
С 3 по 6 марта проходил чемпионат по футболу между воспитанниками детских домов, организованный компанией «Мегафон». В этой игре наша команда показала неплохие результаты.
По итогам турнирной таблицы наши игроки оказались на III месте. Лучшим вратарем был признан Олег Пипченко, а лучшим защитником Миша Герасимов, оба награждены грамотами и подарками.
Ребята считают, что нам не хватает умения слаженно играть одной командой. Так же наши футболисты нуждаются в профессиональном тренере, хорошем спортивном инвентаре, удобной форме и обуви.
Конечно, есть еще над чем работать, но это не последние соревнования, и наши победы еще впереди. Дерзайте, мальчишки!
Из Золушек в принцессы
Каждая девочка мечтает стать принцессой. Такая возможность была предоставлена участницам игровой программы, посвященной празднику Весны. Ира Задорина, Олеся Осичева, Теона Хараишвили прошли нелегкий путь превращения. Им пришлось показать умение вести хозяйство, создавать красивые изделия, разбираться в цветах, в музыке, в рекламе.
Коронованной принцессе, которой стала Ира Задорина, посчастливилось станцевать с очаровательным принцем.
Все остальные девочки тоже не были оставлены без поздравлений. Для них были приготовлены музыкальные номера и сладкие подарки.
Юбилеи
Весна не скупится на именинников. У нас именно в женский день оказалось их два, точнее две. Свои юбилеи отметили и . Обе воспитательницы награждены грамотами за многолетний добросовестный труд.
Короткой строкой
С 18 марта в ДТДиМ начинается конкурс декоративно – прикладного искусства «Радуга», на котором будут представлены поделки наших ребят. О своем участии заявили Семяшкины Денис и Валера, Николенко Антон, Смирнов Иван, Кавецкис Андрей, Старикова Света, Хараишвили Теона, Соколова Вероника, Воронина Даша, Гудковы Женя и Саша и др. Посмотреть выставку могут все желающие.
9 Марта многие отмечали праздник Масленицы. Не остались безучастными и наши дети: побаловали себя блинами собственного производства, придумали веселые забавы на улице. Взрослые были приятно удивлены инициативностью и активностью ребят.
До Дня рождения детского дома осталось совсем немного времени. Уже идут репетиции праздничного представления, уже видны результаты месячника чистоты. Очень бы хотелось, чтобы группы активизировали свою деятельность по оформлению уголков.
В нашем доме принято решение о создании комиссии по оценке качества питания. В нее войдут взрослые и дети. Просьба, обсудить кандидатуры членов комиссии.
О насущном
На дворе весна.
Заканчивается III учебная четверть. Ученики, задумайтесь! Проанализируйте свою успеваемость и мобилизуйте все силы на ликвидацию «хвостов».
На дворе весна.
Это самое опасное время года. Начинается таяние снега и льда. Дети, будьте осторожны! Не подходите близко к водоемам, не стойте под крышами, не переходите дорогу в неустановленном месте. Берегите себя!
Это интересно
Умение слушать имеет первостепенное значение в человеческом общении. Статистики некоторых стран подсчитали: из времени, необходимого для общения с другими на работе и дома, мы 9% пишем, 16% читаем, 30% говорим, 45% слушаем.
Умение слушать является обязательным условием эффективного общения. Известный специалист Иствуд Атватер разработал технические приемы слушания:
1. Выявите свои привычки слушания, сильные и слабые стороны, характер допускаемых ошибок. Не слишком ли быстро вы судите о людях? Часто ли вы перебиваете собеседника? Какие помехи общения характерны для ваших ответов? Какие из них наиболее часто повторяются? Знание своих привычек – это первый шаг к их совершенствованию.
2. Не уходите от ответственности за общение. Она обоюдна, поскольку в общении участвуют двое, причем в роли слушающего выступают попеременно. Умейте показать собеседнику, что вы действительно слушаете и понимаете его. Этого можно добиться уточняющими вопросами, активными эмоциями. Как может собеседник узнать, что вы его понимаете, если вы не скажете ему об этом?
3. Будьте внимательны. Умейте поддерживать с собеседником визуальный контакт, но без назойливости или пристального взгляда (что принимается за враждебность), следите, чтобы ваши позы и жесты говорили о том, что вы слушаете собеседника. Помните, что партнер хочет общаться с внимательным, живым собеседником.
4. Умейте сосредотачиваться на том, что говорит собеседник. Это требует сознательных усилий, поскольку сосредоточенное внимание удерживается недолго (менее одной минуты). Старайтесь до минимума свести ситуационные помехи (телевизор, телефон). Не допускайте «блуждания» мыслей.
5. Старайтесь понять не только смысл слов, но и чувства собеседника.
6. Умейте быть наблюдательными. Следите за выражением лица собеседника, как он смотрит на вас, как поддерживает контакт, как сидит или стоит, как ведет себя во время разговора. Соответствуют ли неречевые сигналы собеседника его речи или противоречат ей?
7. Придерживайтесь одобрительной реакции по отношению к собеседнику. Ваше отношение помогает ему точнее выразить свои мысли. Любая отрицательная реакция с вашей стороны вызовет у говорящего защитную реакцию, чувство неуверенности, настороженность.
8. Прислушайтесь к самому себе. Ваша озабоченность и эмоциональное возбуждение мешают слушать партнера. Если его речь и поведение затрагивают ваши чувства, постарайтесь выразить их, это прояснит ситуацию, вам станет легче слушать собеседника.
9. Помните, что цель собеседника – получить от вас что-либо реальное или изменить ваше мнение, или заставить вас сделать что-либо. В этом случае действие – лучший ответ собеседнику.
Учитесь слушать и слышать друг друга.
Редактор –
Отв. за выпуск –
Фото
Газета вышла в печать 15.03.2008г.
