МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ЭКОНОМИКА
Специальность - 080801.61 Прикладная информатика (в экономике)
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования
Кафедра – «Экономика»
Рубцовск - 2011
При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены:
1) ГОС ВПО по специальности 080801.61 Прикладная информатика (в экономике), утвержденный Министерством образования РФ «14» марта 2000 г., 52 МЖД/СП
2) Учебный план по специальности 080801.61 Прикладная информатика (в экономике), утвержденный решением Ученого совета РИ (филиала) АлтГУ от «23» мая 2011г., протокол №12
Учебно – методический комплекс одобрен на заседании кафедры «Экономика» от «22» июня 2011 г., протокол

СОДЕРЖАНИЕ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 4
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.. 6
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 10
Содержание семинарских занятий. 18
4. Тематика рефератов и методические рекомендации к их выполнению 22
5. Материалы к промежуточному и итоговому контролю... 23
6. ТЕСТЫ... 25
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА.. 37
8. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ 40
ГЛОССАРИЙ.. 43
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Курс «Экономика» предназначен для освоения основ экономического знания о хозяйственных явления и процессах экономической жизни общества. Он предполагает освоение системы экономических категорий и законов, ознакомление с методологическими подходами, принципами и методами исследования, наиболее значимыми с теоретической и практической точки зрения экономическими моделями. Он включает в себя такие разделы как общая экономическая теория, микроэкономика, макроэкономика, экономика переходного периода. Освоение курса «Экономика» является необходимой предпосылкой для успешного изучения в дальнейшем специальных экономических дисциплин.
Цели освоения дисциплины: сформировать у студентов теоретические знания о содержании и формах проявления экономических отношений, аналитическое экономическое мышление, базирующееся на методологических принципах исследования процессов и явлений экономической жизни общества, овладеть способами и средствами решения задач хозяйственной практики, соответствующих конкретному состоянию экономической системы.
Задачи дисциплины:
теоретическое освоение студентами современных экономических концепций и теорий по проблемам развития микро-, макроэкономических систем;
– приобретение навыков практического анализа ситуаций на рынках товаров и услуг, денежном рынке;
– формирование знания о процессах и особенностях развития рынков рабочей силы, капитала, земли, или природных ресурсов;
– освоение теорий об экономическом равновесии, циклическом развитии экономики и экономическом росте;
– получение представлений о месте и роли государства в современной системе хозяйственной жизни, об основных моделях экономической, научно-технической и социальной политики, в частности, о моделях денежно-кредитной, финансовой, инвестиционной политики, политики занятости, доходов, экономического роста и т. д.;
– понимание современных проблем трансформации экономических систем, особенностей трансформации российской экономики.
Дисциплина «Экономика» относится к циклу ГСЭ. Ф.06 Цикл общих гуманитарных социально-экономических дисциплин. Федеральный компонент.
Учебная дисциплина «Экономика» является теоретическим и методологическим основанием для других экономических наук конкретной экономики и информационно-аналитических наук (математики, статистики и т. д.). Она логически связана с такими учебными дисциплинами как: «Мировая экономика», «Ценообразование», «Финансы и кредит», «Экономика организаций» и др.
Курс «Экономика» - единственная экономическая дисциплина, которая должна в достаточно полном объеме дать необходимые знания по экономике для профессиональной деятельности будущим специалистам в области прикладной информатики, юриспруденции и товароведения. В целом, курс «Экономики» позволяет дать студентам целостное представление о системе экономических законов, тенденций и закономерностей в современной экономике, что способствует осмыслению ими реальных социально-экономических проблем, использованию полученных экономических знаний для их решения в будущей практической деятельности.
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(распределение часов курса по разделам и видам работ)
Очная форма обучения
Дидактические единицы (ДЕ) | Наименование тем | Максимальная нагрузка студентов, час. | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самостоятельная работа студентов, час. | |||||||
Лекции | Семинары | Лабораторные работы | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||||
ДЕ 1 (20 баллов) Введение в экономическую науку | 1. Экономическая теория как наука | 4 | 1 | 1 | 2 | ||||||
2. История экономических учений | 4 | 1 | 1 | 2 | |||||||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | ||||||||||
ДЕ 2 Микроэкономика (40 баллов) | 3. Спрос и предложение. Рыночное равновесие. | 7 | 2 | 1 | 4 | ||||||
4. Теория поведения потребителя. | 4 | 1 | 1 | 2 | |||||||
5. Теория поведения производителя. | 5 | 1 | 2 | 2 | |||||||
6. Типология рынков. | 5 | 1 | 2 | 2 | |||||||
7. Рынки факторов производства. | 3 | 1 | 2 | ||||||||
8. Несовершенства рынка | 4 | 2 | 2 | ||||||||
Промежуточный контроль | Коллоквиум | ||||||||||
ДЕ 3 Макроэкономика (40 баллов) | 9. Основы макроэкономики. | 4 | 1 | 1 | 2 | ||||||
10. Макроэкономическое равновесие. | 4 | 1 | 1 | 2 | |||||||
11. Функции потребления. Сбережения и инвестиции. | 3 | 1 | 2 | ||||||||
12. Деньги. Денежно-кредитная система. | 4 | 1 | 1 | 2 | |||||||
13. Налогово-бюджетная система. | 7 | 1 | 2 | 4 | |||||||
14. Рынки ценных бумаг. | 3 | 1 | 2 | ||||||||
15. Инфляция и антиинфляционная политика. | 3 | 1 | - | 2 | |||||||
16. Социальная политика и экономический рост | 6 | 2 | 2 | 2 | |||||||
Итого по 1 курсу | 70 | 18 | 16 | 36 | |||||||
2 курс | |||||||||||
ДЕ 4 Мировая экономика (50 баллов) | 17. Международные аспекты экономического развития. | 16 | 4 | 4 | 8 | ||||||
18. Международная валютная система и валютный курс. | 16 | 4 | 4 | 8 | |||||||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | ||||||||||
ДЕ 5 Экономика России (50 баллов) | 19. Особенности экономики России. | 20 | 6 | 6 | 8 | ||||||
20. Формирование открытой экономики. | 18 | 4 | 4 | 10 | |||||||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | ||||||||||
Итого по 2 курсу | 70 | 18 | 18 | 34 | |||||||
Итоговый контроль | Экзамен | ||||||||||
Итого часов | 140 | 36 | 34 | 70 | |||||||
Заочная, заочная (сокращенная) на базе СПО формы обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


