Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Промышленновская средняя общеобразовательная школа № 3»

Анализ работы

районной опорной методической

площадки по экологии

за 2007 – 2008 учебный год

Выполнила: ,

руководитель районной опорной методической площадки по экологии

пгт. Промышленная

2008

Состав участников структуры:

1.  , МОУ «Промышленновская СОШ № 3»

2.  , МОУ «Промышленновская СОШ № 2

3.  , МОУ «Промышленновская СОШ № 56

4.  , Падунская СОШ

5.  А, МОУ Абышевская СОШ

6.  , МОУ Пьяновская СОШ

7.  , МОУ Журавлевская СОШ

8.  , МОУ Каменская СОШ

9.  , МОУ Лебедевская СОШ

10.  , МОУ Краснинская СОШ

11.  , МОУ Плотниковская СОШ

12.  , МОУ Вагановская СОШ

13.  , МОУ Калинкинская СОШ

Цель: повышение качества знаний и формирование высокого уровня в экологическом образовании.

Задачи:

1.  Способствовать внедрению мониторинговой деятельности экспериментальных, педагогических, информационных технологий.

2.  Формировать высокую культуру отношения к природе у педагогов.

3.  Способствовать использование регионального компонента.

4.  Формировать экологическое мировоззрение, основанное на представление о единстве гармоничного и духовного развитого человека с природой.

5.  Экспериментальная работа «методы составления проектов».

Задачи, поставленные по данной теме районной опорной методической площадки по экологии, реализовывались через разные формы работы: выступления из опыта работы, сообщения, практические семинары, обсуждения новых публикаций в журналах, конкурсы, олимпиады.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В процессе работы изучались программы по экологии нормативные документы. Обсуждали предпрофильное и профильное обучение, составление программ по элективным курсам, делились опытом школы № 3, № 2, Заринская, Падунская.

За 2007 – 2008 учебный год школы с экологическим уклоном приняли участие во многих областных и районных конкурсах, пропагандирующих бережное и внимательное отношение к природе родного края: «Вторая жизнь вещей», «Рождественский букет», «Я и моя семья на природе», «Подари свой лес потомкам».

Приняли участие в районной Областной олимпиаде «Здоровое поколение».

В районе продолжают развиваться школьные лесничества. Учащиеся средних школ: № 3, Заринской приняли активное участие в областном конкурсе школьных лесничеств и были награждены почетной грамотой в номинации «Самое активное школьное лесничество».

Учащиеся средних и основных школ принимали участие в районных конкурсах сочинений, стихотворений, стенгазет «Птицы родного края», «Мир птиц вокруг нас».

В течение учебного года формировались эколого-трудовые десанты и операции «Защитим лес от огня», «Чистый двор», «Самая чистая улица в поселке». В конкурсе снежных городков, зимних дворовых площадок отличились учащиеся Плотниковской школы, школы №3, Заринской школы

В основных и средних школах района были проведены конкурсные выставки для родителей о природе и о семье, экологические игры «Зарница» (школа №4), «По следам животных, операция «Живи родник» - в школах района.

В январе - феврале во всех школах провели предметные недели по экологии.

С каждым годом повышается уровень преподавания уроков экологии, групповых занятий, внеклассных мероприятий и проведение олимпиад. Традицией по школам является проведение экологических акций. Цель таких акций важна и благородна: сохранить живую природу, приумножить оскудевшие зеленые насаждения, заставить всех землян задуматься о грозящей катастрофе, пагубности подрыва разумного равновесия между производственно-экономической деятельностью человека и биосферой.

Были проведены в школах района и поселковых школах следующие акции: «День туризма» - 22 сентября; «День борьбы со «СПИДом» - 1 декабря; «День птиц» - 7 апреля; «День здоровья» - 7 апреля; «День борьбы с наркоманией» - 1 марта; «День земли» - 22 апреля; проведение акций: «День без курения» - 31 мая; «Посади дерево» - апрель-май.

Высокий уровень подготовки учащихся по экологическому направлению показывают учителя Падунской, № 3, № 2, Заринской, Плотниковской школ.

Перспективы работы районной опорной методической площадки по экологии видятся в использовании в экологическом направлении школ и в использовании здоровьесберегающих технологий на уроках экологии.