Общие рекомендации:
При изучении данной темы следует обратить внимание на такие положения, как:
Общая характеристика преступной деятельности в современный период. Содержание преступной деятельности в сфере экономики. Структура преступности экономической направленности. Отличительные признаки экономической преступности от общеуголовной. Характеристика организационно-хозяйственных и иных факторов, влияющих на преступность в сфере экономики. Преступления против собственности. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления. Преступления в финансово-кредитной системе. Преступления в сфере внешнеполитической деятельности и приватизации. Развитие преступлений на различных стадиях преступной деятельности. Государственно-правовые меры борьбы с преступностью в сфере экономики.
Методические указания по подготовке слушателей к семинарскому занятию.
Самостоятельная подготовка:
При подготовке к семинарскому занятию по теме слушателю самостоятельную работу следует начинать с рассмотрения плана семинара и изучения рекомендованной литературы, при этом особое внимание необходимо уделить изучению нормативного материала (приказов, инструкций, указов, постановлений, распоряжений и т. д.). следующим шагом является повторное обращение к конспекту лекции. Вслед за этим целесообразно составить краткий письменный ответ на каждый вопрос семинара. Освоив тему семинарского занятия, слушателю рекомендуется приступить к непосредственной подготовке своего выступления. Для этого целесообразно продумать и составить в рабочей тетради развернутый план ответа на каждый вопрос, отобрать необходимый материал, подобрать статистические данные и примеры из правоохранительной практики, придающие ответу обоснованность и большую аргументированность.
Во время самостоятельной подготовки к семинару слушателям рекомендовано использовать в полной мере консультативную помощь ведущего преподавателя, возможность учебно-методического кабинета кафедры, лекционный фонд общей и специальной библиотеки, раздаточный материал.
В рамках данной темы следует остановиться на таких понятиях, как: состояние, структура, динамика и распространенность по сферам хозяйствования экономических преступлений в современный период; признаки, характеристики личности правонарушителей, факторы, детерминирующие преступное поведение людей в сфере экономики; содержание системы и строения преступной деятельности в сфере экономики, ее фазы и составляющие элементы.
Тема № 1
«Система и структура преступной деятельности в сфере экономики»
Семинарское занятие
Форма проведения занятия – групповой опрос.
Цели и задачи занятия: семинарское занятие проводится с целью углубления и закрепления знаний, полученных на лекции и в процессе самостоятельной работы над учебной и научной литературой.
Методика проведения занятия:
- постановка вопроса и опрос по нему слушателя;
- групповое обсуждение.
План семинарского занятия
1. Возникновение, становление и развитие подразделений по борьбе с экономическими преступлениями.
2. Система, структура и компетенция подразделений по борьбе с преступлениями в сфере экономики в современный период.
3. Особенности деятельности подразделений по борьбе с экономическими преступлениями в зарубежных государствах.
4. Характеристика преступности в сфере экономики и тенденции ее развития (характерные признаки преступности в сфере экономики; структура преступности экономической направленности; стадии преступной деятельности в сфере экономики).
5. Особенности проявления организованной преступности в сфере экономики (основные причины осложнения криминальной обстановки в сфере экономики; финансово-кредитная система и этапы ее криминализации; организованная преступность и потребительский рынок; организованная преступность и незаконное производство, и оборот алкогольной продукции).
6. Система, структура, компетенция и задачи аппаратов БЭП в современный период (основные направления деятельности аппаратов БЭП; структура подразделений БЭП; основные направления и компетенция аппаратов БЭП; Задачи аппаратов БЭП).
Тема № 2. Оперативно-розыскная характеристика преступлений в сфере экономики.
Общие рекомендации:
При изучении данной темы следует обратить внимание на такие положения, как:
Оперативно-розыскная характеристика как рабочая модель совершаемых в сфере экономики преступлений. Организационно-тактический аспект оперативно-розыскной характеристики экономических преступлений. Уголовно-правовой элемент характеристики преступлений, относящихся к компетенции подразделений БЭП. Оперативно-розыскная характеристика преступлений против собственности. Взаимосвязь оперативно-розыскной характеристики со следообразованием при совершении преступлений в сфере экономики. Оперативно-розыскная характеристика иных преступлений в сфере экономики, относящихся к компетенции подразделений БЭП. Значение оперативно-розыскной характеристики в организации борьбы с преступностью в сфере экономики.
Методические указания по подготовке слушателей к семинарскому занятию.
Самостоятельная подготовка:
При подготовке к семинарскому занятию по теме слушателю самостоятельную работу следует начинать с рассмотрения плана семинара и изучения рекомендованной литературы, при этом особое внимание необходимо уделить изучению нормативного материала (приказов, инструкций, указов, постановлений, распоряжений и т. д.). следующим шагом является повторное обращение к конспекту лекции. Вслед за этим целесообразно составить краткий письменный ответ на каждый вопрос семинара. Освоив тему семинарского занятия, слушателю рекомендуется приступить к непосредственной подготовке своего выступления. Для этого целесообразно продумать и составить в рабочей тетради развернутый план ответа на каждый вопрос, отобрать необходимый материал, подобрать статистические данные и примеры из правоохранительной практики, придающие ответу обоснованность и большую аргументированность.
Во время самостоятельной подготовки к семинару слушателям рекомендовано использовать в полной мере консультативную помощь ведущего преподавателя, возможность учебно-методического кабинета кафедры, лекционный фонд общей и специальной библиотеки, раздаточный материал.
В рамках данной темы следует остановиться на таких понятиях, как: механизм преступного поведения и совершения преступления; компетенция подразделений БЭП в зависимости от вида преступлений: против собственности; в сфере экономической деятельности; против интересов службы в коммерческих и иных организациях; против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления; оперативно-розыскная характеристика преступлений против собственности; механизм способов преступных действий расхитителей; механизм способов сбыта похищенного.
Тема № 2
«Оперативно-розыскная характеристика преступлений в сфере экономики»
Семинарское занятие
Форма проведения занятия – групповой опрос.
Цели и задачи занятия: семинарское занятие проводится с целью углубления и закрепления знаний, полученных на лекции и в процессе самостоятельной работы над учебной и научной литературой.
Методика проведения занятия:
- постановка вопроса и опрос по нему слушателя;
- групповое обсуждение.
План семинарского занятия
1. Сущность и значение оперативно-розыскной характеристики преступлений, совершаемых в сфере экономики (уголовно-правовая, криминологическая, криминалистическая и оперативно-розыскная характеристика экономических преступлений).
2. Оперативно-розыскная характеристика преступлений против собственности (объекты, предметы и субъекты преступлений против собственности; способы совершения преступлений в сфере экономики; хищение денежных средств).
3. Оперативно-розыскная характеристика иных преступлений в сфере экономики (оперативно-розыскные характеристики иных преступлений (фальшивомонетничество, взяточничество и др.); оперативно-розыскная характеристика незаконного оборота драгоценных металлов, природных драгоценных камней и жемчуга).
Тема № 3. Особенности организации оперативно-служебной деятельности аппаратов БЭП.
Общие рекомендации:
При изучении данной темы следует обратить внимание на такие положения, как:
Анализ и оценка состояния оперативной обстановки. Значение планирования для повышения эффективности борьбы с преступлениями в сфере экономики. Характеристика этапов планирования. Типы и виды планов. Требования, предъявляемые к планированию. Структура и содержание отдельных видов планов. Расстановка сил и средств. Сущность взаимодействия подразделений БЭП с различными субъектами. Содержание взаимодействия. Руководство взаимодействием. Формы взаимодействия подразделений БЭП с различными субъектами. Особенности взаимодействия подразделений БЭП с иными правоохранительными органами. Организация взаимодействия подразделений БЭП с государственными контролирующими органами. Характеристика этапов деятельности. Элементы оперативно-служебной деятельности сотрудников подразделений БЭП: анализ ситуации; прогнозирование развития оперативно-тактической ситуации; планирование своих действий; моделирование полученных результатов; реализация запланированных мероприятий. Возмещение материального ущерба, причиненного преступлениями. Контроль за деятельностью оперативных подразделений БЭП.
Методические указания по подготовке слушателей к семинарскому занятию.
Самостоятельная подготовка:
При подготовке к семинарскому занятию по теме слушателю самостоятельную работу следует начинать с рассмотрения плана семинара и изучения рекомендованной литературы, при этом особое внимание необходимо уделить изучению нормативного материала (приказов, инструкций, указов, постановлений, распоряжений и т. д.). следующим шагом является повторное обращение к конспекту лекции. Вслед за этим целесообразно составить краткий письменный ответ на каждый вопрос семинара. Освоив тему семинарского занятия, слушателю рекомендуется приступить к непосредственной подготовке своего выступления. Для этого целесообразно продумать и составить в рабочей тетради развернутый план ответа на каждый вопрос, отобрать необходимый материал, подобрать статистические данные и примеры из правоохранительной практики, придающие ответу обоснованность и большую аргументированность.
Во время самостоятельной подготовки к семинару слушателям рекомендовано использовать в полной мере консультативную помощь ведущего преподавателя, возможность учебно-методического кабинета кафедры, лекционный фонд общей и специальной библиотеки, раздаточный материал.
В рамках данной темы следует остановиться на таких понятиях, как мероприятия организационного и тактического характера и их стадии; информация, ее обобщение, анализ и оценка; прогнозирование оперативно-тактической ситуации, планирование действий и моделирование результатов и их реализация; понятие «оперативной обстановки» по линии аппаратов БЭП, особенности планирования деятельности подразделений БЭП.
Тема № 3
«Особенности организации оперативно-служебной деятельности аппаратов БЭП»
Семинарское занятие
Форма проведения занятия – групповой опрос.
Цели и задачи занятия: семинарское занятие проводится с целью углубления и закрепления знаний, полученных на лекции и в процессе самостоятельной работы над учебной и научной литературой.
Методика проведения занятия:
- постановка вопроса и опрос по нему слушателя;
- групповое обсуждение.
План семинарского занятия
1. Характеристика элементов деятельности сотрудников подразделений БЭП в оперативно-тактических ситуациях (действия сотрудников подразделений БЭП в материальной и интеллектуальной сферах; стадии деятельности подразделений БЭП; обобщение, анализ и оценка имеющейся информации; прогнозирование оперативно-тактической ситуации; планирование; моделирование результатов планируемой работы; материально-техническое обеспечение планируемых мероприятий; реализация запланированных мероприятий; анализ результатов выполненной работы).
2. Изучение и оценка состояния оперативной обстановки (понятие оперативной обстановки; факторы, влияющие на оперативную обстановку).
3. Особенности планирования деятельности подразделений БЭП (понятие планирования в деятельности подразделений БЭП; виды планов в зависимости от уровня подразделений БЭП; требования, предъявляемые к планируемым мероприятиям).
4. Организация и тактика взаимодействия аппаратов БЭП с различными субъектами (принципы взаимодействия подразделений БЭП с различными субъектами; правовое обеспечение взаимодействия; этапы организации взаимодействия; организационные формы взаимодействия).
5. Деятельность аппаратов БЭП по обеспечению возмещения материального ущерба, причиненного преступлениями (понятие обеспечения возмещения материального ущерба; способы маскировки похищенного).
Тема № 3
«Особенности организации оперативно-служебной деятельности аппаратов БЭП»
Практическое занятие
Содержание практического занятия:
В организации деятельности оперативных подразделений по борьбе с экономическими преступлениями важное место занимает изучение, анализ и оценка оперативной обстановки на обслуживаемых объектах и линиях работы.
Знание сущности и содержания оперативной обстановки, приобретение практических навыков ее изучения, анализа и оценки имеет важное значение для уяснения вопросов использования полученных данных в организационно-тактической деятельности подразделений БЭП по борьбе с хищениями и другими преступлениями экономической направленности.
Отработку этих вопросов целесообразно осуществить в следующем порядке:
- обсуждение теоретических вопросов по теме;
- изучение предлагаемой информации и приобретение каждым курсантом практических умений и навыков при решении вводных.
В теоретическом аспекте:
- географические и социально-экономические особенности обслуживаемой территории: место расположение региона и его природные особенности, а также экономическая направленность развития; виды и количество предприятий, организаций, учреждений различных видов собственности; численность, национальный состав, миграция населения, его занятость по отраслям народного хозяйства.
- Состояние преступности: данные о количестве выявленных и зарегистрированных преступлений за определенный период времени; уровень, структура, динамика преступности в целом и по отдельным преступлениям по линии работы БЭП.
- Показатели характеризующие силы и средства подразделения БЭП.
В практическом аспекте:
Предлагается отработка практических вопросов в процессе решения вводных указанных на стр. 35-43 учебно-методического пособия: Профессиональная деятельность подразделений БЭП– М.: ИМЦ ГУК МВД России, 200с.
В виду обширности темы отработку рассматриваемых вопросов целесообразно осуществить по средством просмотра и обсуждения серии документальных фильмов из цикла «Криминальная Россия».
Тема № 4. Организация оперативного обслуживания аппаратами БЭП закрепленных объектов и линии работы.
Общие рекомендации:
При изучении данной темы следует обратить внимание на такие положения, как:
Сущность оперативного обслуживания. Правовые основы и содержание оперативного обслуживания. Уровни оперативного обслуживания. Виды (принципы) оперативного обслуживания. Первоначальный анализ состояния оперативной обстановки. Характеристика режимов оперативного обслуживания. Поисковая деятельность. Информационное обеспечение деятельности сотрудников БЭП. Характеристика источников осведомительной информации. Организация функционирования гласных источников информации. Документальное оформление результатов деятельности по оперативному обслуживанию. Назначение, структура и порядок ведения литерных дел. Проблемы, возникающие перед подразделениями БЭП при оперативном обслуживании объектов различных форм собственности.
Методические указания по подготовке слушателей к семинарскому занятию.
Самостоятельная подготовка:
При подготовке к семинарскому занятию по теме слушателю самостоятельную работу следует начинать с рассмотрения плана семинара и изучения рекомендованной литературы, при этом особое внимание необходимо уделить изучению нормативного материала (приказов, инструкций, указов, постановлений, распоряжений и т. д.). следующим шагом является повторное обращение к конспекту лекции. Вслед за этим целесообразно составить краткий письменный ответ на каждый вопрос семинара. Освоив тему семинарского занятия, слушателю рекомендуется приступить к непосредственной подготовке своего выступления. Для этого целесообразно продумать и составить в рабочей тетради развернутый план ответа на каждый вопрос, отобрать необходимый материал, подобрать статистические данные и примеры из правоохранительной практики, придающие ответу обоснованность и большую аргументированность.
Во время самостоятельной подготовки к семинару слушателям рекомендовано использовать в полной мере консультативную помощь ведущего преподавателя, возможность учебно-методического кабинета кафедры, лекционный фонд общей и специальной библиотеки, раздаточный материал.
При подготовке к занятию слушателя необходимо обратить внимание на следующие положения: сущность деятельности по оперативному обслуживанию; содержание оперативного обслуживания, его правовая основа; уровни оперативного обслуживания; виды (принципы) оперативного обслуживания; первоначальный анализ состояния оперативной обстановки; характеристика режимов оперативного обслуживания.
Организация и тактика информационного обеспечения деятельности сотрудников БЭП. Характеристика источников осведомительной информации. Расстановка негласных сотрудников.
Документальное оформление результатов деятельности по оперативному обслуживанию. Назначение, структура и порядок ведения литерных дел.
Тема № 4
«Организация оперативного обслуживания аппаратами БЭП закрепленных объектов и линий работы»
Семинарское занятие
Форма проведения занятия – групповой опрос.
Цели и задачи занятия: семинарское занятие проводится с целью углубления и закрепления знаний, полученных на лекции и в процессе самостоятельной работы над учебной и научной литературой.
Методика проведения занятия:
- постановка вопроса и опрос по нему слушателя;
- групповое обсуждение.
План семинарского занятия
1. Сущность, содержание и задачи деятельности по оперативному обслуживанию (понятие оперативного обслуживания; элементы оперативного обслуживания; принципы оперативного обслуживания).
2. Организация получения аппаратами БЭП осведомительной информации о состоянии оперативной обстановки (режимы оперативного обслуживания; источники получения информации; слежение за состоянием оперативной обстановки; использование информации о состоянии оперативной обстановки).
3. Документальное оформление результатов деятельности по оперативному обслуживанию (понятие литерных дел; структура литерных дел: носители информации о состоянии оперативной обстановки).
Тема № 4
«Организация оперативного обслуживания аппаратами БЭП закрепленных объектов и линий работы»
Практическое занятие
Содержание практического занятия:
В организации деятельности оперативных подразделений по борьбе с экономическими преступлениями важное место занимает организация оперативного обслуживания аппаратами БЭП закрепленных объектов и линий работы.
Целью занятия является приобретение слушателями первичных навыков в сфере организации оперативного обслуживания закрепленных объектов и линий работ, предполагается обеспечить трансформацию теоретических знаний слушателей в умения и навыки практической деятельности и, кроме того, сформировать самосовершенствующийся тип специалиста для подразделений БЭП. Последовательность игр предусматривает движение "от простого к сложному", их содержание затрагивает основные стороны деятельности аппаратов БЭП. Особенностью методики проведения игры является наличие тупиковых ситуаций, которые могут быть решены лишь при использовании обучаемыми определенной системы знаний, приемов и навыков. Основной тактический замысел игры базируется на ситуациях, с которыми сотрудник БЭП встречается в процессе организации оперативного обслуживания закрепленных объектов. В процессе игры, планируется отработать организационно-тактические вопросы сбора, изучения, анализа информации, необходимой для освещения состояния оперативной обстановки на закрепленном объекте, подготовить отдельные оперативно-служебные документы. Для решения ситуативных задач слушатели должны использовать знания о закономерностях различных явлений, с которыми они сталкивались при изучении уголовного, административного, и уголовно-процессуального права, криминологии, криминалистики, экономики, ОРД ОВД и др. учебных дисциплин. В ходе игры слушатели выступают в роли о/у подразделений БЭП, а также иных должностных лиц ОВД (где это предусмотрено ситуацией).
Тема № 5. Организационно-тактические основы предупреждения преступлений аппаратами БЭП.
Общие рекомендации:
При изучении данной темы следует обратить внимание на такие положения, как:
Сущность предупреждения преступлений в сфере экономики. Характеристика современного состояния предупредительной работы. Правовые основы и содержание предупредительной деятельности. Выявление и устранение причин и условий, способствующих совершению экономических преступлений. Использование возможностей оперативно-розыскной деятельности в общей профилактике преступлений. Документальное оформление результатов обще профилактической работы. Обнаружение лиц, склонных к совершению преступлений и оказание на них профилактического воздействия. Оперативно-розыскная профилактика преступлений. Особенности тактических приемов предотвращения подготавливаемых преступлений. Характеристика критериев эффективности предупредительной работы.
Методические указания по подготовке слушателей к семинарскому занятию.
Самостоятельная подготовка:
При подготовке к семинарскому занятию по теме слушателю самостоятельную работу следует начинать с рассмотрения плана семинара и изучения рекомендованной литературы, при этом особое внимание необходимо уделить изучению нормативного материала (приказов, инструкций, указов, постановлений, распоряжений и т. д.). следующим шагом является повторное обращение к конспекту лекции. Вслед за этим целесообразно составить краткий письменный ответ на каждый вопрос семинара. Освоив тему семинарского занятия, слушателю рекомендуется приступить к непосредственной подготовке своего выступления. Для этого целесообразно продумать и составить в рабочей тетради развернутый план ответа на каждый вопрос, отобрать необходимый материал, подобрать статистические данные и примеры из правоохранительной практики, придающие ответу обоснованность и большую аргументированность.
Во время самостоятельной подготовки к семинару слушателям рекомендовано использовать в полной мере консультативную помощь ведущего преподавателя, возможность учебно-методического кабинета кафедры, лекционный фонд общей и специальной библиотеки, раздаточный материал.
Тема № 5
«Организационно-тактические основы предупреждения преступлений аппаратами БЭП»
Семинарское занятие
Форма проведения занятия – групповой опрос.
Цели и задачи занятия: семинарское занятие проводится с целью углубления и закрепления знаний, полученных на лекции и в процессе самостоятельной работы над учебной и научной литературой.
Методика проведения занятия:
- постановка вопроса и опрос по нему слушателя;
- групповое обсуждение.
План семинарского занятия
1. Сущность и содержание деятельности по предупреждению преступлений в сфере экономики. Правовая основа предупредительной деятельности.
2. Выявление и устранение условий, способствующих совершению экономических преступлений. Использование возможностей оперативно-разыскной деятельности в общей профилактике преступлений. Документальное оформление результатов общепрофилактической работы.
3. Выявление лиц, могущих совершить преступления и оказание на них профилактического воздействия.
4. Особенности предотвращения подготавливаемых преступлений. Тактические приемы предотвращения подготавливаемых преступлений.
Тема № 5
«Организационно-тактические основы предупреждения преступлений аппаратами БЭП»
Практическое занятие
Содержание практического занятия:
Целью занятия является приобретение слушателями первичных навыков в сфере организации и тактики предупреждения преступлений. На основе моделирования деятельности специалистов оперативных аппаратов органов внутренних дел отрабатываются навыки использования возможностей последних на примере предупреждения хищений материальных ценностей и денежных средств.
Практическое занятие сроится на основе разработки структуры игры, основанной на логической и временной последовательности заданий, предлагаемых слушателям. При этом критерии и система их деятельности в игре должна соответствовать действиям субъектов оперативно-розыскной деятельности, нормам законодательства и требованиям ведомственного регулирования служебной деятельности подразделений БЭП.
На первом этапе - самостоятельной подготовке - все участники игры «погружаются» в модель реальных социально - экономических условий, в которых приходится действовать сотруднику аппаратов БЭП, под руководством преподавателя изучают предложенную литературу, обращая внимание на вопросы работы сотрудника органов внутренних дел по выявлению признаков готовящихся преступлений.
Тема № 6. Предупреждение и раскрытие аппаратами БЭП замаскированных хищений.
Общие рекомендации:
При изучении данной темы следует обратить внимание на такие положения, как:
Предупреждение экономических преступлений. Объекты предупредительного воздействия. Субъекты предупредительного воздействия. Организация и тактика борьбы с замаскированными хищениями чужого имущества на стадии заготовки сырья. Основные признаки, указывающие на возможное совершение хищений. Мероприятия по проверке фактов и обстоятельств, свидетельствующих о возможном совершении хищений. Особенности документирования действий разрабатываемых. Организационно-тактические основы борьбы с замаскированными хищениями чужого имущества на стадии производства и реализации продукции. Основные способы создания неучтенных излишков компонентов. Виды подложных документов, скрывающих факты хищений. Признаки, указывающие на возможное совершение хищений на стадии производства. Способы обмана заказчиков и потребителей на стадии реализации продукции. Особенности документирования фактов преступной деятельности. Особенности организации и тактики борьбы с замаскированными хищениями денежных средств. Способы хищения денежных средств. Признаки, указывающие на возможное совершение хищений денежных средств. Мероприятия по проверке и документированию действий разрабатываемых.
Методические указания по подготовке слушателей к семинарскому занятию.
Самостоятельная подготовка:
При подготовке к семинарскому занятию по теме слушателю самостоятельную работу следует начинать с рассмотрения плана семинара и изучения рекомендованной литературы, при этом особое внимание необходимо уделить изучению нормативного материала (приказов, инструкций, указов, постановлений, распоряжений и т. д.). следующим шагом является повторное обращение к конспекту лекции. Вслед за этим целесообразно составить краткий письменный ответ на каждый вопрос семинара. Освоив тему семинарского занятия, слушателю рекомендуется приступить к непосредственной подготовке своего выступления. Для этого целесообразно продумать и составить в рабочей тетради развернутый план ответа на каждый вопрос, отобрать необходимый материал, подобрать статистические данные и примеры из правоохранительной практики, придающие ответу обоснованность и большую аргументированность.
Во время самостоятельной подготовки к семинару слушателям рекомендовано использовать в полной мере консультативную помощь ведущего преподавателя, возможность учебно-методического кабинета кафедры, лекционный фонд общей и специальной библиотеки, раздаточный материал.
При подготовке к занятию слушателям необходимо обратить внимание на следующие положения: организационно-тактическая модель деятельности сотрудников БЭП для осуществления борьбы с преступлениями в сфере экономики; способы хищения материальных ценностей на стадиях заготовки сырья, производства и реализации продукции, а также совершаемыми независимо от стадии производства.
Тема № 6
«Предупреждение и раскрытие аппаратами БЭП замаскированных хищений»
Семинарское занятие
Форма проведения занятия – групповой опрос.
Цели и задачи занятия: семинарское занятие проводится с целью углубления и закрепления знаний, полученных на лекции и в процессе самостоятельной работы над учебной и научной литературой.
Методика проведения занятия:
- постановка вопроса и опрос по нему слушателя;
- групповое обсуждение.
План семинарского занятия
1. Особенности оперативно-розыскной характеристики замаскированных хищений (основные направления деятельности по борьбе с замаскированными хищениями; основные способы хищений материальных ценностей).
2. Организационно-тактическая модель деятельности аппаратов БЭП по предупреждению преступлений в данной сфере (выявление причин и условий, способствующих замаскированным хищениям (общая профилактика); индивидуальная профилактика; предотвращение замаскированных хищений).
3. Организационно-тактическая модель деятельности по борьбе с замаскированными хищениями.
4. Организация и тактика раскрытия хищений на стадии заготовки сырья.
5. Организация и тактика раскрытия хищений на стадии производства и реализации продукции.
6. Организация и тактика раскрытия хищений денежных средств.
Тема № 6
«Предупреждение и раскрытие аппаратами БЭП замаскированных хищений»
Практическое занятие
Содержание практического занятия:
В организации деятельности оперативных подразделений по борьбе с экономическими преступлениями важное место занимает предупреждение и раскрытие замаскированных хищений аппаратами БЭП.
Целью занятия является приобретение слушателями первичных навыков в сфере организации и тактики раскрытия хищений товарно-материальных ценностей и денежных средств. В процессе занятия слушатели учатся определять ценность полученной оперативной информации о хищении, проводить ее проверку и последующее документирование фактов противоправной деятельности.
При подготовке к занятию слушатели изучают условие задач, принимают решение и оформляют его письменно в спецтетради. Непосредственно на занятии слушатели должны представить свое решение, уметь его обосновать.
В ходе решения задач у слушателей вырабатываются практические умения и навыки организации и тактики раскрытия хищений.
В виду обширности темы отработку рассматриваемых вопросов целесообразно осуществить по средством просмотра и обсуждения серии документальных фильмов из цикла «Криминальная Россия».
Тема № 7. Деятельность аппаратов БЭП по борьбе с преступлениями на потребительском рынке.
Общие рекомендации:
При изучении данной темы следует обратить внимание на такие положения, как:
Оперативно-розыскная характеристика преступлений, совершаемых на потребительском рынке. Факторы, влияющие на эффективность деятельности подразделений БЭП по борьбе с преступлениями на потребительском рынке. Особенности совершения преступлений на потребительском рынке. Особенности оперативного обслуживания объектов потребительского рынка. Основные источники информации о состоянии оперативной обстановки в сфере потребительского рынка. Особенности взаимодействия подразделений БЭП с иными правоохранительными и контролирующими органами. Выявление преступлений, совершаемых на объектах потребительского рынка. Предупреждение и раскрытие преступлений, совершаемых на объектах потребительского рынка.
Методические указания по подготовке слушателей к семинарскому занятию.
Самостоятельная подготовка:
При подготовке к семинарскому занятию по теме слушателю самостоятельную работу следует начинать с рассмотрения плана семинара и изучения рекомендованной литературы, при этом особое внимание необходимо уделить изучению нормативного материала (приказов, инструкций, указов, постановлений, распоряжений и т. д.). следующим шагом является повторное обращение к конспекту лекции. Вслед за этим целесообразно составить краткий письменный ответ на каждый вопрос семинара. Освоив тему семинарского занятия, слушателю рекомендуется приступить к непосредственной подготовке своего выступления. Для этого целесообразно продумать и составить в рабочей тетради развернутый план ответа на каждый вопрос, отобрать необходимый материал, подобрать статистические данные и примеры из правоохранительной практики, придающие ответу обоснованность и большую аргументированность.
Во время самостоятельной подготовки к семинару слушателям рекомендовано использовать в полной мере консультативную помощь ведущего преподавателя, возможность учебно-методического кабинета кафедры, лекционный фонд общей и специальной библиотеки, раздаточный материал.
Тема № 7.
«Деятельность аппаратов БЭП по борьбе с преступлениями на потребительском рынке»
Семинарское занятие
Форма проведения занятия – групповой опрос.
Цели и задачи занятия: семинарское занятие проводится с целью углубления и закрепления знаний, полученных на лекции и в процессе самостоятельной работы над учебной и научной литературой.
Методика проведения занятия:
- постановка вопроса и опрос по нему слушателя;
- групповое обсуждение.
План семинарского занятия
1.Оперативно-розыскная характеристика преступлений, совершаемых на потребительском рынке.
2. Особенности оперативного обслуживания объектов потребительского рынка.
3. Выявление преступлений, совершаемых на объектах потребительского рынка.
4. Предупреждение и раскрытие преступлений, совершаемых на объектах потребительского рынка.
Тема № 7.
«Деятельность аппаратов БЭП по борьбе с преступлениями на потребительском рынке»
Практическое занятие
Содержание практического занятия:
Целью занятия является приобретение слушателями первичных навыков в сфере организации и тактики раскрытия преступлений, совершаемых на потребительском рынке. В процессе занятия слушатели изучают особенности оперативного обслуживания данной линии работы, проведения оперативно-розыскных мероприятий по раскрытию преступлений данной категории у слушателей вырабатываются практические умения и навыки организации и тактики раскрытия преступлений, совершаемых на потребительском рынке.
Тема № 8. Деятельность аппаратов БЭП по борьбе с взяточничеством и коммерческим подкупом.
Общие рекомендации:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
