Методическая работа с педагогами в МДОУ «Детский сад комбинированного вида «Ласточка»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ В МДОУ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «ЛАСТОЧКА»
, старший воспитатель МДОУ "Детский сад комбинированного вида «Ласточка»
При модернизации дошкольной образовательной системы возрастает роль повышения квалификации кадров. Профессиональное развитие педагога ДОУ - длительный процесс, цель которого - формирование человека как мастера своего дела, настоящего профессионала.
Одно из направлений работы нашего детского сада - непрерывный процесс повышения квалификации кадров, способствующий профессиональному росту педагогов и организации разнообразной методической работы, стимулирующей их к творчеству и самообразованию.
В МДОУ «Детский сад комбинированного вида «Ласточка» творчески работает 15 педагогов. Из них 74 % педагогов имеют среднее профессиональное образование, 20 % - высшее, 6 % (1 педагог) не имеет педагогического образования. В педагогических ВУЗах обучается 3 педагога.
Стаж работы педагогического коллектива представлен в таблице.
Стаж работы | 0-5 лет | 5-10 лет | 10-20 лет | более 20 лет |
% педагогов | 33 | 20 | 26 | 21 |
Анализ кадрового обеспечения показывает, что педагоги по стажу делятся на «равномерные» группы и это решено было использовать в методической работе.
Молодой специалист находится в состоянии борьбы, адаптации к требованиям профессии, самоутверждения среди коллег. Молодому специалисту очень важно чувствовать психологическую защиту, быть принятым в коллективе педагогов, чувствовать их доброжелательность, помощь, терпимость к ошибкам и неопытности. Педагогу с большим стажем работы всегда приятно быть в роли наставника и делиться своим опытом, а молодой специалист, чувствуя помощь и поддержку старшего коллеги, достаточно быстро овладевает содержанием изучаемой дисциплины и профессиональными умениями.
В детском саду проводится методическая работа, направленная на организацию взаимодействия всех поколений педагогов.
Школа начинающего воспитателя. Это направление методической работы создано с целью оказания теоретической и практической помощи молодым педагогам. Она включает в себя семинары, практикумы, консультации, на которых опытом работы делятся педагоги с большим стажем работы. В рамках работы «Школы начинающего воспитателя» проводится индивидуальная работа с педагогами (оказание помощи по планированию, написанию конспекта и др.), взаимопосещения в форме наставничества (для молодого педагога представляет сложность не только овладение содержанием изучаемой дисциплины, но и методическими приемами объяснения материала и управления детским коллективом. Одним из способов освоения азов профессии может быть закрепление молодого специалиста за опытным педагогом. Посещая его занятия, стажер получает представление о содержании и методике ведения занятий, а опытный педагог, посещая его занятия, оказывает направленную методическую помощь).
В детском саду проводятся мероприятия, направленные на повышение творческого уровня педагогов. Для этого организуются коллективные формы работы. Молодых педагогов привлекаем к проведению семинаров, научно-практических конференций по актуальным проблемам образования и воспитания, а также организация педагогическим коллективом оздоровительных, развлекательных, познавательных мероприятий для детей способствуют не только взаимодействию молодых педагогов и педагогов с большим стажем работы, но и требуют от каждого проявления творческих способностей и профессиональных знаний, расширяют сферу обмена опытом. Для администрации организация и проведение коллективных мероприятий — не только возможность в очередной раз оценить профессиональный потенциал коллег, но и формировать коллектив единомышленников, прививать некоторые ценностные ориентации, связанные с отношением к профессиональной деятельности и самореализацией в ней.
В каждом ДОУ складывается своя определённая система работы с педагогическими кадрами, характер которой зависит от степени сплочённости коллектива, его творческой направленности, профессиональной и личной зрелости каждого педагога. Результатом работы нашего коллектива является участие в различных конкурсах. Детский сад является победителем районного конкурса «Детский сад года - 2010» в номинации «Инновации в ДОУ», , воспитатель нашего дошкольного учреждения заняла 3 место в районном конкурсе «Воспитатель года - 2009».
За три последних учебных года в нашем дошкольном учреждении повысился уровень квалификации педагогов: увеличилось количество педагогов имеющих высшую квалификационную категорию (от 0 до 7 %) и педагогов, имеющих первую квалификационную категорию – от 26 до 40% педагогов. Три педагога поступили в ВУЗ и один планирует поступить в 2012 г.
Организационно- методическая работа с педагогами, проводимая в МДОУ "Детский сад комбинированного вида "Ласточка" позволяет развивать навыки самооценки, самоконтроля, стимулирует желание повышать своё образование и квалификационную категорию, создаёт условия для высокой культуры сотрудничества, организационных принципов и деловой этики.
