Первый учитель

Первый учитель

МОУ «Красненская средняя общеобразовательная школа имени »

Сочинение

Первый учитель

Подготовила ученица 10 класса Брылева Анна

Учитель

Красное 2010

Что для нас значит слово «учитель»? Часто говорят, что учителя - это вторые родители. И, что касается меня, это не пустые слова, так как так и есть на самом деле: формирование нас, наших человеческих качеств - не только знаний! - происходит под влиянием учителей. Мы можем обратиться к ним со своими проблемами, поделиться радостью, пожаловаться на неудачи, попросить помощи… Я часто размышляю о том, каким должен быть идеальный учитель. Откровенно говоря, иногда мне кажется, что я не имею полного права о нем говорить, поскольку я далека от понятия идеального ученика, итак не мне требовать чего-то от наших учителей. Но у меня на этот счёт есть определённый мысли и не могу ими не поделиться. Мне кажется, что чуть ли не главнейшими чертами учителя является способность к пониманию, терпеливость и творчество. Потому что профессия учителя является не менее творческой, чем профессии художников, писателей и т. п.. А еще мне кажется, что быть учителем - одна из сложнейших задач, ведь один человек должен объединять в себе психолога, научного работника, оратора, актера, организатора и еще много-много чего. Ответственность невероятная: ошибка учителя не так заметна, как ошибка врача, например, но может привести к не предвиденным последствиям. А еще учитель - чуть ли не единственная профессия, в которой профессиональные качества человека не так важны, в которой  личные качества, можно даже сказать, что характер учителя является одним из главных профессиональных требований. Наверное, поэтому наши учителя остаются в нашей памяти светлыми страницами нашего детства.

Первый учитель – очень важный человек в жизни ребёнка, перешагнувшего школьный порог. Первый учитель – это проводник по дорожке к основным знаниям, длина которой – четыре года начальной школы. И то, как учитель подготовит, как научит, во многом зависит успех ребёнка в будущем образовании. Каким будет первый учитель не как профессионал, а как человек, зависит во многом и будущий характер ребенка, его умение общаться с людьми. Первые учителя – это самая трудная ступень, это мастер, который из сырого материала, пытается слепить основу. Очень много труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли образованные и целеустремлённые молодые люди. Учитель должен передать весь свой опыт и знания совсем маленьким ученикам, только-только вступившим на путь знаний.

Когда родители вели меня в школу, в самый первый раз, на моё самое первое школьное первое сентября, на мой первый урок, мне было немного страшно. Я боялась, что, если учительница меня спросит, я не смогу ответить, боялась, что она будет злая. Но всё оказалось совсем не так, хотя я, и, наверное, все одноклассники, волновались даже больше, чем сейчас волнуемся перед экзаменами.

Все мы быстро подружились с Инной Николаевной. Она рассказывала и объясняла всё доступно и понятно, на её уроках всегда было интересно. Она давала нам не только основы математики, русского языка, истории и других наук, но и прививала нам хорошие манеры. Мы могли обратиться к ней с любым вопросом: если что-то непонятно из учебного материала, если что-то интересует вне учебной программы, если есть какие-то личные трудности или просто хотели посоветоваться, Она была учителем, и старшим другом одновременно, А еще я, и все мои одноклассники, очень любили её уроки, на которых мы выполняли необыкновенные задачи, где  могли проявить себя, сделать что-то творческое.

Для неё профессия учителя не только любимая работа по призванию, это даже не профессия – это образ жизни. Она добрая и строгая, справедливая и требовательная.

Она удивительным образом может сгладить любой конфликт, возникающий в детском коллективе. На переменках и после уроков она жила жизнью учеников: нашими заботами, печалями, нашими детскими проблемами. Инна Николаевна учила нас жить в коллективе и для коллектива, старалась сплотить и сдружить всех детей в классе, хотя мы все такие разные. Её любим и уважаем не только мы, дети, но и наши родители. За годы учебы в начальной школе я стала уверенней в себе, не боюсь выходить к доске, у меня появились хорошие друзья и знакомые.

С Инной Николаевной нас связывала не только учёба. Мы часто ходили в походы, собирались и дети, и родители. Мы очень любили эти походы на природу, и зимой с нетерпением ждали, когда растает снег, чтобы снова собраться.

Четыре года начальной школы пролетели незаметно. Вот уже наш первый школьный выпускной - выпускной из начальной школы. Мы видели слёзы на глазах у нашей второй мамы, Инны Николаевны, - она провожала нас на вторую ступеньку дороги к знаниям с тем же волнением, что и наши родители.

Глядя на эти слёзы, я думала только о том, чтобы нигде и никогда и ни в чём не подвести Инну Николаевну. Я так хочу, чтобы она гордилась мной. Уверена, что все ученики, когда-либо учившиеся у нее, любят, помнят и уважают этого замечательного и искреннего человека, который, не щадя сил и времени, терпеливо и настойчиво учил нас.

Пройдут годы. Многое изменится. Я стану взрослой, овладею любимой профессией. Но я обязательно вернусь в родные пенаты, приду в класс, где мы сидели за партами, где учились умению быть людьми, учились у нее, моей первой учительницы Инны Николаевны Зениной. Благодарю судьбу, что на моем жизненном пути встретился именно такой Учитель.