Биографические данные

Биографические данные

БИОГРАФИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ:

Имя и фамилия: ………………………………….……………

Место и дата рождения: ………………………………………………

Родительская семья:

§  работа отца: подчиненный 1

независимый специалист/предприниматель 1

другое …………..………………

§  работа матери: подчиненная 1

независимый специалист/предприниматель 1

другое …………..……………

§  число братьев (если они есть): …..старших 1 …. младших 1

§  число сестер (если они есть): …..старших 1 …. младших 1

Семейное положение: …………….……

Дети: ДА 1; НЕТ 1

Вы проживаете одни: ДА 1

НЕТ 1 (с друзьями, партнером, семьей?) ……………

* * *

В КАЖДОМ СЛУЧАЕ ВЫБЕРИТЕ ОДНО ИЗ ТРЕХ ПРИВОДИМЫХ УТВЕРЖДЕНИЙ (A, B ИЛИ C), ПОМЕТИВ СООТВЕТСТВУЮЩУЮ ЕМУ БУКВУ. НЕ СУЩЕСТВУЕТ ПРАВИЛЬНЫХ ИЛИ ОШИБОЧНЫХ ОТВЕТОВ, НО ЛИШЬ ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ КАЖДОГО. поЭТОМУ ПОПЫТАЙТЕСЬ ОТВЕЧАТЬ С МАКСИМАЛЬНОЙ ИСКРЕННОСТЬЮ, НЕ ОПИРАЯСЬ НА СВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ТОМ, КАК ДУМАЮТ БОЛЬШИНСТВО ЛЮДЕЙ. У ВАС ЕСТЬ 20 МИНУТ.

1)  Представьте, что Вас приняли на работу в крупную организацию. Каких целей Вы постараетесь достичь в первую очередь?

A.  Я бы попытался как можно лучше выполнять порученную мне работу – как в мелочах, так и в самых ответственных задачах.

B.  Я бы стремился в первую очередь установить хорошие отношения с коллегами и заручиться их поддержкой.

C.  Я бы постарался как можно скорее зарекомендовать себя как незаменимого сотрудника, без которого компания не сможет обойтись.

2)  Вам звонят из компании, в которую Вы отослали резюме, но Ваш мобильный телефон отключен. Вам оставляют сообщение на автоответчике, приглашая прийти на собеседование в крайне неудобное для Вас время. Прослушав сообщение, Вы…

A.  Отправляю сообщение по электронной почте с просьбой перенести собеседование на другое время: «Уважаемый…, я получил Ваше сообщение, но, к сожалению, было уже слишком поздно для телефонного звонка. Мы могли бы созвониться в четверг после обеда……».

B.  Звоню в компанию, чтобы подтвердить свой приход, и перестраиваю все остальные дела таким образом, чтобы не опоздать к назначенному времени.

C.  Беру время на размышление и на следующий день звоню в компанию, чтобы предложить другое время, которое устроит и меня, и представителей компании.

3)  Вашему товарищу по учебе предлагают достаточно напряженную работу с частичной занятостью (в вечернее время). Он обращается к Вам за советом.

A.  Вы говорите, что лучше вначале закончить учебу (тем более, что остается всего год), так как чрезмерная усталость на работе не позволит ему вовремя и успешно завершить образование.

B.  Вы советуете ему поговорить с родителями, чтобы выяснить, готовы ли они обеспечивать его в течение еще одного года.

C.  Вы советуете ему попытаться совмещать работу и учебу, так как, несмотря на меньшее время и энергию, которые ему придется уделять экзаменам, он все же сможет зарабатывать деньги.

4)  Представьте, что Вы куда-то спешите, а родственник застал Вас на пороге дома с просьбой привести в порядок квитанции за последние три месяца, которые как, попало, валяются в ящике стола.

A.  Вы недовольно фыркаете, но все же берете квитанции и раскладываете их в хронологическом порядке, заведя для них специальную папку, после чего убеждаетесь в том, удовлетворяет ли такой новый способ упорядочивания квитанций Вашего родственника.

B.  Думаете: «Именно сейчас…он не мог подумать об этом раньше?…это, в общем-то, даже не мое дело … ммм….впрочем, лучше сделать это сразу, чтобы освободить голову».

C.  Вы говорите «…Но я это делал в прошлый раз...такие дела в доме нужно делать по очереди!».

5)  Ваш друг, отличающийся высокой профессиональной квалификацией, рассказывает Вам о серьезной дискуссии, возникшей у него с начальником в силу отсутствия взаимопонимания. Что бы Вы ему посоветовали?

A.  Я попытаюсь помочь другу осознать, что его поведение иногда может казаться слишком высокомерным и что начальников, как бы то ни было, нужно уважать.

B.  Я успокою его, сказав, что его высокий профессионализм необходим начальнику, а значит, тот его никогда не уволит, даже если между ними и наблюдаются разногласия.

C.  Я вижу, что он расстроен, и пытаюсь его приободрить. Говорю ему, что самое главное – хорошо работать, а непонимание будет всегда: ведь у каждого свой характер, который он вовсе не собирается менять!

6)  Вы ужинаете с родственниками, и во время тоста, когда все стоят на ногах, кто-то случайно задевает Вашу тарелку, которая падает на пол. Ваши действия.

A.  Вам очень обидно: на этой тарелке был последний кусочек Вашего любимого пирожного, поэтому Вы награждаете злобным взглядом того, кто уронил тарелку.

B.  Вы стараетесь не придавать этому значения, весело подшучивая над тем, кто случайно задел тарелку локтем.

C.  Терпение…Вы приходите на помощь тому, кто уже начал убирать осколки.

7)  Представьте, что Вы с группой друзей находитесь в домике в горах и заготавливаете дрова. Некоторые из вас не слишком утруждают себя работой; тем временем начинается снегопад.

A.  В некотором раздражении Вы предупреждаете группу о том, что, начнись снежная буря, вы останетесь без огня.

B.  Вы запеваете песню, чтобы сплотить группу и побудить “сачков” работать.

C.  Чтобы подтолкнуть всех к работе, Вы предлагаете сидящему в кресле знакомому заменить его, притворяясь, что плохо себя чувствуете.

8)  Ваш пятнадцатилетний двоюродный брат жалуется на то, что родители не покупают ему мобильный телефон, считая это бесполезной тратой денег. Как Вы себя поведете?

A.  Решите подарить ему телефон на предстоящий день рождения (разумеется, после разговора с родителями).

B.  Предложите ему какую-нибудь работу в свободное время (с разрешения родителей), чтобы он сам смог заработать на телефон.

C.  Попытаетесь утешить его, сказав, что родители всегда принимают решения, заботясь о благе детей.

9)  Всякая рабочая среда должна бы была, прежде всего, быть:

A.  Счастливым островком, где царит взаимопомощь.

B.  Меритократией, где каждый получает по результатам.

C.  Средой, где начальник уважает сотрудников.

10)  Если бы Вам пришлось выбирать профессию из ниже перечисленных, то что бы Вам больше подошло?

A.  Честный, здоровый работник, имеющий нормальную семью.

B.  Успешный спортсмен, в активе которого множество доставшихся с большим трудом побед и который после выхода на пенсию станет тренером.

C.  Работа в банке или общественном учреждении, которая позволяет спокойно и обеспеченно жить.

11)  Вы с группой друзей пришли в дискобар, но, как оказалось, он переполнен и вам придется выстоять очередь, чтобы в него попасть. Как Вы себя поведете?

A.  Бесполезно ждать и терять время: я предлагаю пойти в другое место и убеждаю в этом остальных.

B.  Я выслушиваю мнение своих друзей и соглашаюсь с ними.

C.  Я бы предпочел не ждать и надеюсь, что хотя бы один из моих друзей думает так же.

12)  Если говорить о различных аспектах жизни молодых людей, таких как развлечения и профессиональная реализация, то какой точки зрения Вы придерживаетесь?

A.  Мы живем один раз! В молодости нужно развлекаться, а хорошая работа найдется со временем.

B.  Лучше несколько ограничивать себя в молодости, чтобы по-настоящему наслаждаться полнотой жизни после 40 лет.

C.  Друзья и развлечения дают нечто такое, чего никогда не сможет дать профессиональная реализация.

13)  Если бы Вы могли выбирать из ниже перечисленного, что бы Вы предпочли?

A.  Активная общественная жизнь, подразумевающая дипломатию и большое число интересных отношений.

B.  Спокойную жизнь в своем чрезвычайно красивом доме.

C.  Размеренную семейную и профессиональную жизнь, не таящую в себе непредвиденных событий.

14)  Если бы Вас принуждали вступить в брак с человеком, которого Вы не любите. Кого бы Вы выбрали?

A.  Бывшего жениха/бывшую невесту, с которым/ой не сложились отношения …

По крайней мере, знал бы, что меня ждет!

B.  Спокойного человека, которому симпатизировала бы моя мать – по крайней мере, из такого человека наверняка получится хороший родитель.

C.  Реализующего себя и умного человека: «по крайней мере, из союза с ним может родиться интересная дружба!».

15)  С какими людьми Вы предпочитаете общаться?

A.  Мне нравится поддерживать отношения с самыми разными людьми… даже у неудачников можно многому поучиться.

B.  Я предпочитаю общаться с людьми, обладающими стилем жизни, схожим с моим, способствующими моему росту.

C.  Я предпочитаю симпатичных друзей: мне нравятся гармония и развлечения!

16)  В общем и целом, Ваши друзья считают, что Вы…

A.  ….честный, корректный человек и любите спокойствие.

B.  …человек, который не в любой ситуации способен контролировать свои эмоции.

C.  …человек, способный планировать свои действия для достижения цели.

17)  Ваш начальник попросил Вас представить обзор только что прошедшей конференции. Что Вы предпримете?

A.  Я предусмотрительно записал конференцию на магнитофон, и мне будет достаточно зафиксировать основные тезисы в письменной форме.

B.  Я составлю обзор исходя из тех целей, которых сможет достичь наше предприятие, благодаря полученной информации.

C.  Поскольку я многое записывал, перечитав свои записи, я смогу составить обзор выступлений основных участников конференции.

18)  Представьте, что Вы заблудились в лесу и должны найти дорогу домой до темноты. Как Вы будете действовать?

A.  Начну звонить по мобильному телефону – может, мне повезет и кто-то придет мне на помощь.

B.  Соберусь и прислушаюсь к себе: я знаю, что решение есть внутри меня – если я захочу, я найду дорогу.

C.  Вспоминаю стратегии, к которым прибегали в подобных ситуациях герои приключенческих фильмов или думаю, что бы мне посоветовали мать или отец.

19)  Ваш знакомый жалуется Вам на то, что не удовлетворен своей работой. Что Вы на это думаете?

A.  В конечном счете, каждый получает то, чего заслуживает.

B.  Поражения и неудачи являются неотъемлемой частью жизни.

C.  К сожалению, в мире работы заслуги людей признаются не всегда.

20)  Вы смотрите фильм, первая сцена которого такова: главный герой, предприимчивый молодой человек, начинает работать на предприятии, руководитель которого поручает ему примитивную, рутинную работу. Каким, на Ваш взгляд, будет продолжение этого фильма?

A.  Молодой человек будет упорно выполнять все, что ему поручают: он чувствует, что находится на правильном пути – нужно только доказать начальнику, что он справляется и с самыми простыми вещами.

B.  Молодой человек, исполняя свои скучные и примитивные обязанности, с тоской вспоминает о ночах, проведенных над учебниками… Рано или поздно он уйдет из этой компании, потому что никто его не ценит.

C.  Молодой человек решает остаться на предприятии, так как начальник, в общем-то, относится к нему неплохо, даже по-отцовски.

21)  Вспомните крупного лидера современности или прошлого и подумайте, какая точка зрения Вам ближе:

A.  К сожалению, власть чаще всего приходит к тому, у кого есть связи.

B.  Способные люди, не добившиеся успеха, по-видимому, не использовали все возможности для реализации своего потенциала.

C.  Успех лидера зависит от удачи и от стечения обстоятельств.

22)  Что Вы думаете о недостатках людей?

A.  Большинство недостатков - неискоренимы.

B.  Человек может избавиться от многих недостатков, осознав их и прилагая большие усилия.

C.  Людей нужно принимать и любить такими, какие они есть, не стремясь их изменить.

23)  Вы – руководитель небольшого предприятия. Экономическая стратегия заставляет Вас уволить кого-то из сотрудников. Кого из ниже перечисленных сотрудников предприятия Вы бы ни за что не уволили?

A.  Молодой и неопытный, однако, очень упорный и стремящийся учиться сотрудник.

B.  Сотрудник, имеющий многолетний опыт, выполняющий все очень четко и тщательно, однако при этом достаточно ограниченный и высокомерно ведущий себя даже с начальством.

C.  Сотрудник, умеющий работать с клиентами, имеющий профессиональную подготовку, однако склонный к спорам, перекладыванию вины на других и лени.

24)  Каково Ваше представление о «хорошем начальнике»?

A.  Он должен уметь быть рядом с подчиненными в любой ситуации и помогать им.

B.  Он должен устанавливать цели, оценивать достигнутые результаты и награждать тех, кто достиг наилучших результатов.

C.  Он должен следить за тем, чтобы каждый выполнял свои обязанности.

25)  Думая о смысле жизни и различных действиях человека, Вы склоняетесь к мнению, что…

A.  Человек сам выстраивает свою жизнь.

B.  Главное – быть честным в отношениях со всеми, потому что зачастую всё устраивается само собой.

C.  Чему быть, того не миновать.

26)  В воскресный день Вы обедаете со всей семьей, и вдруг обнаруживается, что цыпленок сгорел. Ваша первая реакция.

A.  Как жаль! Я предлагаю разогреть пиццу, которая будет готова через 5 минут, и иду к холодильнику, чтобы проверить, хватит ли пиццы на всех.

B.  Я так хотел пообедать цыпленком… Как жаль, что его придется выбросить!

C.  Я всегда говорил, что нужно использовать современные технологии! Сейчас большинство печей автоматически выключаются в заданное время. Давно пора заменить эту печь, которой больше 20 лет.

27)  Представьте, что Вы претендуете на роль телеведущего. Какие из «соревновательных тактик» Вы бы использовали, если бы заметили, что 2 Ваших конкурента сильнее Вас и пользуются большей благосклонностью комиссии?

A.  Я изобрету что-нибудь необычное, чтобы привлечь внимание комиссии и произвести на нее выгодное впечатление.

B.  «Выходить за пределы схем» – это не мое, я бы показался неестественным. Мне не стоит и пытаться применять свою изобретательность.

C.  Я думаю: «странно, что члены комиссии предпочитают этих двоих: даже если у них лучше с дикцией, я, несомненно, более талантлив, и если члены комиссии в чем-то разбираются, они должны это заметить!».

28)  Все мы видим, что в мире происходит много неприятного. Вам кажется, что…

A.  Несчастья можно объяснить, если рассматривать их с точки зрения религии.

B.  Несчастья происходят с тем, кому не везет.

C.  Несчастья часто происходят по причине личных ошибок человека.

29)  Какой философии Вы придерживаетесь в отношении учебы?

A.  Учиться необходимо, но не до такой степени, чтобы просиживать над книгами в ущерб здоровью: в жизни есть и много другого.

B.  Изучать книги полезно не только для сдачи экзаменов, но и для повышения собственной культуры.

C.  Нужно учиться, но в меру: вес равно преподаватели часто ставят несправедливые оценки.

30)  Вспомните последние классы школы. По Вашему мнению,…

A.  Большинство учеников не понимают, что оценки чаще всего распределяются случайным образом.

B.  Преподаватели часто, бывают, несправедливы и завышают оценки своим «любимчикам».

C.  Чаще всего преподаватели выставляют ученикам оценки исходя из их прилежания и реальных результатов.

31)  Вас пригласили на торжественный вечер, куда Вы должны будете пойти один и где никого не знаете. Как Вы это воспримете?

A.  Вас очень увлекает эта мысль: несмотря на то, что Вы никого там не знаете, Вы сразу же завяжете интересные знакомства.

B.  Вы думаете: «Надеюсь, что мне удастся подобрать правильную одежду…и что как только я приду, я встречусь с тем, кто меня пригласил».

C.  Вы думаете: «На этом вечере будет масса богатых людей, скорее всего, снобов. Я выпью что-нибудь и при первой же возможности уйду».

32)  Что касается характера человека, то Вы полагаете, что…

A.  Личность человека формируется под влиянием, прежде всего, его опыта и каждодневных выборов.

B.  Сложно изменить характер, сформировавшийся в период раннего развития.

C.  Характер и особенности поведения человека определяются, в первую очередь, наследственными факторами.

33)  Организация, в которой Вы работаете, не справилась с важной задачей, несмотря на то, что Вы выполнили свою часть работы. Как Вы это воспримете?

A.  Что касается меня, то мне не в чем себя упрекнуть: если бы и все остальные всё делали правильно, проблем, возможно, удалось бы избежать.

B.  Очень жаль... Однако теперь самое важное – сохранять единство, чтобы идти вперед.

C.  Несомненно, это поражение, которое необходимо проанализировать. Возможно, я тоже сделал не всё, что мог... тем не менее, тот, кто ошибся, должен понести за это ответственность.

34)  Вспомните какого-нибудь профессионала высокого уровня, которого Вы уважаете…

A.  Я думаю, что профессионал высокого уровня при желании может справиться с любой сложной задачей.

B.  Иногда кто-то может ставить ему палки в колеса, и тогда еще неизвестно, сможет ли он достичь намеченных результатов.

C.  Кто угодно может стать причиной его ошибок по вине неудачно сложившихся обстоятельств.

35)  Какое из нижеприведенных утверждений в большей степени отражает Ваше восприятие себя?

A.  Я не рассчитываю на то, что всё в моей жизни будет идти лучше и лучше.

B.  Если чему-то суждено пойти наперекосяк, так и будет.

C.  Меня часто посещает ощущение, что со мной может произойти больше позитивного, чем негативного.

36)  Представьте, что Вы работаете на предприятии, и Вам поручили вид деятельности, с которым Вы плохо знакомы. Ваша реакция:

A.  Вы пытаетесь справиться самостоятельно, так как доверяете себе и своему опыту.

B.  Чтобы не ошибиться, Вы часто обращаетесь за советом к опытному человеку, даже если видите, что он очень занят.

C.  Вы обращаетесь за помощью и советом к тем людям, с которыми у Вас установились наиболее доверительные отношения.

37)  Как Вам кажется, почему в обществе происходят аморальные факты?

A.  Аморальные факты неискоренимы, несмотря на все попытки их предотвращения в обществе.

B.  Люди, находящиеся у власти, должны бы были в первую очередь думать о том, как усовершенствовать общество в этом аспекте.

C.  Аморальные факты происходят, потому что большинство людей смирились с этой ситуацией вместо того, чтобы искать её «первопричину».

38)  Какими словами мог бы Вас охарактеризовать Ваш лучший друг?

A.  «Ты совершенно неубедителен, когда пытаешься отстаивать свое мнение!».

B.  «Тебе очень хорошо удается почувствовать, что окажет эмоциональное воздействие на другого!».

C.  «Ты – «лидер» нашей группы, но иногда ты не щадишь чужие чувства!».

39)  Что Вы думаете об успехе?

A.  Человек достигает успеха, только если ему постоянно везет.

B.  Успех приходит в результате упорного труда и не зависит от стечения обстоятельств.

C.  В большинстве случаев для достижения успеха необходима «небольшая помощь» со стороны значимых личностей.

40)  Вы считаете самым важным:

A.  Идти к своей цели, четко следуя намеченной последовательности действий.

B.  Результаты… в некоторых случаях – вне зависимости от того, какие средства использовались для их достижения.

C.  Избегать крайностей в том, что ты делаешь, и всегда действовать в гармонии со средой.

41)  Каково Ваше мнение в отношении постановки целей деятельности?

A.  Постановка чрезмерно ответственных целей может ставить под угрозу успешность каждодневных дел.

B.  Если я ставлю перед собой цель и прикладываю все необходимые усилия, я знаю, что смогу ее достичь.

C.  Планирование своей будущей деятельности далеко не всегда имеет смысл, так как множество особенностей зависит от того, как складываются обстоятельства.

42)  Работа для Вас - это:

A.  …постоянный вызов, стимулирующий рост, и путь к автономии

B.  …часть жизни, имеющая почти такое же значение, как семья и друзья

C.  ...сфера жизни, в которой можно доказать всем, чего ты стоишь

43)  Что Вы думаете о так называемых “лидерах”?

A.  Зачастую люди становятся лидерами благодаря благоприятному стечению обстоятельств.

B.  Человек становится лидером, если умеет управлять другими, а не в силу удачи.

C.  Человек может стать лидером случайно, но это вовсе не значит, что он будет обращаться с людьми по-человечески.

44)  Если бы на предприятии у Вас были в подчинении люди:

A.  Я бы позволял своим подчиненным самостоятельно осуществлять некоторые виды деятельности, в которых они компетентны.

B.  Я бы стремился всегда оказывать помощь сотрудникам в решении их личных проблем.

C.  Для того чтобы достигать определенных результатов, я бы требовал от сотрудников следования четко сформулированным правилам.

45)  Какую из нижеприведенных фраз Вы могли слышать от своих родственников по отношению к Вам?

A.  «Тебе удается, кого угодно вовлечь в то, что ты делаешь».

B.  «Ты говоришь, говоришь… а когда нужно высказать свое мнение, тебя охватывают эмоции».

C.  «Диалог – не твоя сильная сторона… ты - типичный «гений», который сидит в комнате над своими книгами…».

46)  Что, на Ваш взгляд, лучше всего указывает на истинного лидера?

A.  Он умеет отдавать точные распоряжения подчиненным.

B.  Он умеет создавать спокойную и дружелюбную атмосферу между подчиненными.

C.  Он умеет распознавать потенциал подчиненных, используя их с функциональностью для них самих и для бизнеса предприятия.

47)  Что Вы думаете о явных интровертах и неприятных людях?

A.  Что бы они ни делали, им так и не удастся завоевать симпатии большинства людей.

B.  Осознав свои ограничения и прикладывая соответствующие усилия, они могут отчасти измениться и приобрести симпатии других.

C.  Это «особое» свойство их характера…впрочем, у всех есть свои достоинства и недостатки.

48)  Представьте, что Вы ужинаете с друзьями. К вам присоединились молодые люди, которых вы никогда раньше не видели, и вдруг один из них отпускает крайне неудачное замечание, так что за столом воцаряется гробовая тишина. Как Вы себя поведете?

A.  Встаю, извиняюсь и иду в туалет (чтобы избежать неловкой ситуации).

B.  Беру слово и кардинально меняю тему, начиная говорить, возможно, даже, о фривольных вещах, лишь бы только ужин продолжался без напряжения и споров.

C.  Мягко намекаю молодому человеку, что его замечание было несколько неудачным… так, чтобы он и его друзья поняли, что им лучше уйти.

49)  Что Вы думаете о том, как действовали в своей жизни до сих пор?

A.  Очень часто мне приходится перестраивать свои планы из–за того, что по мере их реализации случаются какие-то “неувязки”.

B.  Я всегда стремлюсь выбирать тип поведения, соответствующий поставленным целям.

C.  Не обязательно планировать свои действия: намного приятнее действовать исходя из сюрпризов, которые готовит нам жизнь.

50)  Если бы Вам пришлось выбирать среди различных видов работы, что бы Вы предпочли?

A.  Сложная работа, подразумевающая большую ответственность и соответствующую оплату.

B.  Работа, не требующая большого напряжения и характеризующаяся спокойной атмосферой в отношениях между людьми.

C.  Работа на всемирно известном предприятии

51)  Прочитайте нижеприведенные высказывания и выберите то, которое в наибольшей степени соответствует Вашему обычному отношению к жизни. Есть три типа людей:

A.  …те, кто делают так, что что-то происходит.

B.  …те, кто наблюдают за тем, что происходит.

C.  …те, кто удивляются тому, что происходит.

52)  Кто оказывает на Вас наиболее позитивное влияние в тех случаях, когда Вам необходимо принять важное решение?

A.  Несомненно, некоторые мои родственники (родители, братья, сестры, жених/невеста).

B.  Как правило, я принимаю решения самостоятельно: тот, кто нас любит, не всегда знает, что для нас лучше.

C.  Чаще всего это мой лучший друг.

53)  Чего Вы ждете от мира работы?

A.  Стабильности и уверенности, а также хороших отношений с окружающими.

B.  Ответственности, возможности принимать решения и участвовать в стратегически важных проектах.

C.  Уважения и восхищения коллег.

54)  Какая из нижеприведенных пословиц имеет для Вас наибольшее значение?

A.  Что посеешь, то и пожнешь.

B.  С волками жить – по-волчьи выть.

C.  Жену и быка не бери издалека.

55)  Представьте, что Вы являетесь тренером футбольной команды, состоящей из детей восьмилетнего возраста. Один мальчик постоянно дерется с другими и мешает им сосредоточиться на игре. Какую стратегию поведения Вы изберете?

A.  Поговорю с его родителями: не хочу портить с ним отношения, даже если и не мешало бы его как следует поругать!

B.  Направлю его избыток энергии в позитивное русло, сделав его капитаном команды.

C.  Думаю, что он не лишен таланта, но что если я не удалю его из команды, он рискует растерять все свои ценные качества.

56)  Вообразите такую ситуацию: Вам предложили участвовать в длительной и сложной экспедиции, по окончании которой Вы получите вознаграждение…

A.  Вероятно, я бы принял это предложение, чтобы подзаработать, если оно не имеет явно отрицательных сторон.

B.  Я бы принял это предложение, если бы можно было поехать вместе с другом.

C.  Я бы не один раз подумал, прежде чем принять такое предложение. Кто знает, сколько опасностей может встретиться мне на пути?

57)  На Ваш взгляд, хороший родитель, стремящийся воспитать своего ребенка наилучшим образом, должен:

A.  Обучить его некоторым аспектам, но затем предоставлять ему свободу пропорционально его уму.

B.  Давать ему любовь и защиту, особенно в сложные моменты поражений.

C.  Снабдить его четкими правилами поведения, которым он мог бы следовать в своих действиях.

58)  Если бы Вы могли выбирать «условия» своего проживания, то что бы Вы предпочли?

A.  Жить с другом/партнером

B.  Жить одному! Автономия – это прекрасно

C.  Жить с семьей

59)  Вам предлагают заняться бизнесом, который кажется весьма интересным и увлекательным:

A.  В тот же вечер вы идете выпить пива с другом, чтобы послушать его мнение: в наши дни надо очень внимательно следить за тем, чтобы тебя не надули!

B.  Мнение родственников и/или Вашего партнера/партнерши фундаментально для Вас при принятии такого решения.

C.  Вы доверяете своим ощущениям: ложитесь спать (утро вечера мудренее) и принимаете решение сами.

60)  В гостиной Вашего дома со стены неожиданно падает картина. Ваша первая реакция.

A.  Черт побери, стекло разбилось, надо собрать все осколки, а то потом можно и пораниться!

B.  Кого это угораздило повесить эту картину на такой гвоздик?

C.  В общем-то, она ничего особенного собой не представляла… повешу на это место что-нибудь поярче!

61)  Однажды вечером Вы решаете поиграть в карты с друзьями, но непрерывно проигрываете, и Вам приходится оплачивать всем ужин. Возвращаясь домой, Вы думаете:

A.  Зря я наверно ввязался в игру, в которой не умею быть практичным.

B.  Ничего не поделаешь: на сей раз не повезло с картами!

C.  Фортуна была явно против меня (а может, кое-кто даже жульничал!).

62)  Какое из нижеприведенных утверждений кажется Вам наиболее «стратегически важным» для Вашей работы в организации?

A.  Спорить лишь тогда, когда это необходимо - комментировать проблемы, чтобы их решить.

B.  Краткость в словах – усердие в работе.

C.  Стань совершенно незаменимым в том, что ты делаешь - и постепенно ты приобретешь большое значение на предприятии!