Сравнительное правоведение

Сравнительное правоведение

Министерство образования и науки Российской Федерации

Новосибирский государственный университет экономики и управления

Кафедра государственно-правовых наук

Методические указания

для выполнения контрольных работ

по учебной дисциплине

СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ

Утверждено на заседании кафедры

протокол § 3 от «20» октября 2004 г.

Для студентов, обучающихся

по специальности 021100 «Юриспруденция»

Разработчик:

Новосибирск

2004

Раздел I. Общие положения учебной дисциплины

1.1. Целью выполнения контрольной работы по дисциплине «Сравнительное правоведение» является формирование у студентов основных знаний о юридической географии мира, о существующих правовых семьях, в том числе истории их формирования, а также тенденциях их развития.

1.2. Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:

·  ответить на теоретические вопросы (теоретические задания);

·  решить тестовые задания.

Раздел II. Инструкции по выполнению контрольной работы

Подраздел 2.1. Методика выполнения контрольной работы

2.1.1. Этапы выполнения контрольной работы

Можно выделить следующие этапы выполнения контрольной работы:

1.  Ознакомление с заданиями, предусмотренными соответствующим вариантом контрольной работы.

2.  Изучение учебной литературы, необходимой для выполнения контрольной работы.

3.  Ответ на теоретические вопросы.

4.  Решение тестовых заданий.

2.1.2. Последовательность и содержание этапов выполнения контрольной работы

Этап № 1. Ознакомление с заданиями, предусмотренными соответствующим вариантом контрольной работы. Прежде всего, следует правильно выбрать нужный вариант контрольной работы. Правила выбора варианта указаны в подразделе 2.2. Затем необходимо ознакомиться с заданиями, предложенными для данного варианта.

Этап № 2. Изучение учебной литературы, необходимой для выполнения контрольной работы. Прежде всего, рекомендуется изучить учебники по дисциплине «Сравнительное правоведение» для того, чтобы получить общее представление о предмете. Затем можно приступать к чтению литературы, посвященной отдельным темам этой науки. Список литературы, рекомендуемой для изучения и использования при написании контрольной работы, указан в Разделе VII.

Этап № 3. Ответ на теоретические вопросы. После ознакомления с заданиями и изучения литературы следует приступать к ответам на поставленные теоретические вопросы, которые должны быть максимально подробными и четкими. Для этого вполне достаточно литературы, указанной в разделе VII Методических указаний. Однако следует отметить, что использование только одного источника отрицательно скажется на уровне ответа и, следовательно, на его оценке. При формулировании ответа на вопросы нужно использовать несколько источников. Если позиции ученых по какому-либо вопросу расходятся, следует указать все выявленные точки зрения и фамилии авторов, их высказавших.

Этап № 4. Решение тестовых заданий. Предложенные тестовые задания охватывают основные темы дисциплины «Сравнительное правоведение». Для их правильного решения достаточно знаний, полученных в ходе изучения литературы, указанной в разделе VII Методических указаний. Тестовые задания могут быть построены в следующих формах:

·  задания с выбором только одного правильного варианта ответа;

·  задания с выбором нескольких правильных вариантов ответа;

·  задания открытой формы, которые сформулированы в виде утверждений (студенту следует вписать пропущенное слово);

·  задания на установление правильной последовательности.

В начале каждого тестового задания указана инструкция, которой нужно следовать при решении.

2.1.3. Требования к объему по контрольной работе в целом и по каждому элементу задания

Объем текста контрольной работы не должен превышать:

·  16 страниц, если работа выполняется в тетради;

·  10 страниц, если работа выполняется рукописно на листах формата А 4 (210×297 мм);

·  8 станиц формата А 4 (210×297 мм), если работа выполняется на компьютере.

Если работа выполняется рукописно, почерк должен быть максимально четким, разборчивым и не слишком мелким. Нежелательно использование стержней со слишком светлой или бледной пастой. При этом текст пишется на обеих сторонах тетрадного листа или листа формата А 4. При выполнении работы на компьютере следует учесть, что текст печатается на одной стороне листа бумаги.

Объем ответов на тестовые задания не должен превышать одной страницы текста. Остальная часть контрольной работы должна состоять из ответов на два теоретических вопроса.

2.1.4. Конечная цель, которую должен достигнуть обучающийся при выполнении соответствующего задания

Ответы студента на поставленные вопросы должны свидетельствовать о том, что он уяснил сущность дисциплины «Сравнительное правоведение», изучил рекомендованную к прочтению литературу, получил знания об основных семьях права и правовых системах отдельных государств, а также имеет определенные навыки сравнения правовых явлений.

Подраздел 2.2. Правила выбора варианта контрольной работы

2.2.1. Количество вариантов контрольной работы

По дисциплине «Сравнительное правоведение» предлагается 10 вариантов контрольной работы. При этом следует учесть, что к защите допускаются только те работы, авторы которых правильно выбрали вариант в соответствии с таблицей, приведенной ниже.

2.2.2. Правила выбора варианта контрольной работы

В соответствии с внутренним стандартом НГАЭиУ студент, приступая к выполнению контрольной работы, должен выбрать свой вариант в соответствии с приведенной ниже таблицей. Выбор варианта контрольной работы осуществляется по последней цифре номера зачетной книжки студента. Каждому варианту контрольной работы соответствуют определенные номера теоретических вопросов и номера тестовых заданий.

Номер варианта контрольной работы	Последняя цифра номера зачетной книжки студента	Номера теоретических вопросов	Номера тестовых заданий варианта
Вариант № 1	1	1, 11	1-10
Вариант № 2	2	2, 12	11-20
Вариант № 3	3	3, 13	21-30
Вариант № 4	4	4, 14	31-40
Вариант № 5	5	5, 15	41-50
Вариант № 6	6	6, 16	51-60
Вариант № 7	7	7, 17	61-70
Вариант № 8	8	8, 18	71-80
Вариант № 9	9	9, 19	81-90
Вариант № 10	0	10, 20	91-100

2.2.3. Требования к содержанию вариантов контрольной работы

Каждый из десяти вариантов контрольной работы по дисциплине сравнительное правоведение содержит:

1. Два теоретических вопроса. Они касаются наиболее важных тем данной дисциплины (предмет, объекты сравнительного правоведения; общая характеристика основных правовых семей). Ответы на них позволяют сделать вывод о том, насколько студент уяснил сущность и место сравнительного правоведения в системе юридических наук, различные основания классификации правовых систем, особенности основных правовых семей. Для ответа на них также требуются знания из области истории и теории права.

2. Десять тестовых заданий. Выполнение тестовых заданий также направлено на выявление уровня полученных студентом знаний. Тестовые вопросы касаются как вопросов Общей части дисциплины, так и положений Особенной части, посвященной изучению основных правовых семей современности. Наибольший акцент при этом сделан на вопросы, касающиеся их общей характеристики (правопонимание, система права и т. д.) и системы источников права в различных семьях. Некоторые вопросы посвящены правовым системам отдельных государств, являющихся наиболее яркими представителями той или иной правовой семьи.

Раздел III. Структура контрольной работы

Контрольная работа должна иметь следующую структуру:

1.  Титульный лист.

2.  Теоретическая часть:

2.1. Текст теоретического задания №1

2.2. Ответ на задание №1

2.3. Текст теоретического задания №2

2.4. Ответ на задание №2

3.  Тестовая часть:

3.1. Содержание десяти тестовых заданий варианта (тексты вопросов) и ответ на каждое из заданий.

4.  Список литературы, используемой для написания контрольной работы.

Раздел IV. Задания для выполнения контрольных работ

4.1. Теоретические вопросы

1.  Объекты сравнительного правоведения.

2.  Использование сравнительного метода в праве учеными Древней Греции, Древнего Рима и Средневековья.

3.  Цели и предмет сравнительного правоведения.

4.  Развитие сравнительного правоведения в СССР.

5.  Соотношение сравнительного правоведения с теорией и историей права, а также с конституционным правом зарубежных стран и международным правом.

6.  Возможные основания классификации правовых систем. Исторические, политические, идеологические факторы при классификации правовых систем.

7.  Закон как источник права в романо-германской правовой семье, его признаки и виды.

8.  История развития сравнительного правоведения в дореволюционной России.

9.  Общая характеристика социалистического права.

10.  Общая характеристика англо-саксонской правовой семьи.

11.  Источники индусского права.

12.  Общая характеристика системы источников социалистического права.

13.  Закон как источник права в англо-саксонской правовой семье. Соотношение закона и прецедента.

14.  Система права в романо-германской правовой семье.

15.  Общая характеристика мусульманского права. Мусульманское право как одна из сторон ислама.

16.  Общая характеристика источников иудейского права.

17.  Общая характеристика источников мусульманского права.

18.  Судебный прецедент как источник права в англо-саксонской правовой семье. Принципы использования прецедента.

19.  Делегированное законодательство в англо-саксонской правовой семье.

20.  Обычай как источник права в романо-германской правовой семье.

4.2. Тестовые задания

1. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Первый Международный конгресс по сравнительному правоведению прошел в Париже:

а) в 1890 году;

б) в 1900 году;

в) в 1905 году;

г) в 1910 году.

2. Дополнить. В государствах романо-германской правовой семьи наиболее распространенным способом систематизации права является ______________________.

3. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. В романо-германской семье обычай:

а) рассматривается в качестве одного из основных правовых источников;

б) вообще не является источником права;

в) как правило, считается второстепенным или вспомогательным источником права;

г) как правило, может использоваться в качестве источника права в случаях, предусмотренных в законе.

4. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Общие принципы права в качестве самостоятельного источника права рассматриваются в таком государстве, как:

а) Германия;

б) Франция;

в) Испания;

г) Италия.

5. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Какие государства относятся к англо-саксонской правовой семье:

а) Новая Зеландия;

б) Япония;

в) Португалия;

г) Голландия.

6. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Термин «частный закон» понимается в государствах, входящих в англо-саксонскую семью права, следующим образом:

а) это закон, регулирующий какой-либо второстепенный вопрос, частную ситуацию;

б) это закон, распространяющийся на определенный круг лиц;

в) это закон, относящийся к сфере частного права;

г) это закон, действующий только в течение определенного времени.

7. Дополнить. В СССР роль одного из важнейших источников права играли акты партийных органов, например ________________________________.

8. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Мусульманское право регулирует:

а) все сферы общественной жизни;

б) только семейные отношения;

в) только семейные и наследственные отношения;

г) только публичные отношения.

9. Обведите кружочком или напишите номера всех правильных ответов! Какие правовые системы оказали влияние на право Израиля (фактически являются его подсистемами):

а) англо-саксонское право;

б) индусское право;

в) романо-германское право;

г) социалистическое право.

10. Дополнить. Восприятие нормы права как персонифицированного конкретного решения, исходящего от суда, характерно для ____________________________ правовой семьи.

11. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Сравнительное правоведение как наука занимается:

а) сравнением отраслей права и правовых институтов друг с другом (например, гражданского и уголовного права);

б) разработкой общих понятий и категорий теории права;

в) изучением и сопоставлением различных правовых систем друг с другом;

г) сопоставлением и сравнением теории права с другими науками (историей, социологией, философией и т. д.).

12. Дополнить. Во Франции акты правительства, издаваемые с разрешения парламента и подлежащие утверждению парламентом, и приобретающие после этого силу закона, называются ________________________.

13. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Высшую юридическую силу в романо-германской семье имеет в системе источников:

а) закон;

б) правовой обычай;

в) правовая доктрина;

г) судебная практика.

14. Дополнить. Наиболее распространенным способом систематизации права в Англии является ___________________________.

15. Обведите кружочком или напишите номера всех правильных ответов! Какие признаки характеризуют англо-саксонскую правовую семью:

а) наличие в государствах писаной Конституции;

б) признание судебного прецедента в качестве одного из основных источников права;

в) принцип верховенства закона;

г) право воспринимается прежде всего как способ разрешения споров.

16. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Характерно ли для англо-саксонской правовой семьи деление права на частное и публичное:

а) да;

б) нет.

17. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Основными, наиболее значимыми задачами социалистического права являются:

а) защита прав личности;

б) защита интересов государства;

в) развитие демократических, либеральных начал в обществе;

г) все указанные выше.

18. Дополнить. В мусульманском праве рассуждение о праве по аналогии как источник права называется ___________________.

19. Обведите кружочком или напишите номера всех правильных ответов! Какие правовые системы оказали влияние на право Индии (фактически являются его подсистемами):

а) англо-саксонское право;

б) индусское право;

в) романо-германское право;

г) социалистическое право.

20. Дополнить. Восприятие правовой нормы как общеобязательного правила поведения, имеющего абстрактный, общий характер, характерно для _____________________________ правовой семьи.

21. Обведите кружочком или напишите номера всех правильных ответов! Правовые системы, входящие в одну семью права, объединяют следующие признаки:

а) историческое развитие;

б) одинаковая форма правления в государствах;

в) система источников права;

г) система права.

22. Обведите кружочком или напишите номера всех правильных ответов! Для романо-германской правовой семьи характерны следующие признаки:

а) доктринальность;

б) судебный прецедент является одним из основных источников права;

в) императивность права, связанная с его религиозным началом;

г) связь с римским правом.

23. Дополнить. Для романо-германской правовой семьи характерно деление права на частное и __________________________.

24. Дополнить. Законы, которые закрепляют цели экономической и социальной деятельности государства, называются во Франции _________________________ законами.

25. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Судебными прецедентами считаются в Англии:

а) решения всех судов;

б) решения только высших судов;

в) только решения Палаты Лордов;

г) только решения Апелляционного и Высокого судов.

26. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Право справедливости в Англии формировалось:

а) королем;

б) королевскими судами;

в) лордом-канцлером;

г) парламентом.

27. Установить правильную последовательность. Расположите указанные ниже источники мусульманского права согласно их иерархии начиная с того источника, который имеет наибольшую юридическую силу:

а) Кияс;

б) Сунна;

в) Коран;

г) Иджма.

28. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. В социалистическом праве судебная практика:

а) рассматривается в качестве одного из основных правовых источников;

б) вообще не является источником права;

в) как правило, считается второстепенным или вспомогательным источником права.

29. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Как соотносятся понятия «иудейское право» и «право Израиля»:

а) это непересекающиеся правовые явления;

б) иудейское право является составной частью права Израиля;

в) право Израиля сменило иудейское право, вытеснило его;

г) это одно и то же.

30. Дополнить. Представители _________________________правовой семьи отмечают временный характер права (считается, что оно со временем отомрет как явление).

31. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Правовая семья – это:

а) правовая система определенного государства;

б) совокупность национальных правовых систем, характеризующихся общими устойчивыми наиболее существенными признаками;

в) совокупность правовых систем нескольких государств, объединенных по географическому принципу;

г) система источников права определенного государства.

32. Установить правильную последовательность. Расположите указанные ниже события, оказавшие влияние на формирование романо-германской правовой семьи в правильной последовательности:

а) рецепция римского права;

б) распространение на территории континентальной Европы христианства;

в) возникновение канонического права;

г) возникновение права университетов.

33. Дополнить. В Германии решения __________________________ суда имеют силу обязательного прецедента и по юридической силе находятся на одном уровне с обычными законами.

34. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. В Японии источником права, имеющим наибольшую юридическую силу, является:

а) обычай;

б) судебная практика;

в) закон;

г) доктрина.

35. Дополнить. Для англо-саксонской семьи характерно деление права на общее и __________________________.

36. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Какой источник права США обладает наибольшей юридической силой:

а) Конституция;

б) законы;

в) судебный прецедент;

г) обычай.

37. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Согласны ли вы с утверждением, что социалистическое право четко подразделяется на публичное и частное:

а) да;

б) нет.

38. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. В мусульманском праве обычай:

а) не признается в качестве источника права;

б) является важнейшим источником права;

в) в некоторых случаях может служить основой для регулирования общественных отношений, если он признан мусульманским правом, но в буквальном смысле слова источником не считается.

39. Дополнить. Источники индусского права, которые представляют собой своды правил дхарма, составленные наиболее известными учеными и санкционированные государственной властью, называются _______________________.

40. Дополнить. Восприятие права как нормативно закрепленной справедливости характерно для ____________________________ правовой семьи.

41. Обведите кружочком или напишите номера всех правильных ответов! Сравнительное правоведение – это:

а) отрасль права;

б) правовой институт;

в) юридическая наука;

г) учебная дисциплина.

42. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. В романо-германской правовой семье судебная практика:

а) рассматривается в качестве одного из основных правовых источников;

б) вообще не является источником права;

в) как правило, считается второстепенным или вспомогательным источником права.

43. Дополнить. На формирование романо-германской правовой семьи оказало влияние _________________________ право, которое представляло собой совокупность решений церковных соборов, а также решений Папы Римского.

44. Дополнить. Законы, которые определяют порядок избрания и деятельности парламента, число членов в каждой из его палат, называются во Франции ____________________ законами.

45. Установить правильную последовательность. Расположите указанные ниже источники права согласно их иерархии в англо-саксонской правовой семье начиная с того источника, который имеет наибольшую юридическую силу:

а) закон;

б) обычай;

в) судебный прецедент;

г) правовая доктрина.

46. Обведите кружочком или напишите номера всех правильных ответов! Правовая система США отличается от правовой системы Великобритании тем, что:

а) в США чаще используется кодификация;

б) в США существует единая писаная Конституция;

в) в США судебный прецедент не считается источником права;

г) какая-либо разница отсутствует.

47. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. С какой правовой семьей социалистическое право имеет наибольшее число схожих признаков:

а) с англо-саксонской;

б) с романо-германской;

в) с мусульманским правом;

г) социалистическое право чрезвычайно самобытно и не имеет какого-либо сходства с другими правовыми семьями.

48. Дополнить. В мусульманском праве сборник традиций, родившихся из действий и высказываний пророка, как источник права называется _________________________.

49. Обведите кружочком или напишите номера всех правильных ответов! Какими признаками характеризуется иудейское право:

а) распространяется не только на граждан Израиля, но и на иудеев, живущих в других государствах;

б) диспозитивность;

в) преобладание в его системе прямых запретов;

г) делится на публичное и частное.

50. Дополнить. В ________________________ правовой семье право воспринимается прежде всего как средство разрешения споров.

51. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Под объектами сравнительного правоведения понимают:

а) правовые явления и процессы, подлежащие анализу и сравнению;

б) совокупность вопросов, подлежащих изучению и исследованию данной наукой;

в) цели данной науки;

г) иное.

52. Дополнить. Расовый признак в качестве основания классификации правовых систем предложил использовать ученый ______________________.

53. Установить правильную последовательность. Расположите указанные ниже источники права согласно их иерархии в романо-германской правовой семье начиная с того источника, который имеет наибольшую юридическую силу:

а) закон;

б) обычай;

в) судебный прецедент;

г) подзаконный нормативно-правовой акт.

54. Дополнить. В Испании законы, связанные с основными правами и свободами, законы, вводящие статуты автономных сообществ, а также иные законы, предусмотренные Конституцией, называются __________________ законами.

55. Обведите кружочком или напишите номера всех правильных ответов! Правовые системы каких государств входят в романо-германскую правовую семью:

а) Канада;

б) Бразилия;

в) Япония;

г) Швейцария.

56. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Общее право в Англии формировалось:

а) королем;

б) королевскими судами;

в) лордом-канцлером;

г) парламентом.

57. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. В англо-саксонской правовой семье судебный прецедент:

а) рассматривается в качестве одного из основных правовых источников;

б) вообще не является источником права;

в) как правило, считается второстепенным или вспомогательным источником права.

58. Обведите кружочком или напишите номера всех правильных ответов! Какие из указанных ниже признаков характеризуют социалистическое право:

а) судебный прецедент – один из важнейших источников права;

б) принцип верховенства закона;

в) четкое деление права на частное и публичное;

г) обычай, как правило, не считается источником права.

59. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Согласны ли вы с утверждением, что мусульманское право делится на частное и публичное:

а) да;

б) нет.

60. Дополнить. Источники индусского права, которые представляют собой сборники религиозных молитв, гимнов, песен, называются _______________________.

61. Дополнить. Основным методом науки сравнительного правоведения является ___________________________.

62. Дополнить. Категорию «правовой стиль» в качестве основания классификации правовых систем предложил использовать ученый ______________________.

63. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. В романо-германской семье правовая доктрина:

а) рассматривается в качестве одного из основных правовых источников;

б) как правило, может использоваться в качестве источника права в случаях, предусмотренных в законе;

в) формально источником права не является, но оказывает влияние на право;

г) источником права не является и не оказывает на право никакого влияния.

64. Обведите кружочком или напишите номера всех правильных ответов! В Германии к публичным отраслям права относят:

а) налоговое право;

б) церковное право;

в) гражданское право;

г) гражданское процессуальное право.

65. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Какие признаки характеризуют англо-саксонскую правовую семью:

а) императивность права, основанная на его религиозном начале;

б) наличие во всех государствах, входящих в эту семью, конституционных судов;

в) основным способом систематизации права является кодификация;

г) правовая норма имеет меньший уровень абстрактности, нежели в романо-германской семье.

66. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Термин «право справедливости» означает следующее:

а) в него включаются нормы, которые в силу давности применения признаны справедливыми;

б) в его основе лежат общие требования справедливости;

в) оно создавалось должностным лицом, справедливость решений которого презюмируется;

г) оно состоит из решений наиболее авторитетных судов.

67. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Как соотносятся мусульманское право и право мусульманских стран:

а) это непересекающиеся правовые явления;

б) мусульманское право является составной частью современного права мусульманских стран;

в) в настоящий момент нет государств, где бы действовало мусульманское право;

г) это одно и то же.

68. Дополнить. Источником иудейского права является не вся Библия, а только ______________________ Завет.

69. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. В каком из названных государств действие всех старых нормативно-правовых актов было отменено после социалистической революции:

а) в Болгарии;

б) в ГДР;

в) в Румынии;

г) в Польше.

70. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Для какой правовой семьи характерно восприятие права как надстройки над экономическим базисом общества:

а) для романо-германской правовой семьи;

б) для англо-саксонской правовой семьи;

в) для социалистического права;

г) для мусульманского права.

71. Дополнить. Сравнение, объектами которого выступают субъекты федеративного государства, называется _______________________ сравнением.

72. Дополнить. В романо-германской семье основным критерием деления права на частное и публичное является ____________________________.

73. Дополнить. В Испании законы, определяющие порядок, объем, цель, принципы, критерии и все иные условия делегирования законодательных полномочий от парламента к правительству, называются ______________________ законами.

74. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Термин «общее право» означает следующее:

а) это право, сложившееся на основе обычаев;

б) это право, действующее на территории всего государства, в отличие от местного права;

в) это право, регулирующее отношения в публичной сфере;

г) это международное право.

75. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Судебная реформа в Англии, результатом которой стала возможность применения судами норм и общего права, и права справедливости, произошла:

а) в 1732 году;

б) в 1832 году;

в) в 1882 году;

г) в 1932 году.

76. Обведите кружочком или напишите номера всех правильных ответов! Укажите, какие государства англо-саксонской правовой семьи имеют единую писаную Конституцию:

а) США;

б) Австралия;

в) Канада;

г) все.

77. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. В социалистическом праве обычай:

а) рассматривается в качестве одного из основных правовых источников;

б) вообще не является источником права;

в) как правило, считается второстепенным или вспомогательным источником права;

г) как правило, может использоваться в качестве источника права в случаях, предусмотренных в законе.

78. Дополнить. Основным, высшим источником мусульманского права является ________________________.

79. Установить правильную последовательность. Расположите указанные ниже источники иудейского права согласно их иерархии начиная с того источника, который имеет наибольшую юридическую силу:

а) Талмуд;

б) религиозные традиции и обычаи;

в) Тора;

г) «наследие».

80. Дополнить. Правовые системы государств, в которых параллельно действуют несколько конкурирующих правовых систем (например, религиозное и общее право), называются __________________________.

81. Дополнить. Деление права на типы согласно экономической формации общества предложил ученый ________________________.

82. Дополнить. В романо-германской семье одним из элементов системы права с точки зрения системно-структурного подхода является ______________________________ (обособленная группа норм, регулирующих общественные отношения конкретного вида).

83. Обведите кружочком или напишите номера всех правильных ответов! Во Франции к публичным отраслям права относят:

а) уголовное право;

б) административное право;

в) финансовое право;

г) торговое право.

84. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Судейский характер права Англии означает, что:

а) оно предназначено для применения его судами;

б) оно было создано судами;

в) оно было создано преимущественно судами.

85. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. В англо-саксонской семье обычай:

а) рассматривается в качестве одного из основных правовых источников;

б) вообще не является источником права;

в) как правило, считается второстепенным или вспомогательным источником права;

г) как правило, может использоваться в качестве источника права в случаях, предусмотренных в законе.

86. Обведите кружочком или напишите номера всех правильных ответов! Укажите источники социалистического права:

а) обычай;

б) закон;

в) судебный прецедент;

г) подзаконные нормативно-правовые акты.

87. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Согласно догмам ислама творцом права является:

а) пророк Мухаммед;

б) Аллах;

в) шариатский суд;

г) государство.

88. Обведите кружочком или напишите номера всех правильных ответов! Укажите, какие признаки характеризуют современное правовую систему Израиля:

а) отрицание судебного прецедента как источника права;

б) наличие религиозных судов;

в) наличие единой писаной Конституции;

г) в Израиле действуют некоторые элементы статутного права Османской империи.

89. Дополнить. Одним из источников иудейского права является Пятикнижие Моисея, называемое иначе _________________.

90. Дополнить. Источники индусского права, которые представляет собой книги по праву, описывающие, как представители различных каст должны вести себя по отношению к богам, жрецам, родственникам, соседям и т. д., называются ______________________.

91. Дополнить. Сравнение, объектами которого являются правовые системы, существовавшие в прошлом, называется ________________________ сравнением.

92. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Завершение процесса формирования системы романо-германского права связывают с:

а) рецепцией римского права;

б) возникновением канонического права;

в) возникновением так называемого права университетов (университетской концепции права);

г) кодификацией законодательства.

93. Дополнить. В Испании законы, определяющие порядок, объем, цель, принципы, критерии и все иные условия делегирования законодательных полномочий от парламента к правительству, называются ______________________ законами.

94. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Делегированным законодательством в государствах англо-саксонской семьи считаются:

а) законы, изданные парламентом;

б) подзаконные акты;

в) совокупность судебных прецедентов;

г) акты, принятые органами, которым это полномочие передано парламентом.

95. Установить правильную последовательность. Расположите указанные ниже события, оказавшие влияние на формирование англо-саксонской правовой семьи в правильной последовательности:

а) возникновение права справедливости;

б) возникновение первого королевского суда;

в) формирование в Англии первого парламента;

г) судебная реформа, в результате которой суды получили право применять и общее право, и право справедливости.

96. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Высшую юридическую силу в системе источников социалистического права имеет:

а) закон;

б) правовой обычай;

в) правовая доктрина;

г) судебная практика.

97. Дополнить. В мусульманском праве согласованное заключение древних знатоков богословия и права об обязанностях верующих как источник права называется ___________________________.

98. Обведите кружочком или напишите номера всех правильных ответов! Укажите, какие источники права действуют в правовой системе современного Израиля:

а) судебный прецедент;

б) закон;

в) Тора и иные религиозные источники;

г) доктрина.

99. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Как соотносятся понятия «индусское право» и «право Индии»:

а) это непересекающиеся правовые явления;

б) индусское право является составной частью права Индии;

в) право Индии сменило индусское право, вытеснило его;

г) это одно и то же.

100. Обведите кружочком или напишите номер правильного ответа. Для какой правовой семьи характерно восприятие права как возведенной в закон воли господствующего класса:

а) для романо-германской правовой семьи;

б) для англо-саксонской правовой семьи;

в) для социалистического права;

г) для мусульманского права.

Раздел V. Правила установления балловой оценки выполнения контрольной работы

Контрольная работа оценивается по 100-балльной шкале, которая на заключительном этапе переводится в шкалу «зачтено» или «не зачтено».

Оценочная шкала для итоговой проверки контрольной работы:

Оценочная шкала «Зачтено» или «Не зачтено»	Не зачтено	Зачтено
Необходимое количество баллов по 100-балльной шкале	0-70	Свыше 70

Каждое выполненное задание оценивается отдельно. При этом для каждого задания устанавливается максимальное количество баллов, которые может получить студент.

Балльная шкала оценки заданий контрольной работы

Задание для контрольной работы	Баллы
Теоретический вопрос № 1	30
Теоретический вопрос № 2	30
Тестовые задания	40

Ответ на теоретические задания (вопросы) оценивается по следующим критериям.

Шкала распределения баллов для оценки ответа на вопросы теоретического задания

Зада-ние	Балловая оценка элементов задания
Прави-льность ответа	Логич-ность, обосно-ванность ответа на теорети-ческий вопрос	Раскрытие имеющихся в науке позиций по данному теоретичес-кому вопросу	Раскрытие классифи-кации, признаков, понятия	Самосто-ятель-ность изложе-ния позиции студента	Итого бал-лов
Количество баллов	от 0 до 10	от 0 до 5	от 0 до 5	от 0 до 5	от 0 до 5	от 0 до 30

Следует обратить внимание, что наиболее важным критерием оценки ответа на теоретический вопрос является его правильность. Не менее важны обоснованность ответа, его полнота, раскрытие в нем всех необходимых понятий, классификаций. Кроме того, учитывается приведение студентом нескольких точек зрения ученых по рассматриваемому вопросу. Ценность работы повышается, если при этом студент высказывает собственное мнение. Максимальная оценка ответов на два теоретических вопроса – 60 (по 30 баллов за каждый из них).

За правильное решение каждого из тестовых заданий студент получает 4 балла, при этом максимальное количество баллов за выполнение тестовых заданий составляет 40 баллов. Распределение баллов за ответы на тестовые задания происходит следующим образом:

Распределение баллов для тестовых заданий

Тестовое задание	Балловая оценка
Неправильный ответ	Правильный ответ
Задание № 1	0	4
Задание № 2	0	4
Задание № 3	0	4
Задание № 4	0	4
Задание № 5	0	4
Задание № 6	0	4
Задание № 7	0	4
Задание № 8	0	4
Задание № 9	0	4
Задание № 10	0	4

Раздел VI. Процедура оценки контрольной работы

Внутренним стандартом НГАЭиУ устанавливается срок для проверки контрольных работ – десять календарных дней. Начало срока:

·  для студентов ИЗО – дата поступления контрольной работы на кафедру государственно-правовых наук;

·  для студентов ИДО – дата сообщения на кафедру сведений о наличии контрольной работы в ИДО.

Результатом проверки контрольной работы является суммарное изложение балловой оценки различных элементов, сформулированное преподавателем после каждого задания.

В случае выставления неудовлетворительной оценки преподаватель составляет рецензию, в которой излагаются общая характеристика работы, указание на характер допущенных ошибок, недостатки работы и пути их устранения. Рецензия остается на кафедре (для студентов обучающихся в г. Новосибирске) или передается в ИДО (для студентов иногородних учебных представительств НГАЭиУ).

Раздел VII. Список литературных источников, рекомендованных преподавателям для написания контрольной работы

1.  Аннерс европейского права. – М., 1994.

2.  Беленький . – М., 1974.

3.  Богдановская в английском праве. – М., 1987.

4.  Богдановская право. – М., 1993.

5.  Жоффре- Основные правовые системы современности. – М., 1999.

6.  Инако Цунэо. Современное право Японии. – М., 1981.

7.  , , К вопросу об определении понятия социалистического права // Правоведение. – 1966. - № 2.

8.  Крашенинникова право: история и современность. – М., 1982.

9.  Прецедент в английском праве. – М., 1995.

10.  Марченко системы современного мира: Учеб. пособие. - М., 2001.

11.  Марченко правоведение: Учеб. пособие. – М., 2001.

12.  Сравнительное правоведение в схемах: Общая и Особенная части: Учебно-практич. пособие. – М., 2002.

13.  Правовая система социализма: структура, социальные связи. – М., 1986.

14.  Правовые системы стран мира. Энциклопедический справочник / Отв. ред. . – М., 2000.

15.  Решетников системы стран мира. – М., 1993.

16.  Садагдар мусульманского права. – М., 1968.

17.  Саидов в сравнительное правоведение. – М., 1988.

18.  Саидов правоведение (основные правовые системы современности): Учебник. – М., 2000.

19.  Сюкияйнен право. Вопросы теории и практики. – М., 1986.

20.  , Швеков метод в юридических дисциплинах. – М., 1978.

21.  Тихомиров сравнительного правоведения. – М., 1996.

22.  О развитии сравнительного правоведения // Советское государство и право. – 1982. - № 11.

23.  Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права: В 2 т. – М., 1998.

24.  Юдовская права в государствах Европы и Америки (VII-XX). – СПб., 1996.

Приложение .

Титульный лист контрольной работы

Министерство образования и науки Российской Федерации Новосибирский государственный университет экономики и управления Номер группы: ___________________________________________ Наименование специальности: _____________________________ Студент: _________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) Номер зачетной книжки (студенческого билета): _____________ Учебная дисциплина: _____________________________________ Кафедра __________________________________________________ Номер варианта контрольной работы: ______________________ Дата регистрации институтом: «_____» _______________ 200__ г. Дата регистрации кафедрой: «_____» _________________ 200__ г. Проверил: ________________________________________________ (фамилия, имя, отчество преподавателя ) Оценочное заключение Количество баллов Задание № 1 Задание № 2 Тестовые задания Итого баллов по 100-балльной шкале Заключение («зачтено» или «не зачтено»). Подпись преподавателя Год написания