Анализ работы МОУ Ишненской средней общеобразовательной

опорной школы в учебном году

Анализ работы МОУ Ишненской средней общеобразовательной

опорной школы

в учебном году

МОУ Ишненская средняя общеобразовательная школа вот уже 10 лет является опорной для МОУ Судинской, Марковской, Поречской и Шурскольской школ.

Вся работа осуществлялась по 2-м направлениям:

-  работа с учащимися (внеклассная и воспитательная работа),

-  работа с педагогами (методическая работа) -

и была направлена на сплочение педагогического и ученического коллективов образовательных учреждений Ишненского образовательного округа, повышение качества обучения школьников за счет освоения новых педагогических, здоровьесберегающих и личностно-ориентированных технологий, создания условий для творческого роста педагогов и оказания им своевременной методической помощи по дальнейшему совершенствованию учебно-воспитательного процесса.

Работа с учащимися

Внеклассная работа (отв. )

Одной из основных задач деятельности с обучающимися было поддержание и укрепление школьных традиций, связи между школами округа.

На базе школы прошли вторые туры зональных олимпиад по русскому языку, литературе, математике, физике, химии, географии, истории, обществознанию, биологии. В них приняли участие 159 учеников из Ишненской, Судинской, Поречской, Шурскольской школ и Варницкой православной гимназии.

Учащиеся, занявшие призовые места и выполнившие более 50% работы (по некоторым предметам более 45%), были направлены на районный тур олимпиады. Ученики нашей школы защищали честь школы на муниципальных олимпиадах по биологии, экологии, русскому языку, математике, географии, обществознанию и физической культуре.

Учащиеся Ишненского образовательного округа (из МОУ Ишненской СОШ, МОУ Судинской и МОУ Марковской ООШ) в этом учебном году принимали участие также в научно-практической конференции «К вершинам знаний» (заключительный этап Дней науки и искусства) на базе опорной школы с исследовательскими работами, готовились и принимали участие в районном мероприятии «Информационный бой старшеклассников» (совместная команда учащихся Ишненской. Судинской и Шурскольской школ).

Воспитательная работа (отв. )

На базе Шурскольской школы были проведены мероприятия:

·  ярмарка по станциям для учащихся 5-9 класса. Участвовали сборные, разновозрастные команды от Ишненской и Поречской СОШ.

·  «Форд-Боярд» для 8-9 классов. В игре (второй год подряд) принимала участие команда Ишненской СОШ.

На базе Поречской школы прошел фестиваль талантов ««Обычаи и традиции Ярославского края». Зрителями были группы учащихся 6-8 классов Ишненской и Шурскольской школ.

На базе Ишненской школы прошла « Своя игра», посвященная 50-летию первого полета человека в космос. Участниками стали команды учащихся 8 классов Поречской, Шурскольской и Судинской школ.

На базе Судинской школы прошли спортивные соревнования «А ну-ка, парни!», посвященные Дню защитника Отечества. В соревнованиях принимали участие юноши 9 класса Ишненской СОШ.

Отрицательные моменты:

·  На базе Марковской школы принять участие в новогодних мероприятиях не представилось возможным в силу того, что в назначенное время в школах округа проходили свои новогодние представления.

·  День здоровья в Шурскольской школе совпал с проведением Дня здоровья в других школах.

Работа с педагогами

Методическая работа (отв. )

В течение года на базе опорной школы для учителей зональных школ проводились тематические педсоветы, теоретические и практические семинары, «круглые столы», совместные заседания методических объединений с проведением открытых уроков и внеклассных мероприятий.

На заседаниях методических объединений рассматривались следующие вопросы:

-  работа с образовательными стандартами второго поколения;

-  методики создания и систематизации дидактического материала уровневого контроля с личностно-ориентированным анализом;

-  технологии («Дистанционное и личностно-ориентированное обучение», «Проектная и исследовательская деятельность»);

-  мониторинг качества обучения (результаты мониторинга в 4 кл., ГИА в 9 кл. и ЕГЭ в 11 кл. за 3 года);

-  выполнение учебных программ;

-  методики работы с одарёнными детьми и требующими педагогической поддержки;

-  совершенствование форм и методов организации урока;

-  подготовка к экзаменам;

-  знакомство с нормативными документами и т. д.

Всего в течение года на базе опорной школы прошли следующие мероприятия по методической работе (с приглашением представителей зональных школ и с использованием мультимедийных технологий):

педсовет по теме «Личностно-ориентированное развивающее обучение. Стандарты нового поколения»;

«круглый стол»:

«Совершенствование форм и методов контроля по подготовке к ЕГЭ»;

семинар по теме «Проведение аттестация педагогических работников в новой форме» (); мастер-класс:

«Этапы работы над технологией личностно-ориентированного обучения»

();

·  учеба:

«Написание заявления на прохождение аттестации по новому образцу»

();

·  прошел «Методический фестиваль» (проведены среди педагогов 11 открытых

уроков и 7 внеклассных занятий во время «Недели передового педагогического опыта»);

·  зональный конкурс педагогического мастерства;

·  выставка методических разработок по теме «Реализация личностно-ориентированного обучения»;

прошли зональные семинары и заседания МО всех циклов школы:

·  в начальной школе – «Личностно-ориентированный подход в обучении

учащихся начальных классов»;

·  в оздоровительно-трудовом и эстетическом цикле – «Реализация

личностно-ориентированного обучения»;

·  в гуманитарном цикле – «Использование учителями гуманитарного цикла дифференцированного и индивидуального подхода к учащимся средствами инновационных технологий»;

·  в естественно-математическом цикле – «Личностно-ориентированный

подход в деятельности учителя»;

прошел районный семинар по музыке по теме «Использование ИКТ во внеклассной работе» (учитель ); на базе школы прошло совещание директоров, где делилась опытом работы (выступала с публичным докладом о работе школы); проведена методическая неделя «Передовой опыт», в которой приняли участие 28 преподавателей опорной школы (85%); обобщался опыт работы , учителя МОУ Марковской ООШ (экспертное заключение на предпрофильный курс для 9 класса по теме «Математика в повседневной жизни» - , ); выступали на зональных заседаниях МО и районном семинаре по музыке:

·  по темам:

- ««Технология личностно-ориентированного обучения»,

- «Использование ИКТ во внеклассной работе по музыке»,

- «Реализация личностно-ориентированного обучения в МОУ

Ишненской СОШ» (проект);

·  : «Реализация личностно-ориентированного подхода на

уроках физики через использование интерактивной доски»;

·  : «Личностно-ориентированный подход на уроках

информатики»;

·  планируется в июне выступление И. (МОУ Шурскольская

СОШ) по теме «Учет психофизиологических особенностей учащихся с

ассиметрией полушарий головного мозга в учебном процессе»;

·  идет продолжение создания методической копилки (разработок уроков и внеклассных занятий с использованием ИКТ).

Проделанный анализ работы в опорной МОУ Ишненской СОШ позволил сделать следующие выводы:

·  в основном все, что было запланировано, выполнено;

·  повышается педагогическое мастерство педагогов в освоении инновационных педтехнологий;

·  в школах Ишненского округа идет работа по обмену опытом работы и созданию банка уроков и внеклассных занятий с использованием компьютера;

·  несколько ослабли в этом учебном году связи с МОУ Поречской СОШ (снизилась явка учителей на зональные семинары и конкурсы);

·

·  не все запланированные мероприятия по воспитательной работе для учащихся удалось провести в содружестве с другими школами.

«16» мая 2011 года Заместитель директора по УВР:_________//