Игра «Мы любим физику»
(8-9 кл.)
Цели: - расширение и углубление знаний и умений
по предмету;
- повышение интереса учащихся к физике как
одному из предметов естественно-
научного цикла;
Разминка
1. Кто ввел в русский язык слово «физика»?
а) Броун;
б) Ломоносов;
в) Вавилов;
2. Сколько лет целлофановый пакет может пролежать
в земле?
а) 10 лет;
б) 20 лет;
в) 100 лет;
3. В одной из теплиц температура была выше
температуры воздуха. Как это отразится на урожае?
а) повысится;
б) никак;
в) понизится;
4. Как в лаборатории Резерфорда называли ученики
любимого учителя?
а) бегемот;
б) крокодил;
в) обезьяна;
( Крокодил - единственное животное, которое не пятится назад.)
Конкурс для интеллектуалов
1) Как-то раз спросили розу:
«Отчего, чаруя око,
Ты колючими шипами
Нас царапаешь жестоко?)
(Острие шипа имеет очень малую площадь
сечения.)
2) Почему воздушный шар днем поднять труднее?
Ночью этот стратостат ввысь летит скорее.
(Подъемная сила воздушного шара зависит от
разности давления газа, которым надувают шар,
и окружающего воздуха. Эта разность, ночью,
естественно больше.)
3) Тебе по болоту ходить довелось, легко тебе
было? Вот то-то! Тогда почему же огромнейший
лось так просто бежит по болоту? (Копыта лося
раздвоены. Между ними имеется перепонка,
поэтому площадь опоры ноги лося довольно
велика, а давление сравнительно мало)
4) Бортпроводница очень мило перед отлетом
попросила из ручек вылить все чернила. Зачем
ей это надо было? (При повышенном давлении
чернила могут вылится из ручки)
Конкурс телеграмм
Кому принадлежат эти слова?
1) «Движенье повсюду, движенье везде:
и в воздухе птица, и рыба в воде,
и жизни нигде без движения нет,
и Солнце летит в хороводе планет.
Вот листья по воздуху долго кружат,
А падает камень быстрее стократ» (Г. Галилей)
2) «В любом труде, в любом творенье
необходимо вдохновение,
и озарение момент порой-
важнейший элемент!» ()
Конкурс «физических слов»
Рассыпать несколько букв на листочках, а
затем, используя эти буквы, составить «физические слова»
Конкурс «Дальше, дальше, дальше…»
1. Молекула – это… .
2. Физическое явление - это… .
3. Все, что нас окружает, и мы сами - это… .
4. Траектория - это … .
5. Перемещение - это … .
6. Что изучает механика?
7. Что изучает динамика?
8. Что изучает кинематика?
9. Диффузия-это… .
10. Закон Ома-… .
11. Атом состоит… .
12. электрический ток-… .
13. Четыре состояния вещества - это… .
14. Основная часть оптического прибора - это… .
15. Барометр - это… .
16. Атмосфера – это… .
Конкурс любителей загадок
Отгадать загадки физико-технического и астрономического содержания
1. Летит - молчит, лежит - молчит;
Когда умрет, тогда заревет. (Снег)
2. Пушистая вата плывет куда-то. (Облака)
3. Две сестры качались - правды добивалась,
А когда добились, то остановились. (Качели)
4. В огне не горит, а в воде не тонет. (Лед)
5. Все поведает, хоть и без языка,
Когда будет ясно, а когда - облака. (Барометр)
6. Что с земли не поднимешь? (Тень)
7. Им силу тока изменяют,
Если что-то в нем сдвигают. (Реостат)
8.Чудо - птица, алый хвост,
Полетела в стаю звезд. (Ракета)
9. Днем спит, ночью глядит. (Луна)
10. В воде искупался, а сух остался. (Месяц)
11. Мать толста, дочь красна,
Сын бес - долетел до небес. (Печь, огонь, дым)
12. Идут, идут, а с места не сойдут. (Часы)
13. Книги читают, а грамоты не знают. (Очки)
14. Ты кричал-оно молчало,
Ты молчал_оно кричало. (Эхо)
Конкурс «Правда ли это?»
Вопрос 8 классу.
Обыкновенная змея… носит очки и меняет их много раз в течение жизни. У змеи глаза не закрыты темными подвижными веками, как у других животных; над каждым глазом есть прозрачное веко, которое присоединяется, как стекло к очкам. Перед линькой такие очки становятся мутными, зрение змеи ухудшается, а во время линьки змея сбрасывает полностью всю кожу вместе с этими очками.
Потом вырастают новые веки - совсем чистые и прозрачные. Правда ли это? (Да)
Вопрос 9 классу.
Сколько глаз у пчел и шмелей? Два? Нет, пять! Возьмите в руки увеличительное стекло и на панцире головы этих насекомых вы увидите еще три совсем невидимых глаза. Они не выполняют самостоятельной функции, а помогают крылатым труженикам ориентироваться в пространстве и во времени. Три дополнительных глаза- рецепторы интенсивности осветления, С их помощью пчелы и шмели легко определяют время суток и возвращаются в свой улей в точное время. Правда ли это? ( Да)
Подводятся итоги игры. Команда-победитель награждается грамотой.
«Движенье повсюду, движенье везде:
и в воздухе птица, и рыба в воде,
и жизни нигде без движения нет,
и Солнце летит в хороводе планет.
Вот листья по воздуху долго кружат,
а падает камень быстрее стократ.»
«В любом труде, в любом творенье
необходимо вдохновение,
и озарения момент порой-
важнейший элемент.»
А А В В О О Т Т Р Р М
М П П Е Е Л Л К К И И
З З Ф Ф Ю Ю Б Б С С У У Я Я Г Г Ш Ш
Е Е Щ Щ
