МОТИВАЦИЯ И ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА НЕЕ
, научный руководитель, д-р философских наук, профессор
Национальный исследовательский Томский Политехнический Университет
г. Томск
Мотивация является результатом сложного эмоционально-волевого и познавательного процесса, что фиксируется в ее специфике на разных этапах жизни человека, а также в разных ситуациях, в которых человек действует в зависимости от многих факторов, одним из которых является то, как он в данный момент воспринимает происходящее, что влияет на его выбор дальнейших действий.
Выделяют общую и специфическую мотивацию. Общую мотивацию (мотивация от лат. – «побуждаю, сотрясаю») составляет желание добиться чего-либо без каких-либо конкретных приоритетов, специфическая мотивация относится к конкретным целям и ситуациям. Специфическая мотивация является причиной того, что человек упорно стремится к конкретной цели. Обусловливается специфическая мотивация тем субъективным значением, которое данная цель имеет для личности.
К универсальным факторам данных видов мотивации относятся такие, как сила внутреннего побуждения (сильное или слабое, что зависит от состояний человека, например, его собранности или расслабленности); убежденность в том, что жизнь можно выстроить по собственному разумению, фиксируемая в такой важной жизненной установки как собственная эффективность; психологические особенности и возможности определенного хронологического периода жизни, темпоральность бытия человека, временная перспектива, определяющие, какие цели в зависимости от жизненного этапа индивид выбирает; эмоциональные переживания человека, являющиеся, по определению З. Фрейда, энергетическим ресурсом действий, обеспечивающим их воплощение в конкретном результате.
Выделим отдельно факторы, влияющие на специфическую мотивацию. К ним относится, в первую очередь, сбалансированность деятельности, что соответствует одной из ключевых тенденций развития человека – тенденции выравнивания напряжения, поэтому к наиболее лучшим результатам приводит чередование напряжения и расслабления. Процессы обмена составляют основной механизм реализации данного фактора, и чтобы делится опытом, энергией, обмениваться идеями, знаниями, действиями необходимы силы, которые необходимо откуда-то черпать. Согласно данной тенденции, человек получает возмездно столько, сколько дает другим, и чем больше человек развивает себя, тем больше он может получать за свои усилия.
Следующим ключевым фактором является степень вовлеченности в работу, деятельность, реализуемым в зависимости от самой специфической мотивации, которую человек может проявлять на пути к своей цели, и уровня активности, которого он может достигнуть в данный момент.
В разной степени каждый человек убежден в том, что он в силах влиять на окружающий мир, добиваясь того, чего хочет. Достижение того, что имеет для человека личный смысл, укрепляет его эмоциональную силу и решимость, то есть веру в собственную эффективность. Но параметры, задающие качество собственной эффективности, поскольку они имеют эмоциональную основу, проявляются в амбивалентности позиций, когда один полюс определяет переживание относительно того, что человек не может влиять на выбор действий, что он зависит от обстоятельств (внешний локус контроля), а другой полюс определяют переживания, обусловленные верой человека в то, что он сам влияет на обстоятельства и способен изменять ход событий (внутренний локус контроля). В пространстве данных позиций определяется ценностная установка человека относительно своей способности быть хозяином собственной жизни. И чем ближе человек ко второй точке зрения, тем сильнее он ориентирован на достижение конкретной цели. В этой связи собственная эффективность выступает еще одним наиважнейшим фактором мотивации.
Другим важным фактором мотивации, как мы уже отметили, выступает временная перспектива. Параметр соотнесенности со временем реализации желаемого является одним из пяти критериев «хорошей» цели (критерии SMART). Существует зависимость контекста жизни и достижений человека от ориентации во временном интервале («прошлое–настоящее–будущее»). Люди, ориентированные на прошлое, не склонны ставить новые цели, поскольку то, как было вчера, для них лучше, чем сегодня или завтра. Те, кто фиксирован на настоящем, решает проблемы по мере их поступления, поэтому новые цели также не склонен ставить перед собой, и, напротив, люди, ориентированные на будущее, находят удовлетворение от жизни только при постановке и достижении постоянно новых целей. В разные периоды своей жизни и в разных сферах своей деятельности (семья, труд, учеба, здоровье, хобби и т. п.) человек может занимать различные позиции. Решающее значение в мотивации человека будет иметь то, какая временная перспектива наилучшим образом соответствует ему в данный момент.
Еще один важнейший фактор в процессе мотивации – эмоциональная культура. Сложно двигаться к цели, имея внутреннюю двойственность чувств и разума, успех обеспечивается при совпадении рационального и эмоционального начал (действует тенденция к выравниванию напряжения).
Таким образом, факторы, влияющие на мотивацию, имеют комплексный, контекстный характер, связанный непосредственно с тем, на каком этапе жизни находится человек, какими ресурсами обладает и какие определяет для себя перспективы. Знание зависимости мотивации человека от влияния воздействующих факторов на данный процесс позволяет обретать большую независимость от некой предзаданности, и осознавать, что человек способен изменять себя, ибо в природе не существует статус-кво, и закон сохранения энергии гласит, что если организмы не растут, они погибают.
1. Ильин и мотивы. – СПб.: Питер, 2000.
2. Мотивация и Личность. - СПб.: Евразия, 1999 г.
