Мастерская самоактуализации для учащихся начальной школы

Мастерская самоактуализации для учащихся начальной школы

Индуктор. Звучит музыка « Родительский дом»

Учитель: Закройте глаза. Утро. Вы лежите в кровати. Неожиданно что-то легкое коснулось вашего лица. Вы почувствовали нежное и ласковое прикосновение. Что это? Вы открываете глаза и видите милое доброе лицо мамы, или папы, или бабушки, вам очень приятно это прикосновение. Вы понимаете, что находитесь в своем доме, со своими родными. Вам хочется сказать им много теплых слов, которые согревают сердце, душу.

- Запишите эти слова на листочках.

- Произнесите вслух, что написали.

Остальные вслушиваются в эти слова и понравившиеся записывают на свой листок.

( Любимые, хорошие, умные, замечательные, добрые, внимательные.)

Напишите на листке слово ДОМ.

Вчитайтесь, вслушайтесь, всмотритесь в это слово. Запишите рядом слова, которые связаны с ощущением, воспоминаниями, мыслями о доме.

Самоконструкция. ( Запись слов по ассоциации).

(Мама, папа, бабушка, дедушка, улыбка, настроение, доброта, взаимопонимание, спокойствие, радость, веселье, интерес, музыка, солнце, труд, красота, сердце, восторг, любовь, книги, друзья, домашние животные)

Работа в группах.

- Прочитайте, послушайте друг друга.

- Пополните свой список понравившимися словами.

Сверить с доской ( на доске слова спроектированы.)

Подведение к теме.

- Как вы думаете, о чем мы будем говорить на нашей мастерской?

На доске « Мой дом»

Расшифровка слова ДОМ.

«Д» - эту букву вы хорошо знаете. В современном русском языке она называется просто «дэ». В старославянском языке означает «ДОБРО».

А внешне она на что похожа? ( на дом ). Русские крестьяне так и называли эту букву дом.

«О» - буква похожа на круг, хоровод. Возьмутся люди за руки, и получится хоровод. За руки берутся люди дружные, любящие друг друга. Это ваши папа и мама, бабушка и дедушка, сестры и братья: ваша семья.

«М» - похожа на ограду. Дом ведь надо охранять, семью оберегать. За оградой можно жить спокойно.

Прочитать название темы.

Про себя.

Шепотом.

Первая группа - с удивлением.

Вторая группа - с восторгом.

Третья группа – с нежностью.

Разрыв.

Именно такие чувства испытывали писатели и поэты, когда говорили о доме.

Прослушивание песни «Под крышей дома твоего»

( В это время на экране генеалогические древа, семейные фотографии )

Чтение стихов.

- Подумайте, о чем хотел сказать автор.

- Какова главная мысль четверостишья?

9. Стихи.

1 группа.

Семья - мой дом родной

Там я живу, там мой покой

Мое пристанище и кров,

Мои мечты, моя любовь.

- О чем хотел сказать автор?

Прочитайте выразительно, выделите главную мысль. ( мне здесь хорошо. )

2 группа.

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом.

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром

( Самое дорогое - это семья)

3 группа.

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже,

На этой сказочной земле.

( Берегите семью)

Разрыв

Не только свои откровения в прозе, стихи, песни посвящали дому, но и с давних времен люди придумывали пословицы о доме.

Работа в группах.

- Соедините пословицы:

В гостях хорошо, а дома лучше

Дома и стены помогают

Семья в куче не страшна и туча

Где любовь и совет там и горя нет

Своя семья самые верные друзья

Дом вести - не лапоть плести

Вся семья вместе там и горя нет

На что и клад, когда в семье лад

Яблоко от яблони недалеко падает

Придумать ситуацию к какой-нибудь пословице (или учитель) придумает, а потом ученики.

Разрыв

- Подключите свое воображение, фантазию. Я волшебница. Я взмахнула своей волшебной палочкой и превратила вас в духов дома- домовят-невидимок. Найдите себе удобное место в доме, понаблюдайте, прислушайтесь к свои ощущениям.

- Что вы видите?

- Что слышите?

- Что ощущаете?

- Что вы будете дарить людям, живущим в этом доме?

Прослушайте стихотворение «Дом» С. Острового

Выпишите те слова, которые относятся к вашему дому.

Сделайте афишу, на верху напишите Дом-это…

Закончите предложение:

Мой дом….

Я в доме….

Дома мне интересно….

Я люблю…..

Я хочу…..

- Прочитать самые интересные предложения.

Дом строится из кирпичиков. Возьмите понравившийся вам кирпич и постройте фундамент дома. ( Дети приклеивают к доске водой кирпичики с готовыми словами).

РАДОСТЬ ДОБРОТА ЛЮБОВЬ ВЗАИМОПОНИМАНИЕ

ДРУЖБА НЕЖНОСТЬ СМЕХ УЛЫБКИ

СЧАСТЬЕ ИНТЕРЕС ВОСТОРГ МУЗЫКА

КНИГИ ДРУЗЬЯ СПОКОЙСТВИЕ

Положите свою ладонь на чистый лист бумаги. Обведите ее и внутри запишите тех, кого возьмете в свой дом.

- Назовите главного человека в вашем доме.

Творческая работа.

-Составьте необычный текст, как вы представляете свой дом, в каком доме вам хотелась бы жить ( это может быть письмо другу, послание в будущее, небольшой рассказ, стих, любой жанр).

Рефлексия. Пластика.

Пожелания вашему дому (попробуем это представить)

Руки над головой, пальцы соединены – это крыша идеального дома

Руки скрещены на груди - много света в доме

Глаза вверх – мир дому

Глаза вниз - покой дому

Глаза вправо – добро дому

Глаза влево – любовь дому

Твое отношение к теме мастерской «Дом и я» - два слова рядом, возможно они впервые появились для тебя рядом.

- О чем ты задумался?

- Что тебя на мастерской порадовало?

- Что огорчило?

- Было ли трудно?

- Что интересно?

- Какое высказывание запомнилось?

- Нужна ли была музыка?

- Нравится ли работа в группах?

- А что легче в группе или по одному?

- Что удивило?

- Что взял для себя?