Всеволод Доможиров,
руководитель пресс-центра отряда «Каравелла»,
и. о. руководителя сбора РВО России «Оранжевое лето – 2005»,
Екатеринбург
Как подобраться поближе к звездам
В Сборе разновозрастных объединений «Оранжевое – 2005» я участвовал уже постоянно и нередко исполнял обязанности руководителя сбора, когда командор «Каравеллы» Лариса Крапивина уезжала по делам «Лета» в город. Поскольку в работе Пресс-центра и парусной флотилии «Каравелла» моей основной обязанностью является руководство журналистским направлением, то и на сборе это стало само собой разумеющимся.
Наверное, поэтому на общем сборе участников «Оранжевого лета», где решались вопросы управления, я не стал официально распределяться в совет редакторов – это, что называется, было и так понятно.
Видимо из-за того, что весь сезон годов РВО «Каравелла» складывалось таким образом, что флагман Всеволод Доможиров достаточно регулярно становился и. о. командора, работать активно в своем журналистском направлении не получилось. Совет редакторов на сборе 2005 года почти не работал, что не мешало газете «Поближе к звездам» регулярно появляться в столовой реабилитационного центра госпиталя ветеранов войн «Снежинка». При моем участии произошли две встречи Совета редакторов, на которых возник вопрос планирования работы редакций флотов. Решено было, что во время выпуска первых нескольких номеров стенгазеты я обучу редакторов системе планирования номера.
На этом работа Совета редакторов фактически закончилась, поскольку поднимать злободневные темы, которых было много во второй половине июля 2005 года газета «Поближе к звездам» пока не могла.
Вообще, анализируя номера стенгазеты, можно уверенно сказать о том, что такая газета нужна была только для того, чтобы юнкоры могли реализовать свой творческий потенциал через рисунок и выражение собственного мнения. Журналистика подразумевает несколько иное.
Необходимо учитывать, что журналистика начинается тогда, когда репортер выходит за рамки высказывания собственного мнения и обращается за информацией к другим людям – респондентам. В условиях разновозрастного сбора возможностей для такого общения чрезвычайно много. Следующий параметр, который необходимо учитывать при создании журналистского текста, информационный повод – любой текст должен быть оправдан реальными ситуациями. Наконец, важно учитывать информационные потребности участников Сбора и освещать происходящие события так, чтобы о них было интересно читать непосредственным участникам этих событий.
С учетом указанных параметров возможно превратить ежедневную стенгазету «Поближе к звездам» в печатное издание Сбора, которое было бы злободневным и информативным – журналистским.
Для этого необходимо закрепить в качестве нормы, следующие условия: сведения об объекте должны быть получены из компетентных источников информации; публикация – оправдана информационным поводом и иметь определенную цель, соответствующую запросам читателей.
Работа редакции любого уровня не может проходить без «планерки» – где создается основа будущего номера издания. Есть несколько технологий планирования работы редакции. Наиболее эффективной и подходящей для выпуска стенной газеты является технология планирования на основе «мозгового штурма».
Планирование происходит по следующей схеме:
1. В условленное время редакционный коллектив собирается на «планерку»;
2. Когда все собрались, главный редактор объявляет начало «мозгового штурма» для выбора тематики очередного номера;
Здесь важно учитывать Правила мозгового штурма:
ü Все члены редакции находятся в равных условиях вне зависимости от статуса, опыта и пр.
ü Все предлагают идеи, возможно и самые абсурдные.
ü Никто не критикует предлагаемые идеи.
ü Кто-то из участников фиксирует все предложенные варианты на бумаге.
После окончания мозгового штурма, все участники обсуждают идеи и отбирают подходящие!
3. Редактор и ответственный секретарь распределяют отобранные темы между корреспондентами стенгазеты;
4. Редактор и ответственный секретарь поясняют каждому репортеру, что именно ему требуется сделать.
Здесь важно помнить об основных принципах планирования отдельного текста. Следует обозначать следующие элементы «болванки» публикации:
ü Объект – о чем будет текст;
ü Тема – проблема, которую раскрывает автор (процесс, динамика развития);
ü Направления развития темы – о чем конкретно будет написан текст;
ü Источники информации – для каждого из выбранных направлений;
ü Жанр – заметка, интервью, репортаж...
Следует, кроме того, напомнить авторам, что в хорошо подготовленном тексте должны быть заголовок и подпись автора, о чем часто забывают даже опытные юнкоры.
5. Редактор с оформителем отбирают графический материал для номера, согласно спектру выбранных тем. Иллюстрации в номере могут быть такими:
ü Фотографии: портреты респондентов, фоторепортажи, иллюстративные фото;
ü Рисунки – редакционный художник – это мечта любого печатного издания;
ü Инфографика: схемы, графики, карты, диаграммы, таблицы и так далее.
Важно также учитывать, что для эффективной работы редакции необходимо сформировать функционально ответственный штат вашей эскадры по такой схеме:
ü Главный редактор – человек, принимающий окончательное решение о выходе газеты в свет и несущий ответственность за то, что было напечатано;
ü Ответственный секретарь – отвечает за поступление всех материалов (текстовый и иллюстративных), а также решает, что ставить в номер;
ü Оформитель – человек, создающий внешний образ каждого номера, именно оформитель решает, какие фотографии пойдут в номер и какие рисунки необходимо сделать к текстам;
ü Корректор – исправляет ошибки, допущенные авторами в заметках, и отвечает за грамотность текстов в целом;
ü Корреспонденты – собирают информацию и пишут тексты, отвечают за своевременную сдачу материалов;
ü Фотокорреспонденты – делают необходимые снимки для номера и отвечают за качество фотоматериала.
Подготовка заранее!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
В дальнейшем, думаю, что Совет редакторов мог бы каждый вечер сбора планировать завтрашний номер «Поближе к звездам», что существенно облегчило бы работу дежурной редакции в течение дня.
