Контрольные работы по теории спора

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АРХИТЕКТУРНО - СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра гуманитарных и социальных наук

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

ПО ТЕОРИИ СПОРА

для студентов-заочников

Тюмень 2009

Блажевич работы по теории спора для студентов-заочников. Тюмень: ТюмГАСУ, 2009. 10с.

Учебно-методическое пособие содержит методические рекомендации по написанию и оформлению контрольной работы, а также десять вариантов контрольных работ по теории спора. Для написания контрольной работы рекомендуется основная и дополнительная литература.

Предназначено для студентов заочной формы обучения.

Работа утверждена на заседании кафедры гуманитарных и социальных наук (протокол № __ от «___» _______ 2009г.).

Рецензенты:

– доктор философских наук, профессор (ТюмГНГУ);

Автор-составитель:

Татьяна Александровна Блажевич - кандидат философских наук, доцент

Ó

Ó Тюменский государственный архитектурно-строительный университет, 2009

Методические советы

Контрольная работа по теории спора является важной формой самостоятельной работы студента-заочника. Она способствует формированию таких навыков, как умение формулировать теоретические проблемы спора, составлять обстоятельные ответы, письменно излагать свои мысли, критически оценивать литературные источники. Контрольная работа призвана поднять культуру ведения спора у студентов-юристов и стать одной из форм творческого усвоения теории спора.

Язык контрольной работы должен быть предельно лаконичным, иметь большую информативную насыщенность. Поскольку контрольная работа является краткой самостоятельной формой ответов студента на определенные вопросы, то в ней не должны буквально воспроизводиться изученные тексты. Допускаются лишь краткие цитаты. При этом студент должен обязательно сослаться на источник. Ссылки могут быть постраничные или с указанием номера и страницы источника, библиографическое описание которого дается в конце работы.

Для подтверждения достоверности отдельных положений и выводов используются цитаты. Для цитирования необходимо брать такой отрывок из источника, который содержит ясную, логически законченную мысль. Цитировать часть фразы надо с большой осторожностью, чтобы не исказить мысль автора источника. К наиболее типичным ошибкам цитирования, которые встречаются в студенческих работах, относятся: неразборчивое цитирование, недобросовестное цитирование, чрезмерное цитирование. Неразборчивое цитирование наблюдается тогда, когда ссылка дается на устаревший или неавторитетный источник, на работу, к которой исследуемая студентом проблема имеет самое отдаленное отношение. Недобросовестное цитирование – искусственное привлечение цитат, искажение цитируемого материала. Цитата должна быть неразрывно связана с текстом контрольной работы и должна служить доказательством или подкреплением суждений, выдвигаемых в ней. Чрезмерное цитирование одного источника создает впечатление о неумении исполнителя сжато изложить мысли автора источника. Исполнитель контрольной работы может популярно передавать мысли автора источника. В этих случаях прибегают к цитированию, а затем дают собственную ремарку, которая, как правило, начинается словами: «если выразиться проще, то автор имеет в виду», «иначе говоря» и т. п.

Студенту следует обратить внимание на то, что применяемая им терминология должна быть употребительной и общепринятой, поскольку контрольная работа излагает то, что сам исполнитель понял, прочитав предложенную литературу. В том случае, если без специальной терминологии обойтись невозможно, то студенту необходимо раскрыть смысл специальных терминов, используемых в контрольной работе.

Как выбрать контрольную работу по теории спора

Из десяти предложенных вариантов контрольной работы, студенту надо выполнить один вариант контрольной работы. Вариант выбираются по последней цифре номера зачётной книжки студента. Например, номер зачетной книжки студента – 255, последняя цифра номера зачетной книжки 5, значит, студенту надо выбрать 5 вариант; номер зачетной книжки студента – 250, последняя цифра номера зачетной книжки 0, значит, студенту надо выбрать 10 вариант; номер зачетной книжки студента – 253, последняя цифра номера зачетной книжки 3, значит, студенту надо выбрать 3 вариант.

Как правильно оформить контрольную работу

Студент должен правильно оформить контрольную работу. Необходимо оформить титульный лист, пронумеровать страницы, скрепить листы. Первый лист – титульный и второй лист – содержание (на котором перечисляются вопросы для написания контрольной работы и список использованной литературы) не нумеруются. Далее следуют ответы на вопросы. Каждый вариант контрольной работы содержит пять вопросов. Настоятельная просьба, прежде чем давать ответ на вопрос, пожалуйста, напечатайте его формулировку полностью, а также сохраняйте последовательность ответов на вопросы. Завершается контрольная работа списком использованной литературы.

Титульный лист должен обязательно указывать реквизиты учебного заведения, наименование факультета, кафедры и дисциплины, по которым выполняется контрольная работа, номер варианта контрольной работы, номер учебной группы, номер зачетной книжки студента, его фамилию, имя и отчество, а также должность, ученую степень, ученое звание, фамилию, имя, отчество преподавателя, проверяющего контрольную работу, место и год выполнения (образец титульного листа дается в приложении).

Общий объем контрольной работы не должен превышать 16 страниц. Текст должен быть набран в редакторе Word for windows, шрифт - Times New Roman Cyr, размер – 14, межстрочный интервал – 1.

Варианты контрольных работ по теории спора

Вариант 1

1. Как возникла эристика?

2. Каковы признаки принципиального спора?

3. Назовите основные этические нормы спора.

4. Каковы особенности житейских споров?

5. Охарактеризуйте методику подготовки к аргументации.

Вариант 2

1. Каковы основные этапы в развитии эристики?

2. Какими качествами должен обладать эрист?

3. Назовите основные эстетические нормы спора.

4. Каковы особенности деловых споров?

5. Существует ли логика поиска правильного ответа?

Вариант 3

1. Почему греческих софистов называют родоначальниками искусства спора?

2. Каково значение квалификации спора?

3. Назовите основные психологические законы спора.

4. Какова структура и виды ответов?

5. Каковы особенности научных споров?

Вариант 4

1. Каков вклад Сократа в развитие эристики?

2. Дайте описание универсальной модели спора.

3. Что такое текст и контекст спора?

4. Каковы особенности мировоззренческих споров?

5. В чем состоит искусство употребления доводов в споре?

Вариант 5

1. Каков вклад Платона в развитие эристики?

2. Что такое стратегия и тактика эриста?

3. Назовите общие тактические приёмы эриста.

4. Каковы способы и правила демонстрации?

5. Каковы особенности судебной эристики?

Вариант 6

1. Можно ли Аристотеля называть основателем теории спора?

2. Типичные цели и мотивы

3. Что такое такт и манера эриста?

4. Назовите требования, которые предъявляются к тезисам.

5. Каковы особенности парламентской эристики?

Вариант 7

1. Как развивалась эристика в средние века?

2. Каковы основные аспекты определения спора?

3. Что такое семиотика спора?

4. Назовите требования, которые предъявляются к аргументам.

5. Каковы особенности педагогической эристики?

Вариант 8

1. Какое развитие получила эристика в эпоху Возрождения?

2. Дайте классификацию участников спора.

3. Назовите логические условия получения истины в споре.

4. Каковы особенности моральных споров?

5. Какова структура и виды вопросов?

Вариант 9

1. Каково отношение Артура Шопенгауэра к эристике?

2. Что изучает эристика?

3. Охарактеризуйте пепозволительные уловки в споре.

4. Какова структура и способы аргументации в споре?

5. Каковы особенности философских споров?

Вариант 10

1. Каковы российские традиции в эристике?

2. Каково место эристики в культуре?

3. Охарактеризуйте позволительные уловки в споре.

4. Что такое искусство осведомления в споре?

5. Каковы особенности религиозных споров?

ЛИТЕРАТУРА

Основная литература:

1., . Лекции по эристике. - Тюмень, 2002.

2. , Селиванов : Курс лекций. - Тюмень, 1999.

3. , Селиванов , или искусство спора. Ч.1 и Ч.2. - Тюмень, 1993.

4. Ивин теории аргументации. - М., 1997.

5. Искусство спора. - СПб., 1996.

6. Родос и практика полемики. - Томск, 1989.

7. Искусство речи на суде. - М., 1993.

Дополнительная литература:

8. Алексеев . Познание. Общение. - М., 1991.

9. Андреев . (Искусство спора, ведение переговоров,

разрешение конфликтов). - М., 1995.

10. Аристотель. Топика // Соч. в 4-х томах. Т. 2. - М., 1978.

11. Логика, или Искусство мыслить. - М., 1991.

12. Асмус логики о доказательстве и опровержении. - М., 1954.

13. Баранов нас убеждает: Общественное сознание и язык. - М., 1990.

14. , Казакевич дебаты: Традиции и новации.

- М., 1991.

15. Бернацкий политической дискуссии. - Л., 1991.

16. Блажевич эристика. - Тюмень, 2005.

17. , Аргументация. - Ереван, 1984.

18. , , Панов убеждать: логика и риторика в

вопросах и ответах. - М., 1992.

19. , Павлова и искусство речи. - Ростов - на/Д.,

1995.

20. Диалог: философско-политический анализ. - М., 1989.

21. Дубровский . Философско-психологический анализ. - М., 1994.

22. Зимичев политической борьбы. - СПб., 1993.

23. Иванов диалога, или Беседы о риторике. - Пермь, 1992.

24. Иванова искать истину. - М., 1989.

25. Ивин правильно мыслить. - М., 1990.

26. По законам логики. - М., 1983.

27. Ивин логика: Задачи и упражнения. - М., 1996.

28. Об искусстве спора. - Цхинвали, 1984.

29. Козаржевский полемики. - М., 1972.

30. Курбатов . - Ростов-на/Д., 1996.

31. Курбатов в парадоксах и притчах. - Ростов-на/Д., 1996.

32. Кудрин и истина. - М., 1980.

33. Логика и риторика: Хрестоматия / Сост. , . –

Минск, 1997.

34. Маковельский логики. - М., 1967.

35. Мельник доказывания в состязательном уголовном

процессе. - М., 2000.

38. Михальская риторики: Мысль и слово. - М., 1996.

39. Минеева - диспут - дискуссия. - М., 1990.

40. Никифоров дискуссии: анализ проблемной ситуации и

постановка проблемы. - Рига, 1990.

41. Об искусстве полемики. - М., 1982.

42. Об ораторском искусстве. - М., 1959.

43. Павлова спора: логико-психологические аспекты. - М.,

1988.

44. Павлова , дискуссия, полемика. - М., 1991.

45. Панкратов в спорах и их нейтрализация. - М., 1996.

46. Безопасность в коммуникации делового человека. - М., 1994.

47. Петров логичного мышления. - М., 1991.

48. Прошутин такое полемика? - М., 1985.

49. Родос и полемика. - М., 1989.

50. Рузавин и аргументация. - М., 1997.

51. Селиванов . Заблуждение. Поведение. - Томск, 1987.

52. А., Васильков спора. - Минск, 1990.

53. Соколов научной дискуссии. - Л., 1980.

54. Старченко логики нового времени. - М., 1980.

55. Стешов победить в споре. - Л., 1991.

56. Таранов энциклопедия аргументов: 1000 способов

убеждения. - Висагинас, 2000.

57. Путь к согласию, или переговоры без поражения. - М.,

1990.

58. Философские проблемы аргументации. - Ереван, 1984.

59. Так - логично! - М., 1985.

60. Халин публичного выступления. - Тюмень, 1996.

61. , , Суворова . - Тюмень, 2000.

62. Эристика, или искусство побеждать в спорах. - СПб., 1900.

63. Черданцев -языковые феномены в праве, юридической науке и

практике. - Екатеринбург, 1993.

64. Чудинов убеждать: практическая риторика. - Екатеринбург,

1996.

65. Эйсман доказывания. - М., 1971.

66. Конструктивная критика и рациональное управление. - М., 1987.

Приложение

«Образец титульного листа»

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АРХИТЕКТУРНО - СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Заочный факультет

Кафедра гуманитарных и социальных наук

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО ТЕОРИИ СПОРА

Вариант 4

Выполнила: студент 3 курса заочного факультета

специальности «Мен»

зачетная книжка № 000

срок обучения 6 лет

Проверил: доцент ,

кандидат философских наук, доцент

Тюмень – 2009

Содержание

Методические советы ……………………………………………….. 3

Как выбрать контрольную работу по теории спора ………………… 4

Варианты контрольных работ по теории спора …………………… 5

Основная литература ………………………………………………… 7

Дополнительная литература …………………………………………. 7

Приложение «Образец титульного листа» …………………………… 9

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

ПО ТЕОРИИ СПОРА

для студентов-заочников

Татьяна Александровна Блажевич

кандидат философских наук, доцент