День правил дорожного движения

ДЕНЬ ПРАВИЛ

ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Тема: «Светофор»

Цель: закрепить представление детей о назначении светофора и пешеходного перехода.

Ход развлечения.

1. Наблюдение. Провести детей к перекрестку, где есть светофор. Куда мы пришли? ( К перекрестку, дороге). Что видим? (машины, светофор)

2. Читает ведущий:

Игровое задание « Сколько у светофора цветов».

Попав в большой и шумный город,

Я растерялся, я пропал...

Не зная знаков светофора,

Чуть под машину не попал!

Раздать детям кружочки красного и зеленого цветов, у ведущего желтого цвета. Уточнить, что обозначают эти цвета, затем обратить внимание, как работает светофор. Дети показывают кружочки, которые соответствуют сигналу светофора, ведущий еще раз рассказывает о назначении цветов.

3. Дети читают стихи:

Если красный свет горит

светофор нам говорит:

Стой на месте! Не иди!

Ты немножко подожди!

(Пимукова Вика)

Ярко желтый свет горит,

«Приготовься», - говорит.

Светофор предупреждает,

Что он свет переключает.

( Аксенов Тимофей)

Он зеленый свет включил,

Путь вперед нам разрешил.

Все машины дружно ждут:

Дети с мамами идут.

(Торчинский Саша)

Малоподвижная игра

« По длинной извилистой дорожке»

Цель: учить ходить по шнуру спокойно, не спеша, не боясь.

Ход игры:

Воспитатель раскладывает на полу зигзагообразный шнур длиной 5-6 метров - это дорожка, по которой нужно пройти до конца. В конце дорожки посадить игрушку (например, мишку).

Задание: пойти погладить мишку. Воспитатель следит, чтобы при ходьбе дети старались наступать на шнур. Если кто - нибудь из малышей испытывает затруднения, помочь ему. Дети должны идти спокойно и не спеша.

 

Ведущая читает загадки:

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге.

(светофор)

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный

Горят и день и ночь

Зеленый, желтый, красный.

(светофор)

Приходит в гости полицейский на площадку:

Здравствуйте, ребята. Я смотрю, вы уже знакомы со светофором. А знаете ли вы, какие еще бывают помощники на дорогах? Я вас сейчас познакомлю.

К полицейскому выходят ребенок со знаком (пешеходный переход).

Полицейский подходит к знаку, представляет его, читает стихи:

Должен каждый пешеход

Знать, что « зебра»- переход.

Чтоб дорогу перейти,

Нужно нам его найти.

Подвижная игра « Ехали, ехали и приехали»

Цель: развивать умение выслушивать задание, сохранять его в памяти и действовать по заданию.

Ход игры: на игровой площадки сделать гараж - положить «рули». Дети приходят в «гараж», берут рули, и вот уже каждый сидит в своей машине. Малыши заводят машины и произносят звук «р-р-р!». Мотор у машин заработал, дети на месте топают ножками - это закрутились колеса. Машины вначале едут медленно, затем быстро.

Едем, едем мы с тобой

На машине грузовой...

Шины весело шуршат,

Ехать нам быстрей велят.

«Ехали, ехали и приехали...»- говорят

дети с воспитателем.

-«Посмотрите - стоит самолет.

Куда вы приехали?»

Дети приехали на аэродром.

Спросить: « На чем сейчас полетим?».

- « Вы летчики и сейчас полетите на самолете.

Выходите из машины». Дети кладут

« рули» и садятся на самолеты,

руки разводят в стороны и произносят

звук «ж-ж-ж-ж» - самолет полетел.

Самолет летит,

самолет гудит:

«А куда же я лечу?»

Я лечу куда хочу!

Улетел за облака.

« До свидания! Пока!»

Самолеты возвращаются на аэродром. Игра заканчивается.

Итог:

Ответить на вопросы:

- Какие цвета горят на светофоре?

- С какими знаками дорожного движения вы сегодня познакомились?

- В какую игру играли?

ГБОУ СОШ № 41

Дошкольное структурное подразделение №2

День правил дорожного движения:

«Светофорчик»

Подготовили и провели

Воспитатели группы №13:

Москва 05.07.2013г.